鸡蛋浮上来了

张涵

今天上午第二节作文课，顾老师拎着一个卡通包走进教室，我们都很好奇包里装了什么。接着，老师变戏法似的从那个神秘的卡通包里拿出一个量杯，并倒进了大半杯水，又接着依次拿出一枚鸡蛋、一双筷子、一包盐和一把勺子。这太奇怪了，作文课上吃鸡蛋？还是要用量杯煮鸡蛋，然后蘸着盐吃？但是吃一个鸡蛋不需要特地准备筷子和勺子吧，再说，全班这么多人，一枚鸡蛋怎么够吃呀。

最重要的是，这可是一堂作文课啊。

有聪明的同学立即发现老师是要做实验，大家一听都兴奋极了，在作文课上做实验，还是头一次呢！顾老师笑而不语，拿起鸡蛋轻轻地放入杯中，水里的鸡蛋晃晃悠悠地很快沉到了杯底。顾老师又拿起勺子舀了一勺盐倒入水中，用筷子在杯中搅拌。渐渐的，沉淀在水底的盐溶进了水中，水变白变浑浊了，然而，鸡蛋没有发生任何变化，仍然沉在水底。我更加疑惑了：老师放盐做什么呢？

老师不急着给我们解释，又再次舀了一勺盐倒入水中，用筷子快速地搅拌。水变得更加白、更加浑浊了，浊得都快看不见杯中的鸡蛋了，可是鸡蛋却只是一直跟着水流打转，就是不见动静。这让我焦急了：都舀了两勺盐，怎么鸡蛋还是没变化，实验不会失败吧？

这次顾老师似乎也有点急了，连续舀了两勺盐倒入水中，用筷子猛地搅拌起来，杯中的水都差点溅出来。浑白的水中，奇迹出现了：鸡蛋摇摇晃晃地往上漂，再过了一会儿，鸡蛋竟然浮上来了！我瞪大了眼睛，望著已经成功浮到水面的鸡蛋，心里有着一百个问号。

顾老师仿佛看穿了我的心思一般问道：“谁知道这鸡蛋是怎么浮起来的吗？”我们大眼瞪小眼，没人知道这其中的原因。顾老师告诉大家，这是因为盐水的浮力比较大，能够托起鸡蛋。

原来如此，下次我也要做这个实验给我的小伙伴看，让他们看看我的“神奇魔力”！

发稿/丁爱芳endprint