校地合作区域创新方法推广应用模式研究

郭鸿湧+王磊磊+王爱峰

摘 要：针对创新方法推广应用工作实际问题，本文提出全面校地合作区域创新方法推广应用的新模式，籍此夯实高校服务地方和企业的技能，提升学研服务区域企业的积极性，促进校企亲密合作，实现创新方法工作的可持续发展。

关键词：校地合作 创新方法 模式

我国陆续开展的创新方法工作的试点和推广，为企业取得了巨大的技术成果和经济效益，也培养了一大批创新工程师。但在创新方法在推广与实践应用诸多环节存在两个问题：一是企业员工创新思维欠缺，创新方法理论积淀不够，影响了创新方法的推广效率及效果。这就要求我们未雨绸缪，及早谋划。二是创新方法师资储备不足，分布不均，影响了创新方法推广的质量和深度。随着创新方法工作在更多企业的推广普及，师资力量的缺乏仍是创新方法工作的短板。

地方高校承担着服务区域经济，培养地方合格人才的责任。高校建立创新方法应用推广基地，向学生提供了系统化的创新理论、思维方式和创新技法，对于开拓学生视野、提高创新能力从源头实现创新意识和创新方法的融合有重要意义，可以从企业员工高端人才岗前阶段解决了第一个问题。由地方高校牵头进行校地合作区域创新方法推广应用服务基地建设，可以充分利用高校智力资源，围绕人才培养和创新方法的企业需求，对创新方法的应用作长期指导；同时嵌入技术转移和成果转化内容，为区域持续创新提供动力。

一、高校在创新方法应用中的地位

随着国家和我省对创新方法工作的支持力度逐年加强，社会各界关注创新方法、践行创新方法的氛围已经形成。高校是我国科技创新研究的主力军，担负了科技创新工作的重点任务，蕴藏着巨大的人力和智力资源潜力，能够有效地将创新方法研究纳入已有科研和教学体系，突破已有的思想禁锢。同时，高校肩负着为创新方法推广普及输送师资和培养人才的重任；培养和造就富有创新精神的人才和师资骨干， 成为高等教育不可替代的优势。

先进国家在创新方法研究与普及方面的经验是我国开展创新方法推广应用十分有益的借鉴。随着高等教育改革的不断深入，部分高校积极探索创新方法推广应用工作，在师资培训、人才培养、平台构建、科学研究以及创新服务等方面开展了一系列试点，为创新方法推广应用积累了丰富的经验。

二、高校在创新方法推广应用中存在的问题

一是高校创新教育边缘化，在学校教育规划中较为“务虚”，缺少必要的政策、资金支持，造成创新方法的师资力量薄弱，其培育层次也有待拔高；围绕TRIZ理论的创新方法课程已取得初步成效，但其它创新方法教育课程体系还有待完善；创新方法正在融入大学生“双创”活动，但其过程与条理需要进一步的规范；创新方法不能还与创业教育有机融合，创业教育对创新方法的认识存在模糊。

二是创新方法的区域推广应用中，“阵地”与“战场”不能很好协调，政府为主导的创新方法推广形为与市场为主体的实际需求相脱节，实现主动对接、资源共享、优势互补的创新方法校地合作模式有待引导和完善。

三、校地合作区域创新方法推广应用模式的主要内容

结合高校创新方法工作实际，深化区域创新方法推广应用工作。主要任务包括：一是继续培养高校创新方法专业团队，进一步完善和强化软硬件支撑，打造高水平的创新方法师资、教研和应用平台；二是针对“双创”需要和高校实际，着力于大学生创新能力的培育和创新技能的培训，完成创新方法的普及和创新人才的储备工作；三是与科技管理部门规划相策应，与区域科技企业对接整合，形成以项目支持为引导，基地服务为辐射源，区域企业为切入的创新方法工作体系。

1.全面培育和提高创新方法师资水平，进一步完善软、硬件

条件

继续选拔各相关专业具有博士学位青年教师加入团队，加强继TRIZ之外其它创新方法的融合；积极参与国内外创新方法高水平学术交流会和高校创新方法师资的高级培训。在力推校园的创新方法应用软件的联网的同时，引入创新方法手机APP，形成理论加实践、软件作支持的学习氛围。

2.建立适合高校和企业創新人才培养的教学方案及课程设置

高校创新能力培养课程体系的设置要结合学校的专业设置和年级特点，采用分级分层的推进机制，将创新方法教学融入课程设计和毕业设计的实践环节；同时，将大学生创新方法成果与参赛、创业相衔接，沟通教学、创新、创业的全链条。

对企业创新人才培养，可以请进来教导和走出去指导的形式，不脱离实际研发生产，将创新方法应用与企业生产的各个环节。从企业生产规划到产品销售，以及关键技术的创新，做到因需施教，实现创新方法的散装订制。

3.校地合作区域创新方法应用推广的辐射

校地合作区域创新方法应用推广的辐射，主要包括两方面内容，一是为企业科技人员开展相应创新方法培训工作，为企业建立创新方法人才队伍，促使科技成果的快速产出。二是根据企业需要和学校智力集聚，开展以创新方法为基础的咨询服务工作，实现技术转移和成果转化的功能。

上述功能执行力度的关键在于校企区域创新方法推广应用合作的动力，发挥地方科技管理部门职能作是其中一种方案，另一种方案是构建区域科技创新联盟，制定协作机制和激励机制，实现基于市场经济原则的可持续发展。通过遴选不同类典型科技创新型企业紧密协作，积累成功或失败案例，为后期创新方法继续工作积累经验。

结语

校地合作区域创新方法应用推广基地的建设将有力支撑区域自主创新体系，针对区域特点和产业布局，将有力驱动区域创新整体联动、高效资源配置，形成创新方法工作的良好格局。endprint