新形势下提高成人教学管理质量的方法研究

何晓燕

为使成人教育向着一个规范化标准化的方向发展，有必要投入一定的人力物力对成人教育进行相应的管理，且有效的促进成人教育的教学质量的提升，从而带动社会总体的教育教学质量，使社会主义现代化文明建设的过程能够在一个良好的环境中发展下去。

1.强化成人教学管理力度方法的重要性

1.1提高成人教学的总体质量

社会上的成人教育正在以前所未有的规模在扩大着，成人教育属于高等教育中的一种，而且文凭和学历能够被承认，很多的企事业单位在职人员希望通过参加成人教育丰富自己的知识面，提升自己的竞争力，从而赢得事业上的胜利。

1.2有助于加强成人教学管理制度的规范化落实

要制定一个平衡、协调、稳定的教学管理制度，对上课和不上课，配合老师布置的作业和不配合的学生进行赏罚分明的管理制度。课堂教学质量和很多的因素相关，但是所开展的一切教学管理方法还是在制度明确有效的环境下展开，所以加强成人教学管理制度，才能将学生和学校的管理制度进行相互的制约和依存，从而有效地保持良好的课堂教学质量。

2.强化成人教学管理力度的方法

2.1建立专门性的教育学科建设，提升整体的教师专业化素质

我国的成人教育在校生大部分为在职人员，因此成人教育所设置的学科范围并不广阔，大部份学科建设还主要是以更多的专业性学科建设为基础，专门性的教育学科基于不同受教育者更多的专业选择机会，因此成人教育应更注重对学生专业能力素质的培养，与此匹配建立完善的教育学科体系。成人教育一定程度上来讲，类似于对在职人员进行一个专业技能的二次培训，教学内容应与学生职业生涯的规划和定位相结合，使学生最大化的汲取所需的知识内容。

成人教育的成功与否与师资力量的水平有着密不可分的联系，因此必须召集拥有相应的高水平、高素质的师资团队，严格按照相应的教学管理计划，遵守并服从相应的规章制度，不能因自身的原因简化教学过程，降低对教学的要求，放松对学生的教育和管理。只有在教学过程中老师与学生有很好的沟通与交流，才能带动学生的技艺进一步的提升，给学生的职业生涯带来更多提升与晋升的机会。通过这些可以看出，一个教师的专业性与他的能力，对端正学生的世界观、人生观和价值观的重要性，从而使成人教学的管理可以更好的进行，使学生的自身素质得以提升。

2.2创设成人教育的精品招牌，培养创新性人才

成人教育的生源质量参差不齐，在对加强成人教育管理的过程中，主要靠相互的带动与引导，以寻求大家的理解，对于相关的要求能够做到服从配合。所以，开展成人教育应遵循学生本身的需求，不同领域的工作人员在开展课程过程中进行全面的区分，提升课堂效率和学生的收益，使管理过程可以顺利的开展下去。

成人教育与全日制教育的模式不同，参加成人教育的学生也都是拥有一定的生活阅历和社会经验，再次参与成人教育是对自身的学识的一种提升，在学科设定设计的更加合理性与针对性的情况下，教学内容应更具有实践意义，学生才能够对所学的知识有更加深刻的理解，掌握的也更加的牢固，从而进一步提升对新知识的渴望和新技术的开发研究，也因此我们的整个教育管理体系才能被更好的推广开来。

2.3发展科学理念积极利用网络教学管理平台

接受成人教育的学生大部分更多拥有的是碎片化的时间，没有办法像全日制的学生一样拥有大量的学习时间，因此在教学过程中可以借助网络平台作为媒介进行知识的传播，体现出成人教育的特点。通过这种高效的方式，在成人教育过程实行远程教育的方式，可以节约学生在上学过程中路途时间的消耗，利用网络平台资源丰富的特点，使学生们更好的与时代接轨，从而提升学生对知识的掌握程度。因此，利用网络平台的教学管理方法，将教学过程与教学反馈一体化，能够做到及时吸收及时复习。网络平台在成人教育中的利用，无疑提升了教育资源的利用率，是一种可以有效提升教学质量的途径。

2.4建立对成人教学管理制度的绩效考核，加大教学的监督力度

管理制度和方法的制定，一方面是为了提高学生在学习中的兴趣，另一方面是为了增添社会各界对成人教育的认知，因此只有实行管理制度和管理方法，提升学生的学习兴趣这一想法才能得以更加充分的落实。成人教育少了教师的监督，更多的是依靠学生的自觉，没有相应规章制度的束缚，长久过后学生就会不再重视成人教育的课程，逐渐的散漫化。

但是大多管理制度都是为了方便校方的管理对在校的学生所设立的规定，但是在教学的过程中，并不是靠学生一个人完成整体的教学进度，应是老师学生相互配合，才能实现成人教育存在的意义。因此绩效考核的设立应更注重對教学授课老师和批改试卷老师的管理和规范。都说学高为师、身正为范才是一个老师所应该具备的优点，老师教学过程中的表现同样能在学生的学习成绩中得以体现，老师在教学过程中以身作则才有助于提高学生学习的主动性，整个的教学环境质量才能向着一个更好的方向发展。因此，绩效考核从根本上要对教师进行严格的规范，让老师从根本上起到带动学生的积极性，对于学生的学习状态做出全面的判定，体现成人教学的公平性。

3.结语

强化成人教学管理是针对当前成人教育的发展形势的需求，有关部门要加强对从事成人教育的教师素质的考核，制定相对应的教学管理制度和方法，形成从教学机构的软硬条件上有针对性的对学生实施强化教育，进而有效地提升学生的专业技能以及文化功底。

（作者单位：楚雄医药高等专科学校）