爱是最高的教育艺术

郭艳玲

光阴荏苒，岁月如梭，转眼已在阿城区和平小学工作了整整30个春秋。今夜月朗星稀，久不能寐。打开窗子，清风拂面，细雨绵绵，我的思绪随着这和风细雨，甜甜地追溯起多年前的一件往事……

那是2009年一个阳光明媚的下午，“叮铃铃……”伴随着上课的铃声，我开始了午后第一节数学课。我正组织学生进行“圆的体积和表面积”一课内容的复习。时值小学六年级下学期，担任六年一班毕业班语文、数学教学工作的我，同时还兼任班任工作，工作异常繁忙和辛苦。我尽力让班级的常规管理有条不紊地进行，对于毕业复习更是丝毫不敢懈怠。

同学们都在跟随老师的指导紧张地复习。这天，不知怎么的，我的心里有些焦躁不安，觉得可能要发生什么事情！果然，上课已经十五分钟了，那个经常让我头疼的同学——立×，还没有到。我看着他那空空的座位和他同桌张××同学如此认真写题的样子，有点压不住火，正在我紧紧地攥住拳头，准备等他来后教训他一下的时候，门口传来了轻的敲门声，我寻声望去，一个瘦小的身影出现在那里。啊！那不正是我班的“迟到王”立×吗？我再也控制不住情绪，快步走到门口，高高举起了巴掌。可当我看到那张稚嫩、鲜活、可爱的小脸和近乎哀求的目光时，我的心猛然震动了一下。我意识到对于这样一位同学来说，教育不是一件简单的事情。我的手徐徐地抽回来，平静地说道：“你先回到座位上去吧。”

立×是一个经常迟到的学生，整个学期下来，很难找到他连续一周没有迟到的记录。从一年级到六年级，为纠正他这个坏习惯，我不知付出多少心血，和家长沟通的次数连我自己也数不清，但收效甚微！

正当我绞尽脑汁而又无计可施时，一个节目让我茅塞顿开，眼前一亮！我平时爱看体育节目，那天打开电视，看到一位日本马拉松运动员参加比赛，他用智慧把问题解决了。事情是这样的：比赛时，他借助路边的树木、路标等把全程42.125千米的宏大目标分解成若干个100米、200米……这样，遥远的大目标就变成了一个个近在眼前的小目标，让他看到了成功的希望，激励着他在赛场上奋勇拼搏，最终使他取得了好成绩。

看着看着，我突然一拍脑门，猛地从沙发上站起来。咦！这不是正我所想要的结果吗？

第二天，立×又迟到了。下课鈴响后，我把他叫到走廊，没有按照惯例让他写保证书或是找家长谈话，而是轻轻地拍了一下他的肩头，平心静气地说：“立×，明天别再迟到好吗？”我故意把“明天”两字说得重一些。“哎，不就一天嘛！好办，反正我每周都有两三个‘一天没有迟到的。”他爽快地答应了，蹦蹦跳跳地出去了。

他说话果然算数，第二天早早来到学校，独自站在教室门口，手里拿着新课标人教版六年级数学课本，认真地看着分数的乘除法法则。见此情景我高兴极了，顺手从兜里掏出几块早已准备好的巧克力，塞到他的手里，抚摸着他的头，温和地说道：“这是老师对你的进步的奖励！”他笑了！我第一次看到他笑得那么甜！接着，我趁热打铁鼓励他：“你已经向着胜利的目标前行了一步，如果你再坚持一天，会更棒的！好好做吧，你一定会改掉迟到的毛病！老师相信你！”就这样，整整一周，我每天只要求他坚持“一天”不要迟到，最终，他没有让我失望，终于创造了连续一周没有迟到的记录。

他的进步让我兴奋、激动。我又给他买来了两盒酸奶。“立×，你真不简单！来，为了你的进步，喝了它！祝你取得更大的进步，加油！”我和颜悦色地说。他接过酸奶，流下了感激的泪水。从他的目光中，我读懂了什么是真诚，什么是感动！接下来，第二周，第三周……功夫不负有心人！奇迹终于出现了，一个学期下来，他竟然没有迟到过一天！他真的改掉了一贯迟到的坏习惯！看到立×的变化，我有一种从未有过的幸福感和满足感。

我决定再一次奖励他，我注意到他的书包已经破了一个洞。那天，我骑着自行车，哼着台湾校园歌曲《校园的早晨》，到文教用品商店买了个新书包。当我将崭新的书包递到他的面前时，他愣住了，然后紧紧地抱住了我，哽咽了许久……他哭得一塌糊涂，我把纸巾递给他，他擦了擦眼睛，给我敬了一个标准的学生礼：“郭老师，从今以后，我一定不会让您失望！”我把他搂在怀里，抚摸着他的小脸蛋，轻声说：“好孩子，恭喜你！祝贺你的再次进步！你已经真正改掉了迟到的坏习惯！”我们俩紧紧拥抱着，许久，许久！那一刻，整个校园仿佛都凝固了！

后来，他以优异的成绩考上区第三中学校，三年后，又以全区第三名的成绩考入阿城一中，如今他已经大学毕业，在省交通厅工作，成了一名国家公务员。他曾回来看过我，记得最清楚的一次，他告诉我：“郭老师，在您的教育下，我上中学以后，从来没有迟到过！”

事情虽然过去许久了，但我始终忘不掉这个真实的故事中的主人公！学生送走了一届又一届，无情的岁月改变了我的容颜，然而，不曾改变的是我对学生的那种深沉的爱，及以人民教师的责任感和历史担当。我想，只有用真诚的情感、个人魅力和睿智的教育艺术去感染学生，学生才会真正地信服你。我深知：爱是最高的教育艺术！

编辑 张晓婧endprint