古典潮水纹样在包装设计中的应用简析

摘 要：潮水纹样是中国古典装饰图案中常见的表现形式，在明清两朝的服饰、文玩、建筑纹样中经常可以见到；在当今艺术设计中借鉴古典装饰纹样时，造型简单、易于掌握构图和层次关系的潮水纹样经常被视觉传达设计所引用或稍作修改引用。包装设计作为视觉传达设计中的重要门类，也常用引用潮水装饰纹样于传统或现代风格的设计作品中。笔者通过观察对比，就古典潮水纹样在包装设计中的应用谨作简析。

关键词：古典；潮水纹样；包装设计；应用

中图分类号：TB482 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）23-0053-01

一、前言

潮水纹样是中国古典装饰图案中常见的表现形式，潮水之潮与朝廷、当朝之朝谐音，故潮水纹样在以科举制度长期主导农耕社会结构的中国古代文化环境中具有吉祥、上进等寓意，尤其是在科举选拔官僚士大夫之登峰造极的中国明清两朝社会中，潮水纹样被广泛应用于服饰、文玩、建筑等载体中，至今我们还经常在戏曲服饰、传统风格建筑、古典文具等载体或场合中看见大量的古典潮水纹样之应用。而在当今的艺术设计环境下需借鉴中国古典装饰元素时，造型简单、易于掌握层次关系并便于变换造型的潮水纹样，就很容易被当今设计师所引用和借鉴；以视觉传达设计为例，很多书籍封面、包装底纹、广告画面等作品中都曾引用或修改引用古典潮水纹样，包装设计作为视觉传达设计中的重要门类，在很多传统或现代风格的设计作品中都可经常引用潮水纹样作为装饰底纹或主要表现效果。笔者通过观察对比，就古典潮水纹样在包装设计中的应用谨作简析。

二、古典潮水纹样的图案特点

古典潮水纹样在明清官服、戏曲服饰上下摆和补子上很常见，在明清服饰的下摆上出现时，潮水多呈左右两列相对而立，且色彩搭配对比醒目，其中，海水江崖纹是中国的一种传统纹样（图案），俗称“江牙海水”“海水江牙”，是常饰于古代龙袍、官服下摆的吉祥纹样，，在图案的下端，斜向地排列着许多弯曲的线条，名谓水脚，水脚之上有许多波涛翻滚的水浪，水中立一山石，并有祥云点缀。它寓意福山寿海，也带有着一统江山的含意；当今包装设计中时有直接借鉴古典服饰上的潮水纹，作为表达传统、皇家、尊贵等概念的载体。代表明清官员等级的补服图案上也经常可以看到潮水纹样的应用，补服图案原本就是一幅装饰艺术画，在其中衬托动物主角图形的潮水纹样，常常采用自由的造型而非整体排列的对称或连续图案。还有不少潮水纹样是自由笔触表现的，线条各不相同，当多层线条摆放在一起时，非常有气势。总体说来，古典潮水纹样的设计比较精巧、也比较随和，适合在多种场合使用，除了包装设计外，古典潮水纹样也常出现在瓷器、漆器、家具等传统工艺品上。

三、古典潮水纹样在包装设计中的应用多表现为装饰底纹

潮水纹样作为一种古典装饰图案，其风格种类较多、使用范畴较广、应用较为普及，故常给人以廉价之感。但当今包装设计中借鉴潮水纹样，并非是因为商品廉价或档次低，相反，潮水纹样的应用得当还可以增加包裝设计的档次和内涵。笔者曾见过很多槟榔的包装设计中借鉴了戏曲服饰下摆上的潮水纹样作为装饰底纹，这种装饰效果可以给槟榔带来一种皇家般的气派；笔者还曾见过一些品牌的月饼、粽子等传统节庆食品在包装中应用具有古典工笔绘画效果的潮水纹样，极具历史文化内涵；还有一些现代风格的包装设计如面巾纸、洗涤用品等，其包装设计没有历史传统风格的范例借鉴、故其设计风格多为现代风格，但在引用古典潮水纹样时，也将潮水纹样做适当的现代化，将曲线改用简洁的几何线条来进行表现，别有意趣。虽然大多数包装设计中引用潮水纹样多为装饰底纹，但居于次要位置的底纹却可以有效烘托设计主题的氛围，对展现和提升包装设计和被包装物的档次起到了很好的作用。

四、古典潮水纹样在包装设计中的应用多为表达时尚和潮流的风格、概念

古代装饰纹样中应用潮水图案最初是源于其与“朝”谐音，表达与权力、官本位文化之间的关联，在长期的装潢设计应用中，在一代代工匠艺人的传承中，潮水纹样的发展变化逐步形成了很多风格化、程式化的特点，今天的设计师可以随手从素材库中信手引用，但仅仅是用图案说话，其表现力尚有些虚弱。据笔者观察，当今视觉传达设计中采用潮水纹样，多为表达时尚和潮流的概念和风格。被现代化工具和思路所改造后的潮水纹样，可以在衬托酷炫化的标题文字中充当开拓进取和势不可挡意识的造型表现载体，也可以在表现柔情似水的标题文字和主题图形下被赋予烘托氛围的使命，还可以在很多无厘头的时尚化、前卫化的现代小商品包装设计中起到衬托和展现主角的重要作用。在包装设计中，笔者认为古典潮水纹样和经过一定改造的潮水纹样多用以表达时尚和潮流的风格、概念。

五、结语

包装设计作为视觉传达设计中的重要门类，在引用包括潮水装饰纹样在内的古典图案于设计作品中是很自然的行为。笔者通过观察对比，认为古典潮水纹样在包装设计中的应用多见于底纹装饰，且多用于表达时尚和潮流的风格或概念。笔者对这个问题的探索尚为粗浅，今后将继续观察和学习，以期有所提高。

参考文献：

[1]王可.浅议图案设计课程的教学改革思路[J].青年时代，2016（07）.endprint