评价在小学英语教学中的应用

印慧

[摘要]小学英语学科对于小学生们来说是一门极为陌生的语言学科，在教学过程中，教师们必须要注重有效评价的作用，因为有效地评价不仅可以激发小学生们的学习兴趣，实现课堂气氛的活跃，还能够充分挖掘学生们的学习能力，拉近师生之间的距离，让小学生们怀着—种轻松、喜悦的态度进行新知识的学习，因此，评价也可以看作小学生们进行语言学习的一种手段，本文就有效评价展开了简单的讨论。

[关键词]小学；英语；有效评价；教学

评价是教师们开展教学、开发学生潜力、渲染课堂气氛的一种有效手段，在小学英语课堂中，教师们的评价是极为重要的组成部分，如果小学英语教师能够做到十分恰当、准确地进行有效评价，可以在很大程度上激发小学生们对于英语的学习兴趣，构建和谐的师生关系，为未来的英语学习打好基础，有效地促进学生们的心智发展，全面提高小学生的综合素质。

一、丰富的评价语言可以激发学生们的学习兴趣

小学英语教学大纲明确指出，教师给出的课堂评价应该帮助学生们认识自我、树立自信心，有助于学生们反思自己的学习过程，并且引导学生们调控学习计划，从而实现不断促进语言能力发展的教学目标。在小学阶段的英语学习过程中，常常会出现教师为学生们给出的评价语言单一、匮乏，总是反复运用一些简单的基本词汇，比如“good”、“great”等等的现象，并且每节课堂评价都是运用这样简单的评价内容，学生们很容易就产生了听觉疲劳。教师们单一的评价方式不会对学生们产生良好的激励作用，对于长期接受这样评价的学生们来说，简单的、反复的表扬就等于没有收到表扬。因此，小学英语教师们必须要在课堂上运用丰富多样的评价语言，精准地对学生们的表现做出合理的、针对个人的评价与反馈，这样能够为学生们树立英语学习的自信心，在未来的学习中做出更多的尝试，创造更直观的进步，以此来创造出一种和谐、融洽课堂氛围，形成一种积极向上的学习氛围，让小学生们完全沉浸于英语学科的学习中去。教师们可以尝试使用丰富的评价语言，例如“You are right！”“This is a good answer.”等等，对于一些有新意的回答，教师们可以用“Oh，excellent！”“Perfect”等等，让不同能力的学生们都能够收获一定的成就感，在课堂上，教师们如果能够做到给予学生们一定的认可、进行准确的评价，也可以帮助学生们对于正确的答案形成较为明确的认识，更好地进行英语学科的学习。

二、真实的评价语言能够建立学生们的学习自信

在不少小学英语教学参考书中都曾经提到过，教师们对学生们的评价必须要注重于日常学习的过程，侧重学生们在学习过程中是否能准确地理解概念，完成教师们布置的学习任务，取得较为明显的进步，而非最近一次的考试结果等其他学习产物。因此，教师们在课堂中对学生们给出的评价必須要综合学生们最近的学习状况，紧紧围绕学生们的学习过程，必须要通过最近的课堂活动做出最为准确的评价。评价还应该包括学生们在这段时间点点滴滴的进步与收获，教师们在评价时必须要秉持着客观、真实的态度，当学生们在学习过程中通过自己的思考进行提问或是质疑，或是提出了一些十分有价值的问题、有利于日后英语课堂开展的问题时，教师们可以给予这样的评价：“Your thinking are very interesting.”“You make a valuable question！”这样简单的评价对于学生们来说也是十分重要的表扬和肯定。当学生们想要表达自己的想法但却不能很好地描述时，教师们不应催促而是给予鼓励：“Go on！You can do that.”“I am sure you can do this better next time.”等等，帮助学生们建立更加持久的自信心。

三、幽默的评价语言可以调节学生们的课堂氛围

小学生们第一次接触英语课堂，难免会在学习过程中出现错误，教师们可以利用一些幽默风趣的语言缓解学生们的紧张情绪，同时也可以加深学生们的印象，自觉在日后的语言表达中纠正错误的语言表达。同样，风趣幽默的评价语言可以创造更加和谐的课堂气氛，有效地拉近师生之间的距离，使全班同学都沉浸在轻松的课堂气氛中，大大地提高课堂参与度，让全班同学都积极参加课堂活动，对于小学阶段的英语课堂十分有价值。例如，小学生们总是分不清“father”（父亲）和“further”（更远的）两个单词的发音，在表达过程中常常搞混，教师们就可以通过幽默的评价加深学生们的印象.教师：Who do you like best in your family？学生：I love my further best.we have a good relationship.这时.教师已经意识到学生搞混了“father”和“further”，可以利用幽默的评价纠正学生们的误区：Oh，that sounds your house is so big，so that you a familiar with long distance among you and your family member！这时，学生们通过教师的评价自然能够反应过来自己将“father”和“fulther”搞混了，其他同学自然也能够留下十分深刻的印象，在日后的表达中也会格外注意这两个单词中元音的发音，也同时顾全了出错同学的面子，不至于影响到他日后表达自我的态度。

总之，英语课程的学习中，教师的评价是十分重要的，尤其是对于小学生们来说，他们刚刚才接触新的语言，只有教师们真实有效地评价，才能够辅助学生们更好地进行英语学科的学习，教师们也可以充分利用有效评价拉近师生之间的关系，创造和谐的课堂氛围，为学生们日后的英语学习过程打下坚实的基础。endprint