用拇指竖起孩子的自信心

何旭

一次家长会，班主任老师向大家分享了一个教子故事。

小强的父母都是大学教授。自从小强上了初中，他们唯恐儿子不刻苦，成绩落下来，吃饭时，上学前，放学后，连续“思想轰炸”，小强一开始还争辩几句，后来东耳朵进，西耳朵出，对学习倍觉反感。

两教授见儿子对自己的一片苦心置若罔闻，更加放心不下，于是对小强的学习生活来了一个“全场紧逼”，连作业本上出现一个红叉叉都要审出一个子丑寅卯来，“关心”的结果是小强的成绩终于滑到了班上最后一名。

两位教授大失过望，数夜末眠，商量教育的失误处到底在哪儿？小强爸说：“我们换种教育方法吧，今后我们盯着孩子的长处，扬起他前进的风帆，坚定不移地给他鼓气。”又到单元测试了，小强耸拉着头，垂着眼皮：“我考了班上最后一名。”爸爸却推了推眼镜，笑眯眯地对他说：“最后一名，太好了。”小强以为爸爸气昏了头，是苦恼人的笑，而爸爸依然真诚地微笑着，“最后一名真的太好了，再也不要担心有人会超过你了，这样，在学习的道路上，你一身轻装上路，不是更容易赶路、进步吗？”小强心理上一下子感到震颤，受到了很大的鼓舞。期中考试小强考到全班第24名。父母见到儿子的进步，初步尝到了成功教育的甜头，像过生日那样为孩子搞了一个聚会。两教授对小强说，“这么短的时间你前进了这么多名次，说明你有巨大潜力，而潜能的释放至少需要一个学期，继续努力吧。”期末考试，小强果然获得了全班第二的好成绩。

是的，“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子，只有不会教的父母！农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运，家长怎样对待孩子，决定了孩子的一生！”让孩子健康、快乐地成长是老师和家长的希望，无论孩子是怎样的，我们都要抱着“赏识”的心态去对待孩子，相信这种“赏识”教育在每个人的生活中延续下去的话，世界的一切，孩子的一切都将会被我们改变。所以，请时常翘起你的大拇指，让孩子在賞识中快乐成长。endprint