浅谈对高校图书馆资源的认识

吴奇威

摘要：人力资源是高校图书馆资源的重要组成部分，其内涵丰富，包括文献资源，读者资源，图书管理员以及馆舍建设都属于其范畴。随着现代社会的不断发展，信息技术的飞速进步，资源整合融合的速度也不断加快，特别是在当今信息网络的环境下，数字化图书馆发展迅猛，高校图书馆资源走向集成化、联盟化。

关键词：高校 图书馆 资源 重要性

中图分类号：TU242.3

书籍是人类进步的阶梯，读书让人从愚昧走向开明。如今，随着人们认识的提高，为了更加适应不断的变化的社会需要，图书馆资源越来越成为高校学子关注的地方，随之而来，人们对读书馆的认识也不断更新。高校图书馆是大学校园学习和生活不可或缺的一部分，是学生深化所学知识内容，进行思想交流、科研开发的重要场所，所谓图书馆资源是指为了资源利用而组织起来的信息集合，它实质是一种动态信息资源体系。

一、图书馆与图书馆资源的重要性

學校图书馆的建设是一所学校人文精神和文化修养的体现。图书馆的作用不仅是对于文化知识的传递，同时也能加强学生思想道德的培育。学校对学生素质、创新精神和思想品德培养和教育力度的加大，校园文化建设也备受关注，图书馆作为一个学生认知来源和思想交流的场所，图书馆在我国是直接面向学生认知的信息源。如今科技日新月异的信息时代，图书馆在为人文发展方面提供了精神动力、智力支持和精神文明建设方面具有不可替代的作用。与此同时，图书馆资源管理也越来越受到到人们的关注，学校图书馆资源的重要性便不言而喻。

二、学校图书馆资源的表现性与构成

虽然从理论上可以把图书馆资源分为信息资源、人力资源和设施资源三大类，但随着学校图书馆自动化系统不断跟进，目前已经基本实现了各种资源的相互整合，已经成为一个不可或缺的统一整体。

（一）、学校图书馆资源的表现

1、任何资源的存在都是有意义的，一旦失去了可用性也就失去了存在的价值，图书馆资源具有的可利用性正是高校图书馆存在的原因所在，被广大读者阅读，为读者提供资源服务，正是其存在意义的表现。

2、虽然从理论上可以把高校图书馆资源分为三大类，但在现实中其实是没有明显界限的，因为高校图书馆资源各构成要素是一个有机的整体，各要素之间是密不可分的，不可分割性和内在联系性正是高校图书馆资源存在的表现形式之一，一旦被分割开来，其资源也不能成为其资源，只能简单的称之为要素了。只有各个要素之间相互配合，协调运转，才能发挥其应有的功效。

3、任何事物都发展变化的，一成不变的事物是不存在的，所以学校图书馆资源也是不断发展变化的，资源也要及时更新并与时俱进，从图书馆资源诞生至今已经走过漫长的过程，外延和内涵都发生了很大的变化，所以说，发展性也是其表现形式。

（二）、学校图书馆资源的构成

高校图书馆资源作为一种不断发展变化的信息资源体系，是一个不可分割的有机整体，各资源之间相互促进，相互依存，随着时代的不断进步和发展，高校图书馆资源的内涵和外延不断扩大，但还是可以构成要素把其分为信息资源、人力资源和设施资源三类。即使这种分类不够周全，但还是可以概括出三的资源相互之间密不可分的关系。

1、信息资源

信息资源是高校图书馆存在的土壤，如果失去了这一土壤，一切都将无从谈起，信息资源是高校图书馆资源最主要的资源，随着时代的发展，其可以细化为文献信息资源和网络信息资源，所谓文献信息资源是指高校图书馆中收藏的那些为广大读者阅读，满足其需求的各种各类信息资源。而网络信息资源是指随着计算机的普及和信息化程度提高，以网络形式向广大读者提供阅读、查询和服务的各类信息资源。

2、人力资源

人力资源是高校图书馆发展的一个关键因素，层有这样一句话：世界上一切美丽的东西都源于太阳，而一切美好的东西都源于人类，所以说，人这个资源是不可忽视的。而高校图书馆的人力资源主要是指有人有关的资源，包括图书馆各种人员以及由人衍生出的各种管理方法，图书馆政策和法规、技术资源都是其内容。

3、设施资源

高校图书馆的设施资源包括设备资源中的馆舍、设备、用品以及传统的书架、阅览桌椅等和现代化设备中的计算机网络自动化系统等技术设备资源。设施资源是图书馆的物质基础，特别是现代化设备的配置已成为现代化图书馆的标志，因而越来越受到重视和建设。

三、怎样做好图书馆的管理工作

学校图书馆服务要做到“以学生为本”，就要真正树立“学生第一，服务至上”的观念，全方位地了解、关注学生的感受、需求，在工作中注入更多的人文关怀，把方便学生、满足学生需要作为图书馆工作的出发点和归宿，一切工作要以是否能满足学生学习的需求为判断基准。以此不断推进学校图书馆发展，进而不断提升学校图书馆为学校教育的作用。学校图书馆作为校园的公共社区，安静的环境，良好的秩序，有助于培养学生良好公共道德，建立人与人之间相互尊重、相互理解的良好关系。一旦形成良好的阅读环境，将来就会对学生的学习起到正面引导的作用。

当今，信息技术飞速发展，三大资源正逐步融合，特别是在当前网络环境下，数字化图书馆发展迅猛，学校图书馆资源走向集成化，例如学校图书馆自动化系统，其硬件、软件、数据库缺一不可，虽从理论上分析分属于三大资源，但它已实现了各类资源的重新整合。从一个侧面也说明了图书馆资源的联系性，指导我们在实际工作中对图书馆各类资源的配置不能有所偏废。当然，对于图书馆资源构成的分析中，具体资源的名称还有待研讨，但总体的内涵框架应该是明确的。我们试图建立一个学校图书馆资源体系，以便更好地研究各类资源的开发管理以及相互间的优化配置，更好的促进学校图书馆的建设。

参考文献：

[1]、孟雪梅，刘岩芳；.图书馆资源运行方式及支撑理论研究[J]；图书馆学研究，2001.（3）

[2]、孟雪梅，王友翠；孙扬民.图书馆资源的有效配置与宏观调控.[J]；现代情报，2001.（5）

[3]、张雪峰；高校图书馆加强文献资源建设的新思路[J]；河北科技图苑，2001.（1）endprint