湖南省中南林业科技大学体育场馆使用率的调查研究

王红梅 李江

湖南省中南林业科技大学体育场馆使用率的调查研究

王红梅 李江

高校体育场馆是国家的公共财产，场馆和器材都是按照国家标准进行建造的。对高校现有的体育场馆使用现状进行调查，可以更好地了解场馆使用现状和优劣势，在解决问题的基础上科学地提高场馆日常使用率和节假日使用率。为我国全民的体育发展提供优良的环境。

体育场馆；使用率；调查

在德国规定：“只要属于国家和地方的体育场地设施，都应尽可能地向公众开放。”随着经济的快速发展，休闲时代很快已经来到我们身边。人们的需求逐渐从物质满足开始追求精神满足。体育活动本身的特性导致追帮者增加，全民健身的气候已经形成。为了解决场地的供给不足的局面。国家采取了高校与社区体育资源共享政策，为的是形成一个优势互补、资源共享、整体规划的全民健身运行机制，从而不同程度上满足不同群体的需求。从实际意义来讲，高校因为拥有高配置，多样性的体育人才，目前的资源共享基本上是由高校来分享资源给社区。那么，作为中南部经济发达中等水平的林业综合型高校，目前的场馆利用现状又是如何呢，是否存在困难，有没有找到解决的方法？这就是本文所要做的调查和研究。

通过对中南林业科技大学体育场馆的使用率调查，了解高校体育场以及场馆的使用率及人员使用情况，了解体育场和体育馆的使用特征。根据其特征有效地从时间上科学地安排场馆的使用，促使高校场馆提高自身使用价值和利用率，为更多的人群谋取更多的场馆使用权，为全民健身献计献策。

一、 中南林业科技大学体育场馆使用率的分析

1. 现有的体育场、体育馆数量

中南林业科技大学体育场馆是在备战2010年湖南省大学生运动会的前提下逐一建成的，目前林科大体育场馆属于湖南省高校体育场馆资源相对完善的高校。通过本人实地考察并与学院领导咨询得知本校体育场馆资源如下：篮球馆2个(室外篮球场14片)、排球馆2个、乒乓球馆2个(30个乒乓球台)、羽毛球场25片、舞蹈房1个、健美操房2个(其中一个灰尘过多不能用)、跆拳道馆2个、散打房1个、足球场2片、网球场3个、田径场2个、游泳池1个。其中篮排馆共用。

2. 大学日常体育课对体育场馆的使用时间分析

场馆时间使用越多，可以越反映场馆的利用效率。也可以体现场馆资源的充分使用。

表1 大学学生使用体育场馆的时间统计表

特此表说明：体育学院社体专业会存在早上一二节课利用体育场馆的情况，但因为上课人数不影响场馆对外开放和大规模场馆的使用，此表不计入表格数据的统计范围内。由表1统计结果可以得出林科大学生对体育场馆的使用主要集中在周一至周五的上午9点50分到11点25分和下午3点50分到6点，这两个时间段对体育场馆的使用频率是最高，达到了百分之百的使用率；在周一到周五的每天下午2点到3点25分对体育场馆的使用率仅为百分之二十。

3. 教职工对体育场馆使用时间分析

表2体育场馆对教职工免费开放的时间统计表(19：00-22：00)

时间段周一周二周三周四周五项目乒乓球羽毛球乒乓球篮球羽毛球篮球足球足球瑜伽瑜伽

中南林业科技大学为鼓励教职工进入场馆健身锻炼，提高身体素质，进一步提升教职工归属感和幸福感，在保障学校场馆资源用于教学、训练以及各类活动科学合理使用的基础上，在部分时间段将场馆免费向全体教职工开放。免费开放的对象仅限本校教职工本人。教职工在规定时间段进入场馆健身锻炼需出示本人有效身份证件(工作证或校园卡配身份证)。从上表统计结果可知中南林体育场馆仅对教职工免费开放时间段主要分布在周一、周二、周五晚上七点到十点或者七点半到十点，比较适合教职工下班后的锻炼时间，并且是免费开放能很好地提高教职工的运动积极性。以羽毛球场地分析为例：除了周二、周五外，另外五个晚上是可以在七点到十点进行对外的羽毛球场地开放。从上表可以看出除了每个项目对教职工开放两个晚上之外，其他晚上时间对应的体育项目场地是可以对外开放场地使用的。

4. 体育场馆闲置情况分析

表3 体育场馆闲置情况统计表

从表3得出，中南林业科技大学体育场馆主要闲置时间在周六、周日以及周一至周五的早上8点到9点40分、11点半到下午两点这两个时间段。

5. 中南林业科技大学体育场馆近三年对外承接活动的情况分析

表4中南林业科技大学体育场馆近三年对外承接活动的统计表

年限场次活动时段开放性质活动性质参与对象工作日双休日收费免费体育性活动非体育性活动大学生非大学生20143515202872968272015351421269278102520161789710107413

分析所得数据可知：中南林业科技大学在前几年体育场馆的特殊经营模式，对外承接的场次比较多其中在2014年至2015年各举办了35项大型活动，2014年在双休日举办大型活动占比41.7%，在2015年占比43.8%。将近每两周举办一场大型活动。而在2014年承接的活动中体育性活动占比82.9%，在2016年非体育性活动占比41.2%，明显高于2014年的非体育活动17.1%，体育场馆由单一的体育活动项目承接模式逐渐改变为综合模式，其利用率正在多方面提高。

二、 中南林业科技大学体育课安排对场馆使用率的分析

中南林业科技大学体育学生同一时间段体育课开课的情况分析

由上文表1中中南林业科技大学学生对体育场馆的使用时间统计表可知，对于每个星期的上午三四节和七八节课程时间上的体育场馆利用率是百分之百的。故而针对七八节课时间段统计如下表分析在这个时间段是哪些体育场馆在超负荷的运转。

表5 七八节课体育选项课开课班级的统计

由表5数据统计可知羽毛球基本上周一到周五在七八节课都是达到了至少有三个班需要用到相对应项目的体育场地。而根据实地统计目前校内羽毛球的场地是无法容纳三个班甚至更多班级的学生在同一时间进行这三项课程教学训练使用的，所以从此数据可知目前热门的羽毛球专业处于超负荷运转，不能够满足学生的正常上课需求，像武术、跆拳道、足球等运动在七八节课开课较少。由图可以看出舞蹈类七八节课开课只针对女生开课，女生在课程选择上有较多可选择性，致使男生选择课程较为集中几项，导致人员集中，课程安排合理性较差。

三、 中南林业科技大学体育场馆使用中存在的问题

1. 校内体育课程的某个时间段课程安排比较集中，影响了场馆整体利用率

从调查的结果来看，中南林业科技大学的体育课，在时间安排上，合理性较差，课程绝大多数的安排在周一至周五的上午9点50分到11点25分和下午3点50分到6点这两个时间段，其余时间绝大多数体育场馆是处于闲置状态，影响了对体育场馆的合理化使用，造成了资源浪费现象。

2. 课程开设项目不均衡，导致场馆利用率合理性大打折扣

从教学情况来看，学校大部分课程安排绝大多数是篮球、乒乓球、羽毛球、网球一些体育课程，像羽毛球课程同一时间段安排4个班级上课造成资源拥挤现象，导致体育场馆的压力，然而有一些体育像武术课程项目开设不足，在这种情况的课程开展，致使体育馆资源没有最大化利用。从课程男女生安排上来看男生和女生分开教学较多，像舞蹈类七八节课安排的都是女生，像足球、散打七八节课安排男生课程安排较多，从课程安排上来看，女生选择课程种类较为丰富，男生选择性不足，这样分开教学导致一些课程拥挤场地压力增加，使学生更好地投身体育运动大打折扣。课程安排没有就实际情况安排课程也是导致场馆不合理利用的重要因素。

3. 场馆空余时间段开放不够，利用率不足

场馆虽然在一些空闲时段安排教职工免费体育活动，以及在近三年的体育场馆对内对外从事一些大型活动的举办，但是相对整个校园的体育设施情况下还是较为缺乏，大部分时间还是处于闲置状态，对外开放性不够，没能用一些有效的手段对场馆进行合理化利用。体育场馆多用性存在不足，大多数体育场馆都具有多用性，很多空闲场馆没能够安排其他热门的体育活动进行创收，管理还需要更加合理化。

四、 结论

场馆设施齐全，基本能够满足校内教学、训练及课外活动对场地和场馆设施的需求，并且在课余时间补充场馆时间空挡，提高场馆利用率。学生对场馆利用存在时间段安排有问题，存在不同时间段的闲置与供不应求现象。教师对场馆的利用比较科学合理，保证了教师的充分的运动时间。体育场馆由单一的体育活动项目承接模式逐渐改变为综合模式，其利用率正在多方面提高。

五、 建议

建议管理者适当转变观念，以开放的姿态采取灵活的场馆管理决策，使高校体育馆融入到社会体育发展的大环境中去建立以高校为核心的全民健身网络，合理、科学地安排学生体育课程的上课时间。组建专业的管理团队，加大对体育场馆优质资源的宣传，增强广大师生、人民群众的健身意识，逐步树立终身体育的理念。建立相关规定，避免盲目开放，在保证学校安全问题的情况下最大限度地提高体育场馆的利用。

[1]宫美凤，张立臣.北京高校体育资源市场化现状及对策分析[J].北京教学，2014(2)：41-42.

[2]莫再美.关于我国高校体育场馆现状及其建设的思考[J].广州体学报，2014(3)：77-79.

课题：湖南省软科学研究计划—面上项目(2015zk3040)。

王红梅，李江，湖南省中南林业科技大学体育学院。