一年前，我也曾与你一样

李昊林

回顾我的整个高中，我觉得是充满了精彩的回忆的。当年的这个时候我也曾与你们一样，对于高三是既憧憬又恐惧。对于大家怎么安排复习，我无权干涉，我只想说一些我已经有过的经验或者是教训，希望對大家的学习有帮助。

不要指望一口吃成个胖子，更不要刚吃了一点就觉得饱了

“不要指望一口吃成个胖子”是说不要指望在短时间内就可以让你的弱势科目马上变成强势科目，不要有太高的自我预期。

我原本想通过一个暑假把我的语文彻底攻克，然而，结果是我的语文成绩一直到高三下学期还出现严重波动。对于许多问题，为了解决他们，你都需要持之以恒地奋斗到高考前最后一天，不要期望短时间内就能把它们完美解决！不过反过来讲，解决掉一部分问题还是可行的。

“不要刚吃了一点就觉得自己饱了”，这个可能更重要一些，也是希望同学们在整个高三都能有这样一种倒空自己的意识。我记得当年高二暑假，我想突破圆锥曲线和导数，然后就疯狂地做题，很快就自我感觉良好了，事实上整个高三上学期我都有这种感觉，结果，期末考试就给了我响亮的耳光！那个时候，我重新反思我做过的练习，发现那种学会的感觉在让我心里有底的同时，也成了我进步的桎梏。我以为自己学会了，但其实并没有，还是需要更多的磨炼。

如果让我给大家的学习提一些具体的建议的话，我觉得你们现在最需要做的事情，是明确自己的短板到底是什么，具体到知识板块，然后再具体到题型。在明确自己的短板的情况下，大家要知道哪些短板是要立刻补完，哪些是需要在一轮复习中补完，哪些是要用整个高三去补完的。这样不断明确的过程，会让你知道当务之急到底是什么。

效率，怎么可能说提高就提高？

关于付出，我相信大家现在还可能在问“效率与时间”这个问题，还一定有人排斥钻进题海，认为自己效率高就可以不用耗费那么多时间，做那么多练习。我谈谈我自己的一点看法吧。

第一，不耗费时间，效率很难提升。我们常对自己说今天没学习很长时间，没关系，效率高就成！但是我们都知道，这是自我安慰，是在为自己没有勤奋而开脱。效率，怎么可能说提高就提高？它和自己长期以来的学习状态和过去积淀的量都有很大关系。

第二，当我们纠结于“效率与时间”这个问题的时候，其实就证明我们并不想付出很多时间学习，所以我们才会转而想是不是效率高就能少花点时间了，其实纠结这个毫无意义。

请不要一个人去战斗

我当时就利用课余时间与我的任课老师和班主任交流，在自我剖析及咨询老师的过程中，我当时已经躁动起来的心又重新回归平静，老师也给出了我今后可以做的事情的建议。所以，当你觉得茫然无措的时候，请谦虚地去请教老师，寻找对策吧。当然，你们班上一定也有单科学得非常出色的同学，如果你恰好遇到不明白的问题，你也可以去请教他们，在这个过程中，你会收获非常多的智慧。

当然，你也可以是用交流的方法去学习，我的数学一直属于强势学科，然而遇到好题时，我都会拿着它去找我们班数学学科成绩同样非常出色的同学去做，然后我就直接问他们是怎么解这道题的，我经常会惊讶地发现自己跟他们的思路完全不同！于是在交流的过程中，我可以慢慢打破自己的思维定式，尝试用其他的思路思考问题。

希望同学们在高三一年中，全身心投入到高考这一件事情，最终去往能助力你们的发展的理想殿堂，而不是一个与你的真实水平不相符的备选项。endprint