APP下载
搜索
数学课应多角度发展学生的思维能力
2017-09-24
陈颂东
新课程·上旬
订阅
2017年8期
收藏
关键词:
多角度
数学课
思维能力
陈颂东
陈颂東endprint
猜你喜欢
多角度
数学课
思维能力
对一道三角函数题的多角度思考
培养思维能力
一道数列题的多角度思考
培养思维能力
有趣的数学课
多角度写好读后感
让学生爱上数学课
杂志排行
《师道·教研》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年11期
《现代工业经济和信息化》
2024年2期
《微型小说月报》
2024年10期
《工业微生物》
2024年1期
《雪莲》
2024年9期
《世界博览》
2024年21期
《中小企业管理与科技》
2024年6期
《现代食品》
2024年4期
《卫生职业教育》
2024年10期
新课程·上旬
2017年8期
新课程·上旬
的其它文章
线段图在小学数学应用题教学中的应用策略
以生为本让课堂更加多姿多彩
如何让学生巧用图例解决数学问题
在操作中体验在想象中发展
直观法在几何教学中的运用
数感也可以“数出来”