新媒体环境下校园报刊的创新方向

杨晨

【摘要】本文通过安徽财经大学《安财青年》报的发展现状和实际，分析了新媒体环境下校园报刊面临的困境和挑战，提出以受众为中心寻找阅读的平衡点、加快报网融合步伐、推动校园报刊微信化、提高从事人员新闻采编能力和新闻素养的创新方向。

【关键词】新媒体环境 安财青年报 创新方向

随着微博、微信、视频分享网站等新媒体队伍的不断壮大和蓬勃发展，人们获取信息的方式正在从传统媒介物趋向各类新兴媒介物，并且这一趋势已经扩张到各个行业领域。处在新媒体环境下的各大校园中，我们可以明显感受到“网络上的信息”的强大存在感。新媒体的渗入使得高校师生获取的新闻信息更加及时、丰富，其多样化的传播手段增加了新闻阅读的趣味性。相比之下，校园报刊这种传统的信息传播方式很难再引起受众的吸引力，其发展遇到了瓶颈，甚至走向了“下坡路”。校园报刊在校园新闻信息传播、校园舆论监督、思想引导上发挥着举足轻重的作用，是高校独特校园文化的重要组成部分。因此，校园报刊需要积极应对新媒体带来的挑战，探寻正确的创新方向，创造发展新机遇。

本文以安徽财经大学《安财青年》在新媒体环境下寻求创新方向为例，探析高校校园报刊的转型方式。

一、《安财青年》的发展现状

《安财青年》报是由共青团安徽财经大学委员会主办，校学生会宣传部编辑出版的的一份校级报纸，2012年4月发行了第一期报纸。报社全体编辑和记者由校团委老师和校學生会宣传部学生担任，发行范围覆盖安徽财经大学全校，每月一期，每期发行约2000份。在几经改版后，现包含8个版面，涵盖了时政新闻、社会动态、职场就业、人物采访、校园生活、文学交流等多方面信息。本着“贴近实际 贴近生活 贴近青年”的原则，《安财青年》不仅为同学搭建了信息交流、灵感碰撞的平台，更丰富了学校的文化生活，传递青春正能量。同时，《安财青年》也开创了手机报业务，建立起自己的网络平台，定期上传数字内容，受众可以在网上平台在线阅读每期报纸。

二、《安财青年》的优势

校学生会宣传部的全体部员均由安徽财经大学学生担任，除了新闻系大一至大三的部分学生之外，更多的是会计学、金融学、劳动与社会保障等经管类专业但爱好新闻与写作的学生，是一份真正的学生报纸。与同类校园报刊相比，《安财青年》主要有以下几个优势：

（一）有学校官方作为坚实后盾

《安财青年》在创刊时得到了学校的大力支持。校团委将此重任交给校学生会宣传部，并有一名专业的老师作为报纸的业务指导。报纸的运营经费有了基本的保障，使全体成员可以集中精力于报纸的内容制作。除此之外，报纸在新闻线索、新闻采访等方面有学校的支持和提供，另有校团委派专人定期为成员作新闻培训，使得报纸能够如期按质按量地完成和出版。

（二）内容广泛，体现创刊宗旨

《安财青年》涉及的内容十分广泛，除了基本的校内外热点新闻、校内文体活动介绍、原创文学作品之外，还有微话题讨论、摄影图文集锦、学习主题分享、社会事态聚焦、励志人物专访、切合学校特色的金融管理专栏等等，充分体现了“贴近实际 贴近生活 贴近青年”创刊宗旨。

（三）多条发行渠道，影响范围广

《安财青年》的发行覆盖到全校师生，包括向各校级院级部门以及各班级寝室楼送阅，以送阅和在校内公共场所定点赠阅的形式相结合的方式扩大报纸的认知度和影响力。通过《安财青年》的手机报平台，读者也可以在线阅读每期报纸，并反馈阅读感受。另外，微信公众号和人人网主页也是一种传播渠道。

三、新媒体环境下《安财青年》面临的发展问题

（一）信息量供应不足，受众范围缩减

目前，无线网络已经遍布在高校教学楼、寝室、图书馆等各个角落，高校师生及其他社会人士能够及时地从手机、平板电脑等电子产品获知社会新闻、通知、政策等信息，使得信息时时处于“可得到”的状态，新媒体成为了当前高校师生最为常用的信息获取方式，信息由供给不足转为供给过剩。相比之下，传统的校园报刊发行周期长，通常是上个月的新闻消息到这个月才能被阅读到，时效性根本不能与新媒体比较。而《安财青年》也意识到了这一缺陷，遂减少了时效性较高的信息量，增加了更多的没有时间限制的内容如文学作品、经典人物和事件介绍等。由于《安财青年》没有市场运营压力，因此其受众范围已经大幅缩减。

（二）内容过于格式化，缺少吸引力

不同于新媒体上文章的图文搭配以及表达口语化，校园报刊登出的新闻的体裁单一，内容过于公文化，新闻题材缺乏创新，而多为校园网上新闻动态的复制和缩减。由于版面的空间限制，报刊的新闻报道缺乏深度和广度，难以有效地长期引导校园舆论方向。校园报刊的版面设计也缺乏视觉冲击力。《安财青年》的头版一般都是时政新闻和政党思想，较难引起广大学生群众的吸引力。

（三）校园报刊的作用和影响力受到限制

新媒体的发展，使得媒体传播的方式向个性化、多样化的方式发展，人们对媒体的接受方式也从传统的被动接受向主动获取的方向转变，因此使得媒体传播的方式有了根本性的变化，人们的阅读习惯已经逐渐偏向数字阅读方式。另外，微博、微信等自媒体的蓬勃发展，使得校园报刊对舆论的引导、对信息的交流等方面的作用和影响力越来越显得力不从心，校园报刊的进一步发展正面临着严峻的挑战。

（四）部门人员流动性大，新闻采编能力普遍低下

负责《安财青年》的校学生会宣传部全部由学生组成，他们的职务任期通常为一年，刚培养出一批业务骨干，新学年又不得不换届让新人接班。有些经验丰富的大三、大二学生因制度和个人原因不得不退出组织，新加入的成员对新闻采编的了解程度较低，导致部门成员出现青黄不接的现象。由于《安财青年》属于非盈利性校园报刊，宣传部的部员是自愿加入并无偿进行报刊的编辑发行工作，其服从性和执行力有限。长此以往，校园报刊将难以形成自己的独特风格，部员的采编专业水平参差不齐，其内容的质量将受到一定影响。endprint

四、新媒体环境下《安财青年》的创新方向

（一）以受众为中心，努力寻求受众的阅读平衡点

受众是媒体赖以生存和发展的基础。无论新旧，媒体如果得不到受众的青睐，就失去了存在的意义。校园报刊的功能定位是要按照新闻价值来选取校园新闻，引导舆论。贴近师生，对上的同时尽量对下，一定要报道学生喜闻乐见和关心学生的事情，追踪校园热点，不回避敏感话题。在上级“不许说”和学生新闻之间寻找平衡点，做最贴近学生的新闻选材，避免一本官腔，除了选择具有典型意义的新闻信息的题材之外，还应注意采用有吸引力的表述方式，使得新闻信息的内容与学生自身发展密切相关，如同笔友一般地和受众进行交流。而在这方面，《安财青年》的微话题讨论给思想丰富的青年学生提供了一个交流平台，但是其占板面积小，应当考虑增加一个或几个专题研究栏目和深度探讨栏目，增加能够交流互动的机会。

（二）加快报网融合的步伐，推动校园报刊微信化

鉴于传统媒介的劣势和新媒介的优势，报网融合是促进校园报刊发展的必要手段。校园报刊的网络化，可以有效利用新媒体时效高、信息多、互动沟通便利等方面的优势，弥补传统校园报刊在新媒体时代的种种缺陷。根据2015年《微信平台数据化研究报告》，微信的主要用户群体是18-35岁的中青年，占比高达86.2%；职业为学生的用户比例为19.7%。由此可见，微信已经成为一种生活方式，推动校园报刊微信化势不可挡。当前，我校的微信公众号除了各学院之外，“青春安财”、“安财学生会”等校级公众号在校内的影响最大，关注人数和阅读量也在校内同类公众号中处于领先地位。《安财青年》可以将纸质内容做成数字格式，在“青春安财”、“安财学生会”等公众号的界面设置快捷进入通道，以改变其制作和发行方式。通过相关信息内容的实时更新，可以迅速拉近《安财青年》与受众群体的距离，借助文字、图像、视频、动画等多种表现形式，加强《安财青年》与受众群体之间的互动，实现高校校报的全面转型和创新发展。

（三）提高相关人员的新闻采编能力和新闻素养

校园报刊从事人员的新闻采编能力和新闻素养是影响校园报刊持续发展的极重要因素。学校和有关部门对从事人员的培养方式应围绕是学生记者团队建设、组织培训更新理论知识和思想、建立和完善创新激励机制等方面进行。此外，随着《安财青年》在微信公众号的上线，部门应当重视新媒体综合能力的培养，包括微信工具的运用、网络信息的筛选、受众后台讨论方向的引导等，做好充分准备有效促进校园报刊在新媒体环境中的持续发展。

参考文献：

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