普通高校提高羽毛球教学质量

温秋宁　张模翔

随着我国经济的发展，高校的教学任务不仅仅局限于专业书本知识，而是更多的融入了运动项目，特别是羽毛球课程的开展，羽毛球项目的开展不仅锻炼了学生的身体，更让学生在运动中学会如何合作。但目前普通高校的教学质量还不完善，不管是从师资上、教学设施上、还是课程安排上都存在一些问题。本文通过对普通高校羽毛球教学的现状进行研究分析，并采取一定的解决措施，以提高我国普通高校羽毛球课程的教学质量。

当前形势下，我国普通高校相继开展羽毛球课程，据调查，羽毛球项目已列为最受欢迎课程的前三名。羽毛球作为一种运动项目，它具有一定的锻炼性和娱乐性，能有效的塑造人的体型，有助于促进人的身心健康，我国已经逐渐开始注重素质教育和体育事业，对我国羽毛球项目的发展有着重要意义。笔者以多年的教学经验为出发点，对羽毛球教学实践过程进行深入研究，探讨如何提高我国普通高校的羽毛球教学质量和技术水平。

高校羽毛球教学存在的主要问题

教学理念相对滞后。目前，高校体育课程的开展呈现上升趋势，但很多高校仍不够重视，他们认为文化课程才是教育的根本目标，这种教学理念明显已经不适用于当前社会的发展。高校应该摒弃传统的旧思想，更新与当前形势相适应的教学理念和全民健身理念，开始逐渐纳入素质教育课程，这有这样才能为社会提供复合型人才，有助于我国社会的良性发展。

教学内容枯燥无味。高校开展的羽毛球课程虽然已是进行时，但教学内容一直枯燥乏味，跟不上时代的潮流，老师只是教会学生肢体动作和技术要领后，让学生们自由练习，由于教学老师的不重视，致使学生也意识不到羽毛球课程的重要性，有的学生自行给自己自由活动，不听从老师的安排，围在一起聊天、玩手机，严重违背羽毛球课程开展的目的，而且羽毛球课程没有编写特定的教材，缺乏理论上的支撑和理论基础，学生学习羽毛球时就较为懒散，很难提高学习兴趣，这样对羽毛球课程的教学质量也有一定影响。

羽毛球教学场地与器材缺乏。随着羽毛球课程的普及，高校越来越多的学生开始将其作为一项娱乐项目，但学校的基础设施不健全，羽毛球场地严重缺乏，不能满足教学的需求，教学质量当然无法保证。有的学校对羽毛球课程进行安排时，场地的占用时间是有限的，课余时间羽毛球场地也作为一个盈利场所被使用，使得学生选择在户外场地进行娱乐，缺乏专业的训练场地，使得学生的实际操作在专业性上得不到施展，影响学生锻炼的积极性。

高校提高羽毛球教学质量的优化策略

学校要加快羽毛球场地的修建和器材的购入。要想提高羽毛球课程的教学质量，促进其课程的发展，硬件问题是重中之重，首先就要加快羽毛球场地的修建，俗话说：“工欲善其事必先利其器”，高校的学生人口基數大，而且正是年轻气盛的时候，需要大量的运动场地，才能满足社会对全方位人才的需求。因此，学校应该投入大量资金，修建羽毛球场地，否则在天气恶劣时，羽毛球课程就无法顺利进行，另外，学校还应定期购入相关器材，给学生提供免费的球拍和羽毛球，降低学生的运动开销，提高学生运动的积极性，完成羽毛球课程的教学目标。

老师和学生实行引进来和走出去策略。我国羽毛球技能水平较低，师资力量严重缺乏，我国高校应该定期纳入新的血液，专业的羽毛球人员掌握正确的技术要领，也会提供正确的指导和训练方法，也可聘请专业的羽毛球教练进行讲座，弥补缺乏的理论知识，吸取别人的技巧和方法，这种交流方式有助于促进羽毛球运动的发展。

羽毛球技术课程改革与创新。羽毛球课程的开展一般是作为选修课程，学校并没有给于一定的重视，很多学生选择羽毛球课程往往是因为兴趣，可是学校并没有抓住兴趣这个关键，老师对于羽毛球课程的讲解也过于简单，并没有传授给学生其中的技术要领，这样学生只能自己探索，最后丧失积极性。

所以，老师不仅要从理论上进行讲解，在实际操作中要将自身的经验传授给学生，让学生领会一些技巧，更容易让学生找到运动自信和兴趣。老师也可以给学生播放一些震撼人心的羽毛球比赛，让学生们身临其境的去感受，激发学生对羽毛球学习的热情，学校也可以定期组织羽毛球比赛，提高学生的实践能力，让学生在实战中展示自我，领悟羽毛球的乐趣和不服输的精神。

发挥羽毛球社团的带动作用。我国高校有很多的社团活动，比如街舞社团，COSPLAY社团，骑行社团等，羽毛球社团也不例外，社团的设立可以将对羽毛球感兴趣的同学聚集起来，一起交流和训练。高校开展的羽毛球课程毕竟是有限的，不能让学生更好地掌握羽毛球技术要领，所以羽毛球社团的开展是必要的，社团的社长也可定期播放教学视频和精彩的比赛视频，发挥羽毛球社团的领导作用，带动志趣相同的学生进行交流和训练，也可组织社团成员与其他高校的羽毛球团队进行比赛，在比赛中共同成长，从别人身上吸取经验，提高自身的技术水平。

总而言之，我国的经济不断地在进步，新形势下对综合性人才的需求也逐渐加大，高校的教育目标不再仅仅局限于文化课程，而是更加注重其他技能方面的培养。羽毛球课程的加入，不仅使得学生的身体得到一定程度的锻炼，更能培养学生的团队精神和拼搏的精神。我国高校要不断扩大羽毛球课程的基础性建设，还应提高羽毛球的教师队伍水平，不断地更新教学理念和教学内容，在提高学生对羽毛球课程热情的同时，推进我国羽毛球事业的发展。endprint