对中学生进行国学经典教育的重要性

王皓

【关键词】 中学生；国学经典；重要性

【中图分类号】 G633.3

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2017）

16—0042—01

中学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义的接班人。中学生学习国学经典，能使传统的美德根植于他们的心灵，是提高他们人文修养和思想道德建设的重要途径，是指导他们顺利走入社会的重要航标。因此，对中学生进行国学经典教育有着深远的意义。

一、中学生学习国学经典的重要意义

1. 传承美德，树立正确的价值观。中华民族传统美德，在内容上概括了中华民族的优秀品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪，有与人为善、诚实笃信为人风范、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让的修身之道；有“天下兴亡，匹夫有责”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向；有“自强不息，艰苦奋斗，勤劳勇敢”的昂扬锐气；有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；有“厚德载物，达济天下”的广阔胸襟；有“奋不顾身舍生取义”的英雄气慨；有“以天下为已任”的社会理想；有提倡“已所不欲，勿施于人”的社会风尚……这些民族的优秀文化遗产，对提高中学生思想道德水平，对树立正确的道德价值观和人生观都具有重要的作用，是中学生践行社会主义核心价值观的具体正能量。

2. 健全人格，树立崇高的理想。青少年从小就接受国学经典的熏陶，国学经典将在他们内心深处埋下种子，随着时间的推移，这些思想会与他们形影相随，对他们的一生产生积极而深远的影响。随着社会发展的车轮不断前进，人们的物质生活不断得到满足，可精神方面的粮食却出现了空白；随着网络文化的发展，一些所谓“流行文化”对青少年的影响越来越大，不少青少年不但在文化素养、思想道德水平等方面出现了严重的“脱水”现象，还在生活中出现了不同程度的自私、懒惰等不良习惯。中学生处于思想萌芽的阶段，十分需要理想主义的引导，树立崇高又正确的方向，是当代中学生最迫切的任务。列夫·托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。

二、国学经典教育对中学生的影响

1. 有利于中学生鉴赏能力的培养。鉴赏能力是指学生在语文学习过程中，从国学经典教育中学习领会到的内在思想蕴涵、艺术韵味和逻辑欣赏能力。对中学生进行国学经典教育，可以拓展学生的辩别思维能力，提高学生的艺术思想，对于学生综合素质的提高有着积极的指导作用。

2. 有助于中学生形成健康向上的人格品质。国学经典中所蕴含的“仁义礼智信”等优秀品格，是我们民族文化中不可放弃的精髓，能使我们以健康的心态适应纷繁复杂的社会变迁。更重要的是，中学生在诵读经典的同时，会不自觉地用圣人的言行来规范自己的言行，接受传统文化和人文精神熏陶，学会做人的道理，潜移默化地提高自身修养。

3. 有利于中学生养成良好的学习习惯。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在；相反，如果不能抓住好的方法来学习，养成一些对学习不利的习惯，不但不能提高效率，而且对身心发展也会造成不利影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成良好的学习习惯。国学经典教育本身就是一个入静的过程，能有效改变生性好动的学生多动的性格。天天坚持诵读国学经典诗文，能培养学生学习的习惯，而良好的学习习惯的养成，对学生一生的成长都有深远的影响。

4. 有利于中学生自我教育的形成。中国传统文化源远流长，博大精深，是古老文化的精髓，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，是我们应该生生不息传播的国宝。通过组织中学生诵读、熟背国学经典，使他们获得中华文化的熏陶和修养，就是为他建立一个自我教育的平臺。让学生用自己的亲历去感悟，用自己的情感去体验，用自己的头脑去判断，形成以经典诵读为引领的学习场，促使学生进行自我教育。

总之，随着现代社会科技文化事业的快速发展，学习和接受国学经典教育已经是社会的必然要求。倡导学习国学经典，继承传统文化也是基于传统经典文化对我国历史和社会生活产生了深远影响的切实体会。作为中学生，要用开拓创新的眼光和求真务实的精神来对待国学经典的学习，使国学经典真正为中学生的学习和生活带来新的进步。

编辑：马德佳endprint