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探索幼儿教育如何发挥幼儿家长的作用

2017-10-14马京霞

魅力中国 2017年23期
关键词:具体措施重要作用幼儿教育

马京霞

摘要:随着教育方式的日益更新和完善,幼儿教育阶段作为教育行业中的重要组成部分对促进幼儿的健康发展是非常重要的。在幼儿教育过程中如何有效发挥出家长的重要作用是当前发展形式下面临的突出问题,因此,要将幼儿学习环境与家庭氛围相互结合,家长要明确自身的重要性并积极主动的参与到幼儿教学中去,能够第一时间感受到孩子的进步与成长,根据孩子的特征变化总结出正确的沟通方式。幼儿教育机构也要合理优化资源设备,为幼儿营造一个良好的学习环境,其中优秀的教育模式值得幼儿家长学习和借鉴,从而真正意义上发挥出幼儿家长的主导作用。本文对家长在幼儿教育中的重要性进行了简要分析,并提出了加强幼儿教育发挥家长作用的具体措施,有利于促进幼儿的全面发展。

关键词:幼儿教育;家长;重要作用;具体措施

一、引言

经过统计调查发现,目前大多数家长的受教育水平都在不断提高,对幼儿的学习和发展起着指导性作用,能够帮助幼儿明辨是非,养成良好的学习态度,保持一种积极乐观的发展状态。一些家长对孩子期望值过高,希望他们将来能够有所成就,因此会为幼儿设置一些高难度的题目,没有从幼儿的实际掌握情况出发,很难发挥出家长的重要作用。因此,家长要从孩子的性格特征和实际情况出发,能够发现幼儿的兴趣爱好并进行培养,多与幼儿进行沟通交流,有利于减轻幼儿的心理压力,为以后不同阶段的学习奠定了基础条件。

二、家长在幼儿教育过程中的重要性

家长是孩子最好的老师,也是幼儿教育的指导者,家长的日常行为对孩子的教育有着重要影响力,在幼儿教育阶段家长要多鼓励、多引导孩子,有利于促进幼儿身心健康发展。由于幼儿的思想还不够成熟,一名优秀的孩子是一个不断培养的过程,家长可以多参加一些孩子的游戏,积极主动的参与其中能够拉进与孩子之间的距离,发挥出家长的作用。而且家长也能够见证孩子的健康成长,减少内心的担忧,放心的把孩子托付给幼儿园,从而实现家长与老师的更高的沟通。幼儿园与家长对孩子有着共同的期许和发展目标,因此,孩子的健康发展需要教师和家长的共同指引,

在实际教育过程中,可以看出一部分家长过于重视物质环境,而忽视了孩子的心理情绪变化,因此家长可以多关注一些幼儿教育信息资料的动态,将理论知识与具体实践有效结合,幼儿园的教育活动与家长之间是相互联系、密不可分的,在新课程改革背景下,学校要定期展开家长会,帮助家长深层次的了解自己的孩子,将课程要点进行详细介绍。让家长了解幼儿园教育目标,这是体现家长在幼儿教育中的主体地位,实现家园沟通,达到同步教育的基本条件。为了让家长及时全面地了解幼儿园教育目标,配合幼儿园教育。我们在开展新的主题活动之前,首先把主题教学的计划和网络图醒目地展示在主题墙壁上,让家长和孩子先有目的地进行关注,并请家长协助完成目标。从此家长的观念开始转变,观念一转变,我们的工作就顺利开展起来了。家长们也从幼儿教育旁观者、监督者、被指导者的角色变成了现在幼儿教育的合作者、支持者。

三、加强幼儿教育,发挥家长作用的具体措施

幼儿教师要想把先进的学前教育很好地实施,就需要形成家庭与幼儿园教育的立体式的教育,使幼儿能够得到全方位和多渠道的学习培养和熏陶。根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,当今幼儿在现实生活中接触的事物繁杂多样,会引发幼儿的好奇,他们的求知欲也会提高。我们知道通过幼儿教育,可以提高孩子的学习能力,通过相应的培训,可以提高孩子学习语言的能力。同时适当地引导学生的兴趣,才能保证课程的质量,吸收孩子的兴趣。现代化的教育是需要学校结合家庭教育的方式,科学引导孩子的兴趣,让孩子不断地进行学习,更新自己的知识结构和内容,提高孩子的综合素质。

(一)多于与幼儿沟通交流,采用问卷调查法。

根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,老师与家长的交流应该是平等的,在现实生活中,家长之间存在一定的距离。有的家长是知识分子,甚至于是领导干部,而有些家长只是外来工,两者的悬殊比较大,老师与其交流时要不骄不躁,不卑不亢。同时适当地发放《家长问卷调查》,了解家长对于活动的看法,设计需要简洁明了,语言需要有亲和力,让家长能够接受,体现责任意识,而且卷面内容还要有针对性,形式要多种多样,能够方便家长进行填写。这样可以了展解家长的顾虑,比如,学校要开展亲子游,可以拟一份“家庭互动周末亲子游”的调查。

(二)及时提出相关意见,建立班级留言档案。

有的家长和老师的交流时间非常短,而且家长有一些难言之隐无法与老师当面沟通,所以可以建立班级留言簿,鼓励家长多说话,把想提的意见写到留言簿上,同时老师对家长的留言谨慎处理,让家长感受到老师的真实,重视家长的意见。

(三)有效拓展谈话活动,分享心感受。

开展相关的谈话活动,实现面对面、敞开心扉地与家长进行交流,这是与家长沟通所必不可少的,只有让家长了解到幼儿在园的情况,让幼儿的活动能够和家长进行对接,才能让家长能够明确自己在孩子的发展和幼儿教育中的重要性。

四、结语

总之,父母是儿女第一任教师,也是一生的教师,更是幼儿能够健康、茁壮成长的关键。家庭是人的第一课堂,也是一生的学堂。教子成材是父母的职责和义务,是幼儿得到较好的培养和教育的基础,从不同角推进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展,在幼儿教育过程中家长的重要性是举足轻重的,家长对孩子的影响也是不能忽略不计的,只有家长的言行举止恰当,才能给幼儿做出好的榜样。俗话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,家长的言行会起到无穷的正方向作用。只要家长坚持家庭和幼儿园教育相结合的原则,形成一致的教育体系,才能培育幼儿较好的行为习惯,在教育工作中收到事半功倍的效果。

参考文献:

[1]卢清,程亚蒙. 幼儿家庭教育的合力策略[J]. 陜西学前师范学院学报,2016,(07).

[2]唐冬艳. 论幼儿教育中如何发挥游戏的优势作用[J]. 亚太教育,2016,(18).

[3]袁晓萌. 幼儿钢琴教育中家长的积极作用浅析[J]. 戏剧之家,2015,(14).

[4]章彬. 家长有效参与在幼儿教育中的作用[J]. 学周刊,2012,(32).

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