高校图书馆室内空间再造研究

2017-09-15李君燕

滁州学院学报 2017年4期

李君燕

高校图书馆室内空间再造研究

李君燕

室内空间的再造不仅仅是美化和装饰界面的设计，更重要的是如何随着时代的变化，针对用户对图书馆室内空间的不同要求再造空间，把不合理的图书馆室内空间改造成为一个舒适的、实用的室内空间。基于此，室内空间设计者要做到充分了解用户类型、需求和结合馆舍条件来规划和改造空间, 实现布局功能多样化，最重要的手段就是对室内空间进行分隔设计。本文在分析图书馆功能要求、空间艺术特点和用户心理需求的基础上，提出对应的分隔方式，不仅能满足不同用户要求，而且创造出美感、情趣和意境。实践证明，上述分离方法能够达到满足用户的多样化、多层次和全方位需求的效果。

高校图书馆；室内空间；再造

室内空间设计是人类对自身生存环境空间质量不断追求和创造的一项长期的社会活动。它折射出不同时期人们的生活方式和社会现象，既是融合技术美学的一门科学技术，也是功能实用性和审美艺术的统一体。室内空间再造设计离不开建筑物本身．它是对建筑空间设计的延续与扩展，是一项空间再创造和再美化的活动。

高校图书馆室内空间再造就是在科技和社会发展的过程中已经不能满足用户的生理、心理、环境、社会等需求，通过分隔的方式来对原建筑空间形态的重新处理，再造出新的室内空间以满足用户在学习、生活等方面的不同需求。这时就需要对其室内空间进行再造。运用一定的经济、技术手段对图书馆室内空间进行组织和规划，创造出能满足用户物质与精神功能需要的图书馆室内环境。具体从以下几个方面展开论述。

一、高校图书馆室内空间设计要遵循动态发展的原则

现代高校图书馆室内空间设计在平面布局、空间组织、装修构造和设施安装等方面都应留有更新改造的余地，不能把图书馆室内设计的依据因素、使用功能、审美要求等看成是一成不变的，而应以动态发展的眼光来认识和对待。当今，高校图书馆的信息环境发生了巨大变化，网络的普遍使用为用户使用数字资源提供了便利，图书馆的使用率及图书的外借量受到了很大的冲击，然而图书馆进馆人次近几年不但没有下降反而略有上升，这预示着用户对图书馆空间的环境的需求仍比较大，作为高校的文献信息资源中心，应根据用户的需求对图书馆的空间及时改造。

(一)平面布局

在图书馆平面布局设计时，使用功能必须考虑的第一要素。因此，在对馆舍进行设计的过程中，既要考虑到整体布局美观，更要尽最大可能地发挥图书馆的使用功能。随着现代图书馆管理方式、馆藏资源形式的变化、用户借阅图书的一体化和服务社会职能的扩大化，在保证纸质资源藏、借、阅服务空间的基础上，其中心不再是馆藏图书而是用户的需求变化与社会发展来规划和重新审视图书馆的空间设计，实现图书馆空间结构的多元化，其服务方式与传统图书馆的服务方式有明显区别，对图书馆平面空间布局、功能和服务也有了新的要求[1]。例如：日本多摩美术大学图书馆的拱形空间设计，使用交汇的拱形把空间柔和自然地划分成不同的区域，当人们穿过不同跨度和高度的拱形空间时所体验到的空间是悄然变换且多样性的，让每个用户在他与书和影视媒体打交道过程中发现自己的风格，这种创新的建筑空间平面布局给人的感觉就是：得体的新式。

基于以上考虑，要充分体现新时期图书馆新的特点和特色，图书馆设计者不仅需要考虑图书馆的整体布局而且也要兼顾图书馆的局部设计，图书馆的柜架、座椅、桌子的设计和摆放充分考虑到了人体的特点。照顾到了大多数用户但是没有考虑到特殊群体。例如：残疾用户。大门入口处很少设置有轮椅专用坡道以及可供双向开启的楼门，电梯里很少设置低位操纵的开关，而且几乎没有在阅览室设置残疾人专用的座位和辅助设施，很少在卫生间里设置残疾人专用便位等。[2]

(二)组织空间

根据不同的功能需要来进行空间规划、布置、美化，并对相应的空间结构、设备进行改造更新，在满足功能要求的基础上，加入更多的精神内涵，利用物质的多样性，巧妙加入丰富的造型手法，使空间呈现出平面的、立体的、相互穿插、多姿多彩的形式，是人为环境设计的一种创造行为。

1.使用实体隔墙来组织室内空间。实体隔墙是指用来分隔室内空间的不承重内墙，根据室内空间功能需求的不同采用不同结构和材质的墙体。主要有立板隔墙和石膏板隔墙，立板隔墙也叫立板隔断，是在室内空间安装一块隔板，将室内空间合理划分为满足不同功能需求的使用场所。可以根据不同空间的需要在隔板上使用各类装饰，如装饰壁画，涂鸦，油画等；石膏板隔墙，是采用石膏板来切割成条板为隔墙材料。厚度约60mm-100mm，宽度根据用户需求来组织施工，高度根据施工空间实际高度来定。内置龙骨固定外饰石膏板，地面层用对口木楔固定施工，纵向板缝用粘胶固定。实体隔墙应具备安装容易与拆卸简单的要求以备日后室内空间的变化。这种分割方式可以对声音、光线和温度进行全方位的控制，私密性较好，独立性强，用于私密要求较高的空间划分，如办公室、会议室等，主要起到视线阻挡和隔音效果。

2.利用绿化组织室内空间，丰富空间层次。以绿化划分空间的形式十分广泛，方法也很多。如高校图书馆在大空间需要分割成小空间时通过花台或绿化带同其他隔断形式并用，自然形成了若干个不同功能的区域。绿化在室内空间的延伸性、渗透性当中起到了非常好的积极作用，通过植物的布置，从一个空间延伸到另一个空间，特别在空间的转折、过度、改变方向之处更能发现空间的整体效果，图书馆为了改变空间的空旷和虚无感觉，可摆放大型植物对空间加以控制，如在大门入口处、大厅中央等重要的视觉中心位置，常放置特别醒目的，富有装饰效果的绿色植物，既起到了充实空间的作用，又在视觉上加深了空间的层次感，可起到强化空间，突出重点的作用。

3.利用家具、屏风和隔断等分割和组织室内空间。局部分割可以把大空间划分成若干小空间，使空间更加通透、连贯。如家具是室内的主要陈设物，和我们人类的生活、工作息息相关，也就是说只要有人生活的环境就有家具的存在。家具除了本身的使用功能外，还应具备艺术性和观赏性。在室内设计中常常用家具作为隔断来创造和分割出新的空间，形成新的空间形式，来满足人对不同空间需求。家具不仅能分割空间还能组织空间，在室内陈设中对整个室内空间造型具有决定性的影响，是构成室内空间艺术效果的重要组织部分。[3]例如：图1是南师大敬文图书馆机房空间再造，利用家具、屏风和隔断等分割和组织室内空间，将原来单调的机房改造成影视体验区、活动区、信息共享区、休闲阅读区等来满足用户对不同空间的需求。

图1 南师大敬文图书馆[4]

(三)装修构造设施安装

随着时代和现代科学技术的发展，传统的装饰材料空间布局已经不能满足用户的需要。很多的公共空间装修都采用了新型材料，同时也带动了建筑材料行业的发展。设备安装方面也出现了新的施工手段，利用新的科学技术手段及材料工艺实现对图书馆室内空间再造的构想、创造并付诸于施工，如顶棚吊顶、地面铺装、墙面涂裱镶贴等。

二、高校图书馆室内空间再造要从人与室内空间环境需求方面着手

高校图书馆室内空间规划要与用户的活动需求相适应，既要有相互独立和相互联系的各种功能空间，又要有便捷和流畅的路径。其室内空间规划的目的主要是使室内空间组织得更加有序、更加合理、更加经济、更加具有品味。并力求从更高的层面上体现尊重用户，满足用户在室内空间中的各种需求，如生理、心理、环境、社会等需求。也就是说，优秀的室内空间设计既是设计空间，更重要的还是设计生活。

(一)生理需求

图书馆建筑最基本的功能，是为用户提供一个可避风挡雨，并可以学习和休息的场所。过去，用户对图书馆空间的需求，应为大开间、大进深、全开放式的空间组合,所有这些只是要求量上的满足而已。而今天用户对空间的需求，除了要求量的满足之外，更加注重“质”的满足，用户希望自己的学习和研究环境更加舒适。

(二)心理需求

用户对于空间环境的感知和心理需求，不单是视觉的满足，形与色的悦目效果虽然是人们追求的目标，但是它不是唯一的目的。今天人们往往把环境设计的全部精力放在形与色的组合上，而忽略了其他心灵方面的因素，例如，听觉、触觉、嗅觉等。从更深的空间意义上来说，用户追求的是舒适、赏心悦目、与人共享的学习空间，人们对空间环境的感知和心理需求，不但是视觉的满足。例如在我们的日常生活中，冬天把被子晒晒，晚上盖着白天刚晒过太阳的暖被子，感觉很温暖，虽然这些效果并不像视觉效果那般突出，但它给我们带来的心理感受比视觉上的满足更重要[5]。

(三)环境心理需求

在环境心理学中，心理需求用户对空间的感受不同而会有所差异。一般设计师在从事设计时，往往会在设计中表现出强烈的个人风格，而忽略空间环境的有机使用和用户的不同感受。用户的心理与环境有着密切的联系，而且环境因素是多方面的，也是复杂多变的，这就要求设计者应从用户的生活环境、内心行为和意愿等角度来思考设计图书馆的有关空间环境问题。

例如：图2是华师大石牌校区图书馆的学习空间改造，一楼知识共享空间的再造是图书馆为了满足用户个性化的服务环境心理需求而实现由文献服务、信息服务向知识服务、空间服务转变的现实要求来设计改造图书馆室内空间环境，用户可在里面进行自主学习、小组研讨、独立研究、学术交流等活动。内含封闭式研修间、研讨间，开放式研讨桌与休闲座位等。

图2 华师大石牌校区图书馆[6]

(四)社会需求

随着科技和社会的发展，物质环境对人类行为的影响是巨大的，并且不断地影响着整个社会环境。室内设计作为人类生活不可缺少的物质基础，也是社会环境的重要组成部分。如何使设计的环境有利于我们的生活，不仅需要考虑到社会的需求，更要考虑到环境的需要。图书馆的社会需求包括用户和潜在用户对图书馆资源和服务的需求，是该组织赖以存在和发展的基础。如果高等学校的图书馆向社会开放，发挥服务社会的功能，那么高校图书馆的服务对象就不再是特定的用户群体。因此，就必须能够方便快捷地为所有用户尤其是社会用户提供信息获取的通道和方式，从而使得能够最优化地配置和充分利用文献和其他信息资源。因此，图书馆社会需求调查不能仅仅局限于持证用户，更要对潜在用户及其需求进行认真调研。

三、根据用户需求来组织空间达到室内空间再造的目的

室内空间设计离不开建筑物本身，它是对建筑空间设计的延续与扩展。也是一项空间再创造、再美化的活动。室内空间再造的目的是能让用户学习空间进一步舒适、学习氛围进一步安静、互联网访问更加快速且易用和印刷资源的获取更加便利等。现代用户的一个主要特点就是倾向利用现代技术和数字化内容。因此，图书馆在室内空间再造时要全面调研和了解现代用户在图书馆利用和学习的习惯、需求和特点，从而能够有针对性地为现代用户提供如信息空间、学习空间等的学习和阅读空间。结合技术、服务和氛围等，创造出可协作、舒适和动态的空间环境。对图书馆内的结构和布局进行全面调整，不仅能使未来图书馆美观大方、舒适易用，而且通过全面改善馆内的环境，使现代图书馆的休闲、研读和信息共享功能得到加强和重视，为“藏、借、阅、咨、管”的一体化现代图书馆服务模式创造良好条件。

另外，通过在功能空间和馆藏空间之间寻找平衡点以及创新再造设计图书馆空间，不仅可以极大地满足不同类型空间的需要而且能够使图书馆更好地成为用户使用图书馆和馆员服务的美好场所，以满足用户的多样化、多层次、全方位的需求。[7]

[1] 杨文建，李秦.现代图书馆空间设计的原则、理论与趋势[J].国家图书馆学刊，2015 (5)：91-97.

[2] 高莹，梁家年，林常君．室内空间设计[M]．北京：北京工业大学出版社,2012:16.

[3] 秦亚平．室内空间艺术设计[M]．合肥：安徽美术出版社，2012:51.

[4] 金陵城事.有一种图书馆，叫南师大图书馆[EB/OL].(2017-03-22)http://mp.weixin.qq.com/s/4AulgdMRvEZ9JUBppLPzvg.[5] 张焘．室内空间艺术设计[M]．长沙：湖南大学出版社,2007.

[6] 华师大新闻社.抢鲜看！华师图书馆全新空间即将经验亮相[EB/OL].(2017-03-03)http://mp.weixin.qq.com/s/wlN7ClbAP3Ps1KPPPJqenw.

[7] 戴洪霞.当前高校图书馆用户空间的规划设计[J]，图书馆学研究，2007(10):61-65.

责任编辑：李应青

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：1673-1794(2017)04-0131-03

李君燕，滁州学院图书馆助理馆员，硕士，研究方向：艺术设计、信息资源建设与服务(安徽滁州 239000)。