又是一年高考时

中国是个人口大国，如何选拔人才是一个巨大的课题。历史上的科举制延续了1300多年，一直到清光绪三十一年（公元1905年）举行最后一科进士考试。新中国成立后的1952年开始实行高考制度，1965年取消高考，改为推荐入学制度。1977年“文革”结束，高考制度又得以恢复。从恢复高考至今也已经走过了40年历程，然而每到全国高考的日子，总有一种无以言表的心情萦绕着我。

恢复高考制度的当年，我高中提前毕业留校担任中学老师，到了高考报名的时候有人告诉我可以参加高考。于是我懵懵懂懂地报了名，但对于高考需要做何准备我是一无所知。因为在上学期间主要是修建学校，天天为学校挑砖、担瓦、扛木料，靠老师学生的双肩、双脚、双手把学校建起来了。人的精力是有限的，建好了學校就没时间读书了，连书本都很少见，所以考试的结果就不言自明了。但我想，当年即便是复习了，就当年那4.7%的录取率，想必结果还是一个样。时间很快到了1978年末，眼看在同校教书的几位年轻老师，一个个都考上大学、中专，离开了乡村学校，进入了大城市，自己的心里也开始着急了，屁股坐不住了，但又无计可施。正在我左右为难不知所措之际，我的语文老师提醒我：“王惠明，你为什么不去复读参加高考去啊？”他的一句话有如在我的背后猛击了一掌，把我从睡梦中惊醒。于是，我毫不犹豫地作出决定：辞职！复读去！校长看我决心已定，没有多说什么就答应了我的辞职请求。当我收拾好行李，准备回家时，我的父母兄嫂都闻讯赶到学校，对我好一番劝说。当初，我在中学教书，每年可以为家人挣到一个壮年劳动力的工分，每个月还有12元钱的生活补助，而复读后，不仅这些没有了，还要拿出钱来交学费和伙食费，这对我的家庭来说是个不小的损失。家人的劝说丝毫没有动摇我的决心，他们也只好作罢。

春季开学后，我以插班生的身份进入镇中学开始苦读。因为有了当老师的经历，学习起来似乎多了些技巧，提高了效率，没有多长时间，我不仅跟上了班，而且还略显优势，以至在地区组织的预考中取得了前十名的好成绩，我的物理老师——一位清秀的女老师——见到我时格外喜欢，在别人面前总是夸我，说我闭着眼睛都能考上大学。我自己也觉得胜券在握了，天天盼着高考的那一天赶快到来。正式考试时，我信心满满，成竹在胸，第一天的考试顺利结束，感觉很不错。谁知道在考数学时出了问题，刚开始我翻开试卷看了一遍，觉得题目并不难，但刚一动笔，鼻孔里神不知鬼不觉地大量出血，而且还滴到试卷上了，几乎模糊了整张试卷，我用手捂也捂不住，监考老师帮我找来卫生纸也挡不住，后来又给我端来一盆水，在脑门儿上、后脖子上拍凉水，也还是止不住，我只好用卫生纸卷成纸筒塞进鼻孔，纸筒浸透后又换一个，就这样边堵鼻血边做题。但高考的时间过得飞快，眼看试卷还只完成了不到一半，可考试时间已经到了。这一年我以1.5分之差再一次与大学擦肩而过。现在想起当年的考试，我还心有余悸，不甘心！

直至2007年我的女儿参加高考时，我还在担心我的经历会不会“遗传”给她？尤其是送她进考场的时候，女儿早饭吃不下，到了考场门口又突然感到头晕恶心呕吐，我的心一下子提到了嗓子眼儿了。我非常害怕女儿说出“我不想参加考试了”这类话，这种事不是没有，而是曾经有过很多。我以为这是天命，感觉束手无策。于是我做了最坏的打算，干脆一不做二不休，采取“激将法”试试。我对女儿说：“如果一个训练有素的战士，在上战场前精神不振，甚至被敌人所吓倒，那这样的战士有什么用呢？你现在就是即将上战场的战士，考场就是战场，考卷就是敌人，只有把精神振作起来，去勇敢地面对才有可能取胜，否则连可能都没有。”不知是我的“激将法”起了作用，还是其他什么原因起了作用，女儿慢慢地把情绪调整过来，非常自信地走进了考场，我和妻子目送她进入考场，但心里还是忐忑不安，猜测着种种可能的结果。两个多小时后，当我和妻子看到女儿满面笑容地走出考场时，心中的一块石头才落了地。

最后，我的女儿以高分被北京航空航天大学录取，实现了我们全家人的愿望。