人之初,由家庭教育而始
2017-10-14张惠陆怡婷
记者 张惠 陆怡婷
教育诗 Educate
人之初,由家庭教育而始
记者 张惠 陆怡婷
称赞一个孩子,我们通常会夸他“好”,那“好孩子”的标准是什么呢?是成绩好的孩子吗?不见得。我倒是觉得,这一个“好”字,夸的是教养。所有的人,从一出生,都是一张白纸,不分对错,没有好坏。之后会如何在这张白纸上挥洒人生,作为我们的启蒙者,父母在我们的生命中扮演着至关重要的角色。自家庭教育课程项目被苏州列入市政府实事工程,苏州教育局德育处也组建起家庭教育讲师团,广泛开展家庭教育讲座,与此同时,还不定期邀请国内外众著名教育大咖齐聚苏州,就在最近中国人民公安大学的李玫瑾教授受邀赴苏,在“苏州家庭教育名家大讲堂”上,李玫瑾对于青少年的成长与教育,发表了独到的看法。之后林老师讲师团也来到园区新馨幼儿园,针对大班年级组的各位家长们,浅谈幼小衔接问题做了详细的解读,接下来随着我的笔触,一起感受下这两场讲座带给我们的震撼之处吧。
陪伴,比什么都来的重要
中国人民公安大学的李玫瑾教授对于青少年的成长与教育,发表了独到的看法
人的出生伴随着与外界的第一个联系便是父母,受到的第一个教育就是来自家庭。父母与家庭肩负着孩子早期的塑造和引导作用。俗话说:三岁定八十。足可见得早期教育的重要性。此次李玫瑾讲座中也反复强调了家庭教育在孩子的整个人生中所起的决定性作用。让我记忆犹新的是,李玫瑾指出“在如今这个物质充盈的时代,家长往往认为的是只要给孩子提供经济上的需求就是给了他们幸福的生活。但是孩子的想法很简单,面对父母这个一厢情愿的看法,他们需要的可能只是陪伴。”“陪伴”作为关键字眼被反复强调,而且举了海量的实例,阐述“陪伴”对孩子来说的重要性。父母作为孩子的明灯,一言一行都在潜移默化中影响着孩子的成长,包括性格、心理、理念及身体。人性的教育比智力教育更重要,这一点要从情感出发,而其中最基本的就是亲情。如果没有亲情就不可能形成人的基本情感反应,没有正常的情感反应一个人又如何被教化?
幼小衔接,拿捏其中
孩子马上要上小学了,各种的培训班、培训机构让人迎接不暇,不上边上的孩子都在上,都在学,你若不是一定会落后,上吧,孩子的周末就会周旋于各种机构之间,大人孩子身心疲惫,长久以往,有些孩子会出现不同程度的厌学倾向或是骄傲。身为家长的我们真不知道如何是好,感谢新馨幼儿园园长及各位老师们的精心筹备,把林老师讲师团的琚琤请到了校园内,为大班年级组家长们开展了一次有意义的讲座。作为孩子学习生涯中的第一个转折点,幼升小成为孩子正式迈入社会的第一步。幼儿园的孩子心智普遍还不齐全,他们还不会分辨外界的好坏,进入小学之后,他们会面临一个更为复杂的团体,而往往,家长会忽视这个阶段孩子心理的变化。琚琤老师耐心细致的为我们讲解,让我印象最为深刻的是,她明确指出幼小衔接的核心是家长,如何在日常生活中正确的引导,在玩中学,通过一些形象的物品,让孩子们认识数字,会写数字,再通过形象的例子,让孩子们在生活中学会十以内加减法;识字也不必操之过急,平时在孩子们看有文字的绘本时,自然而然的接触的文字,不觉然中认识文字,而不是刻板的教授。最大程度激发孩子的兴趣点,培养孩子的良好习惯是最为重要的。
林老师讲师团的琚琤老师为大班年级组家长们开展了一次有意义的讲座
写着写着,好像虽然两个讲座所关注的点不同,但再仔细回味下,其实都有着必然的联系,是相通的,孩子在最需要你的年龄,给予他们最多的陪伴,陪伴在他们身边,跟着他们一起玩耍,一起学习,让自己的心走进孩子们的心中,你是他不可或缺的一部分,他是你不可或缺的一部分,宛如鱼和水的关系,再想想看,人与人接触,不也需要这样做吗?