网络时代高校思政教育工作的创新思路研究

李枫 赵树明

随着信息技术的高速发展，我们迎来网络时代，同时互联网技术为高校政治教育提供了更高的机遇和挑战。因此在充分了解高校思想政治教育工作的同时，需要根据新的时代要求，对高校思政教育工作建立全新的教育理念和思路，提高高校思想政治工作的工作效率。

随着时代的快速发展，互联网进入人们的生活当中，对大学生的思维方式以及价值观和行为方式等都有着一定的影响，学生群体逐渐成为思政教育的主要教育对象。在我国的各大高校都会针对学生开展思想政治教育工作，并安排辅导员定期对学生进行教育工作。但是随着互联网技术的不断深入，其巨大的影响力为高校思政教育工作的开展带来一定的挑战，其传播速率以及信息的多种多样使得高校思政教育工作者不得不去思考如何提高互联网时代下的思政教育工作的教育路线。因此围绕这一观点，本文将针对网络时代的发展特点，探究思政教育工作的创新思路，以此提高我国高校思政教育工作的工作效率。

一、网络时代的现状及挑战

在互联网快速发展的今天，网络文化正在通过网络平台在创造和传播新的文化，是一种以计算机为中心，以程序设计为辅助的，一种全新的社会分工合作的体现。这其中青少年是互联网使用的主力军，成为广大大学生喜欢的一种交流平台，即时通讯软件更是得到越来越多的人们的喜爱，互联网成为人们生活学习中的重要一部分，不仅可以在通过互联网学习最新的知识，同时可以通过互联网进行一些娱乐活动。因此作为一种新型的工作生活方式，人们的信息获取会更加依赖互联网。

网络时代的主要特点有三类，第一类就是虚拟性。众所周知，网络技术为人们提供了一种多媒体的虚拟仿真世界，我们可以在即时交流平台上进行交流，也可以通过这些交流平台获取信息；第二类就是全球性和开放化。由于网络技术是一种覆盖全球的高科技技术，人们可以在网络上不受国家、地域的界限与世界各国的人们进行交流，也可以得到最新的网络信息，由于互联网上信息的传播速度和覆盖范围很广的特点，为广大在校学生提供了多种多样、内容丰富的知识，成为学生最为方便的百科全书，也成为广大大学生口中最近常提及的一句口头禅：“有时不会就问度娘”，可见互联知识的涉猎范围之广，因此学生在互联网上可以不出家门就了解世界。第三类就是综合性和创造性。由于互联网所呈现的内容是一种综合性的知识，将文字与图解同时呈现，因此不同性格和习惯的人们都可以在互联网上得到自己想要获得的结果，并在互联网上进行交流，推动文化的发展和创造。在互联网上，每一个表情符号都具有其广泛的含义，每一个人可以根据自己的理解灵活使用，这种个体之间的使用差异就可以体现出网络时代的这种个性。

在互联网为人们的生活带来便捷的同时，也给高校思想政治教育工作带来了全新的挑战。面的互联网上大量的不良信息、暴力文化等对高校大学生而言无疑是一种全新的世界，此时的大学生的三观正在形成阶段，正处于积极地向世界进行摸索和学习的过程中，因此不良的网络信息对学生的危害很大。主要体现在对大学生的道德观念产生影响。大学生作为网络中的主要受益群体，其价值觀尚未形成，容易受到网络中一些不健康的文化影响，从而对其生活学习态度造成不良影响。而在现实生活中，受到法律和道德的约束，学生会感觉网络和现实之间的差距，偏爱于网络世界的大学生逐渐形成情感认知上的差别，导致学生产生反抗现实生活的不健康心理。

二、网络时代高校思想政治教育工作的策略

（一）观念的创新。为了建立全新的网络文化教育理念，目前的高校思想政治教育的工作重心是如何帮助学生建立正确的思想政治观点，正确认识和使用互联网技术，帮助学生树立正确的马克思主义观念，运用马哲辩证的看待问题。在网络时代，教育工作者可以通过互联网树立三种全新的教育理念：德育—自我—民主，“德育”是指坚持教书育人的观念，坚持全方位的教育学生，在一定的经济基础上实现学生学习工作的稳步进行，不破坏学生原有的工作学习生活的前提下，帮助学生认识到互联网的利弊，正确接受思想政治教育管理，树立正确的辩证观点；其次是“自我”，就是指高校教育工作者应当不断加深自我学习的劲头，掌握最新的知识，与学生共同了解网络，正确的认识网络，不对其具有片面的认识。同时具备敏锐的信息筛选能力和较强的工作能力，帮助学生建立高尚的道德品质；最后是“民主”就是指对学生进行民主化的教育工作，辩证的看待网络信息，了解学生，完善他们的三观，帮助他们树立远大理想和正确的信仰。

（二）探索高校网络思想政治教育管理的长效机制。利用科学规范的网络文化管理制度对校园网络进行管理，保证学生所处的高校网络安全，这是增强高校网络安全的关键一步，之后利用网络平台对学生进行思政工作的开展，可以建立思政学习小组或者微博主页，学生在浏览网络信息的同时可以了解到最新的党政方针，并加大对于高校网络基础信息的建立，加大其使用功能的范围，及时有效的进行大学生网上思政课教育，对模范教师进行采访，树立学生学习榜样，培养学生网络责任意识和良好的网络道德，抵制有害信息的侵害。

通讯作者：赵树明

（作者单位：长春中医药大学）