吹牛课

［德］休伯特·希尔内克 文

邓晶 译

吹牛课

［德］休伯特·希尔内克 文

邓晶 译

亲爱的爸爸：

你好！要是我能每天给你寄一个漂流瓶就好了。可这样行不通，因为有时候我没有时间，有时候我想不起来说什么，毕竟不是每天都有精彩的事儿发生，有的日子里什么事情都不会发生。学校里很无聊，并没有外星人降落到地球。你也有过这样的感觉吧：有时候即使一整天都忙忙碌碌，但心里还是觉得很无聊。这真是个难解的谜题。你肯定不会觉得无聊吧。海洋学家总有事情做，不是吗？

家里一切都好。我向来是很乖很听话的，所以学校里也没什么麻烦事。我最喜欢上的是体育课。前段时间很有意思。我们新来了一位实习老师，我猜他刚刚大学毕业。他经常发表一些非常奇怪的言论，比如上次他说：“亲爱的同学们，学校决定新开一门课程，你们有什么意见或者建议吗？你们觉得我们应该开一门什么课呢？”

建议？当然会有啦！从“烟花制作课”到“钓鱼课”再到“野外生存课”，同学们的建议五花八门，什么想法都有。最后一个建议是马库斯提的。这家伙胆子特小，米粒儿大的蜘蛛都能把他吓个半死。还让他去野外生存？吹牛！我打赌他要是在野外，肯定连五分钟都活不了。

话说回来，我觉得开一门新课的想法还是很不错的。现在开设的大部分课程都有问题，要么太简单，要么就太难。难的科目没有意思，简单的科目吧，又没有什么存在的价值，因为根本用不着怎么学就会了，你能明白我的意思吧。我还真希望能有一门课程既有趣，又能让我们学到东西——这个标准可有点儿高。

于是我举手建议：“吹牛课。”

“你说什么？”老师有点儿惊讶。

“我觉得吹牛课很好。”我把刚才的想法给他解释了一遍。

老师用食指顶住鼻尖，在屋里踱来踱去。然后他说：“好创意！那我们马上来试试吧。”

哈哈！这下大家可以放心大胆地吹牛了。你肯定知道能够做自己喜欢的事情是什么感觉。一开始没人敢说，我又举手了。其实我当时也没想好，所以我说的是：“我家的花园里住着一只长颈鹿，是真的长颈鹿，和动物园里的一样。我爸爸是海洋学家，他现在在印度洋上工作。我妈妈是医生，她专治各种疑难杂症。”

有些人偷偷笑了，但老师并没有注意到。

“不错不错。”老师说，“得10分。”

然后其他人也开始了，一个接着一个，整个课堂上大话连篇。这样的事情在学校里可从来没发生过。

奥利弗说：“我曾经坐过一次热气球，结果直接飞进了云彩里，我惊讶得张大了嘴巴。这时我才发现，原来天上的云彩全是棉花糖做的。所以我把一整团云彩都吞进了肚子里。然后我有点儿渴，幸好这个时候天上开始下果汁，好喝极了。我想天堂应该就是这样美好吧。最后我飞回了家，因为吃了太多的棉花糖，到家后我就开始肚子疼，一连在床上躺了三天。我说的句句属实哟。”他也得了10分。

丽莎接着吹了一个货真价实的大牛皮：“我曾经到一个国家旅游，那儿的人都生活在水里，鱼儿却住进了高楼大厦。可是它们太懒了，不愿意爬楼梯，所以家里都装有电梯。电梯工是青蛙。有些鱼一整天都抱着薯片坐在电视机前一动不动。因为它们的运动量太小，所以都得了肥胖症，然后就得去鱼医院看病。人类在水里游来游去，摇头感叹，嘲笑这些鱼都太笨了。然后我就回家了，因为酒店里的那些东西都太潮湿了。”

这就是丽莎吹的牛皮。你能猜到她得了多少分吗？嘿嘿，这么容易就能得10分，以前连想都不敢想啊。

最后，老师跟我们说了他对吹牛的看法。他说，吹牛其实是一个发挥想象力的过程，“吹牛男爵”因此而得名。在适当的场合，善意的大话是可以的。但是，如果说出的大话会伤害到别人，我们就不应该这么做了。

我觉得他说得很有道理。

在这节课马上就要结束时，马库斯举手了。我就猜到他肯定不会轻易放过我。他指着我说：“老师，你不能给汉娜10分。她说的都是实话，根本没有吹牛！”

“真的？”老师问。

马库斯像鸡啄米似的点着头说：“千真万确，老师。”

老师叹了口气，摇着头说：“汉娜，这就是你的不对了。这节课上我们就是要破例说大话，真话一个字都不许说。”

尽管我最后还是得了10分，但课间的时候我还是狠狠地报复了马库斯。不过我到底对他做了什么呢，这就是秘密了，暂时先不告诉你。

不管怎么说，这终归是一堂很有意思的课。

爸爸，说到这儿，你得想想，我讲的这些到底是不是真的。反正，我要是你，就选择不要永远相信我说的一切。

再有两周就是你的生日了，那时候你可能已经回家了，也可能还没有回来。我知道一般来说，如果要给人寄生日贺卡，最好在生日当天送到。但是用漂流瓶会不会那么准时？根本没有可能吧。不过我还是要试试。可惜贺卡太大了，塞不进瓶子里。幸亏你有个聪明的女儿，我自己动手做了一张小卡片。你找到了吗？再仔细找找。这张卡片真的很小，你得戴上眼镜才能看清上面的字儿。

现在我得上床睡觉了，漂流瓶明天也要启程了。

祝你做个好梦！

爱你的女儿

汉娜

下面有一个漂流瓶，你准备把它送给谁，又会在里面放入什么内容的纸条呢？