高职院校实践教学资源共享研究

曾丹

【摘要】在高职院校实际发展期间，传统的教学资源共享方式已经不能满足其实际发展需求，相关部门应当重点关注教学资源共享环节，做好微信公众号管理设备的设计工作，充分发挥现代化微信媒体的应用作用，指导学生更好的学习专业知识，培养学生学习能力。

【关键词】高职院校；实践教学资源共享；微信公众号管理设备设计

【课题项目】本文系湖南交通职业技术学院院级课题“高职院校实践教学资源共享研究——以微信公众号管理设备的设计与实现为例”阶段性研究成果。

【中图分类号】TP311.52 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）07-0133-02

高职院校在对相关设备进行设计期间，应当对教学资源进行全面的整合，规范实训设备的管理工作，保证实训成本核算结果的精确度，全面提高各方面管理工作的有效性与可靠性。

一、高职院校时间教学资源共享重要性分析

（一）有利于对实训教学资源进行整合

在高职院校实践教学资源实际共享的过程中，能够根据不同专业学生设置不同的人才培养计划，强调复合型学生培养工作，明确关键内容，制定完善的教学方案，保证相关工作效果。对于高职院校而言，实训基地属于硬件设施，能够促进教学工作的良好开展，提高学生创新能力，培养其实践操作技能。对于实训教学设备管理工作而言，是衡量高职院校教学水平的重要依据。

（二）有利于规范实训机械设备的管理行为

高职院校在实训教学的过程中，对各类教学资源进行共享，能够全面提高实训设备管理的规范性与可靠性，通过先进的共享方式，规范其工作行为，保证各方面工作可靠性与有效性。同时，在对教学资源进行共享的过程中，能够对实训设备基本情况进行公开化处理，指导人们更好的了解相关信息，全面开展管控活动。

（三）有利于提高实训成本核算工作的精确度

高职院校在对实践教学资源进行共享的过程中，能够通过先进工作方式开展实训成本核算活动，科学采集各类数据信息，遵循学校费用处理原则，保证在成本核算期间，对其进行全面的管理。同时，相关部门在开展成本核算工作之后，能够制定完善的约束机制，降低实训成本，减少高职院校在实训方面资金的投入，全面提高工作成效。

二、高职院校实践教学资源共享工作现状分析

当前，部分高职院校在对教学资源进行共享期间还存在一些问题，不能保证相关工作可靠性与有效性，难以满足其实际发展需求。具体表现为以下几点：

第一，高职院校的教育经费较少，不能引进足够的实训设备，无法应用先进的网络信息技术与媒体技术，导致工作效率降低，难以满足实训教学工作的真实需求。

第二，部分高职院校的实训设备因为各类因素出现闲置的现象，部分设备在报废的时候还没有开封，导致出现教育实训资源浪费问题。同时，在设备闲置的情况下，也会对实训工作造成抑制性影响，难以全面提高工作效率与质量。

第三，在实际工作期间，相关部门还没有制定完善的资源分配机制，无法对实践教学设备进行全面管控，无法针对微信教学设备管理进行全面的处理，难以满足当前实际发展需求。

三、高职院校实践教学资源共享微信公众号管理设备的设计措施

高职院校应当重点关注微信公众号的使用，利用先进的媒体方式对网络资源进行共享，制定相关管理设备的设计方案，以便于完成相关工作任务，逐渐提高其工作效率与水平。具体措施包括以下几点：

（一）树立正确的共享观念

在实际工作中，应当构建信息化资源共享管理机制，建立先进的实训基地工作模式，在网络信息技术的支持下，提高实训教学资源共享效率与质量，满足当前实际发展需求。在信息资源共享的情况下，能够大力推动学校与企业的良好发展，建立专门的共享模式，使得高职院校更加合理的使用各类共享资源，加大校企合作管理力度，满足其实际发展需求。

（二）实训设备共享措施

高职院校应当重视实训设备的共享工作，建立先进的管理机制，完善各方面工作体系，利用先进的方式对其进行处理。首先，应当做好教师科研工作，鼓励教师积极开展科技研究活动，针对微信公众号的教学资源共享要求，建立先进的管理机制。其次，要平衡各个专业之间的人才培养工作，建立先进的工作体系，筛选最佳人才培养与教育资源共享方式，搭建专门的管理平台，以便于提高实训设备的共享成效，满足其实际发展需求。最后，在实训设备共享的情况下，高职院校应当健全相关管理体系，创新教育资源的共享形式，树立正确工作观念，保证设备共享工作符合相关规定。

（三）创新技术方式

高职院校相關部门应当在网络中查阅各类文献资料，合理使用微信公众号方式，开展设备管理等活动，建立专门的数据平台，利用现代化统计分析方式对其进行处理。同时，要掌握高职院校现有实训教学资源，根据实际特点创建先进的管理机制。

第一，高职院校应当树立正确观念，建立先进的共享实训中心，对实训工作情况进行评估，在明确主要工作内容之后，从不同实训教学角度出发考虑相关问题，建立专门的管理机制，提高实训资源的分享效果。

第二，高职院校应当对实践教学工作进行研究，明确实训成员，制定完善的责任制度，配备有经验且专业素质较高的教师承担相关管理职责，全面提高实践与实训教学水平。

第三，高职院校要丰富教学资源中的文献资料，利用科学的文献检索方式整合实训教学资源，全面优化各方面工作程序，加大管理工作力度，建立先进的工作机制，完成当前各方面工作任务，提高其工作水平。

（四）内容管理措施

当前，我国多数学校已经开始制定微信公众平台，能够根据微信公众号的应用特点与要求，对其进行全面的管理，建立专门的设备管理机制，对其管理要求进行分析。在微信公众号管理期间，应当列出相关审核流程，针对工作流程与内容等开展各方面的审核活动，以便于完成当前工作要求。同时，要限定发布信息的范围，如：可以发布工作动态信息、最新公告和通知，各类资源和服务项目推介、各部门提出并经馆领导批准的信息以及与读者互动工作等"在一定程度上，要标明相关信息，明确各方面管理内容，逐渐提高各方面管理工作可靠性与有效性，加大管理工作力度，满足当前实际管理需求。

四、结语

高职院校在对实践教学资源进行共享的过程中，应当制定完善的设备管理与共享方案，明确教学工作要求，根据学生实际发展需求，对教学资源进行共享，以便于完成综合人才培养任务，提高其工作质量。

参考文献

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