中职学生就业压力与心理健康

马嵩棋

改革开放以来，中国经济得到了巨大的腾飞，社会处于剧烈的变革中，人们生活水平有了很大的提高，随之而来的是，由于过快的经济增长，爆炸的信息辐射，激烈的社会竞争，使得处在变革社会中的人们的心理卫生问题面临严峻的挑战，特别是处在特殊时期的学生群体，尤其是懵懵懂懂的中职学生。近些年来，因为各种心理卫生问题而导致恶性事件不断见诸报纸，中职学生由于处在特殊的教育体制背景和特殊的年龄阶段，再加上面临未来的就业问题，他们所承受的心理压力相比于大学生群体，更为严重，所以导致了他们出现了各种心理健康问题。

一、中职学生的就业现状及心理健康问题

中职学生处在特殊的人生期，其人格正在塑造，其经验正在丰富，对于压力的处理方式上对心理健康以及以后的人生，都有可能产生不可估计的影响。所以，关注中职学生心理健康问题，是一种人文关怀，是实现和谐社会的实践。

中职学生就业压力是指中职学生在考虑就业问题、为获得职业做准备及在寻求职业的过程中面对具有威胁性、挑战性刺激时所产生的一种被压迫的感受。

中职学生就业现状，根据教育部公布的数据，十一五期间，全国将有2500万以上的普通高校毕业生需要就业。2001年全国高校毕业生只有114万，2002年增加到145万，2003年则猛增到212万，2004年达到280万，2005年突破300万达到338万，2006年突破400万达到413万，是2001年的4倍。从增幅看，同上一年相比，2002年增加了26.09%，2003年增加了46.21%，2004年增加了32. 08%，2005年增加了20. 71%，2006年增加了22.19%。2013年因为创纪录的699万毕业生而被称为“史上最难就业季”，而2014年的毕业生人数首次突破700万，达到727万之多。严峻的就业形势与现状让大学生面临着巨大的就业压力。

而中职学生由于学历底下和就业市场激烈的情况下，尽管在某些领域对一线就业者有强烈需求，但是总体上中职学生的就业现状仍不容乐观。

二、中职学生就业压力来源分析

第一，我国劳动力数量供大于求的矛盾十分突出。由于我国人口众多，而就业市场的需求量又计较少，造成了就业市场难以承受如此之多的就业者需求，使我国的劳动力数量供给量远远大于劳动市场的需求量，因此，劳动力的数量的供大于求的矛盾非常突出。第二，我国的经济结构和就业结构不合理。我国的第二产业所占比例过大，第三产业的比例仍然比不上西方国家，不合理的经济结构更加增添了中职学生就业难问题，而就业结构的不合理，很多中职学生在面对就业市场时，不愿意从事低端行业，不愿意受苦受累，使中职学生就业更加困难从而影响到就业压力。第三，部分校园的培养人才的模式与社会的劳动力市场需求脱轨，使中职学生的实践能力不高，在就业市场上竞争不过大学生，整体素质难以符合企业的要求，这就造成了自身的就业困难，从而使就业压力增大。第四，就业机制不完善，难以适应市场经济体制。政府在提供就业信息，完善就业信息沟通渠道和提高高质量的就业服务等方面有待提高，这使得中职学生没有很好地获取就业信息和相关的就业培训，使就业困难度增大，从而增加了就业压力。第五，中职学生自身的心理素质。在面对如此严峻的就业形势，个体的心理素质会直接影响到中职学生自身的就业压力。中职学生在面对与大学生的竞争时，往往因为心理自卑而导致就业压力。第六，学生学历低，与大学生相比，就业竞爭力明显弱势，造成了就业难，从而导致了就业压力。第七，中职学生的年龄问题。心理素质还比较稚嫩，容易受到就业压力的影响。

三、对策与建议

一方面，研究中职学生在面临就业压力时的心理健康问题，可以提高中职学生个体对于压力应对方式的技巧，另一方面，也要为学校和教育系统提供切实可行的建议，解决中职学生在面临就业压力时的心理健康问题。很多学校在进行学校管理的时候，遇到中职学生不服从管理、抽烟、喝酒等不良行为，从另外一个侧面看，这都是中职学生心理素质不够过关的表现。通过对中职学生的心理关注，并采取一定的预防措施和思想教育，便可以从源头上管理好技校的学生。endprint