复旦大学：给我自由，让我成长

◎陈鹿鹿

复旦大学：给我自由，让我成长

◎陈鹿鹿

当我踏进这里，眼前的都是路

那年高考成绩出来以后，要返回学校填写志愿。我把在日记本上写了半年的“复旦大学”填在了志愿表的第一栏，之后的几栏便捡名字好听的随意填了。旁边有同学瞟了一眼，带着些许羡慕说：“你的三四顺位，是我第一顺位都不敢写的学校。”

这种感觉大概就是，你早已经在前三年完成了最艰难的部分，真正落笔的那一刹是最轻松的。而你们各自将会去到哪儿，其实也并非真是那个下午才尘埃落定。

能够实现自己的期待，就已经足够满意。所以后来的那个暑假，几乎是我活到16岁为止过得最恣意的一个，没有课业压力，没有人干涉自由，放肆地在凉席上躺着，吃冰棍、看电视、睡大觉，放肆和朋友出门顶着烈日四处浪。

8月抵达上海，那晚我第一次踏进邯郸路220号的大门。正值军训解散，身着迷彩服的学长学姐三五成群，骑自行车呼啦啦飞出校门，穿过绿灯，笑声不绝。而仍洋溢着中学生的土气和肤浅的我，呆呆地站在旁边看得一愣一愣的。

后来的一切都让我觉得新鲜：宽阔的坐满了人的草坪，围成圈弹琴唱歌的人们，站在梧桐树下接吻的情侣，灯火通明的夜间自习室……那种感觉就像是，前路一定有好多好多个可能啊，而你却完全不知道自己将会成长为什么样子。

绝对不止我一个人，在开学典礼上有那种热泪盈眶的感觉。我记得那天阳光尤其灿烂，巴掌大的飞机从体育馆的穹顶上掠过，轰鸣声交杂进了校史宣传视频，学长学姐积极励志的言语叫你恍惚觉得未来和阳光一样明亮。

我也记得那天，和颜悦色的老校长站在大家的视觉中、心里，缓慢平静地说，复旦人应该有“一颗自由而严谨、真诚而脱俗的心灵”。就像复旦校友李泓冰女士那句流传甚广的“自由而无用的灵魂”。这些话叫我心中一动。

要思想自由，不必在意眼前的名利，听上去大约跟高晓松的诗和远方相近。大家都觉得这句话很酷很特别,纷纷以此自我标榜，放飞自我。我也不曾例外。

这话当然是美的，是好的，却也是需要境界领悟，需要勇气实践的。此前没有人告诉过我大学应该怎样度过，我从第一天起听到的就是“自由而无用”，然而仅凭当时我尚不成熟的理解力，难以还原和领悟这句话的深层意义。我便当真过了一个心安理得的“自由”而“无用”的四年。

没有成熟价值观的支撑，我竟以为逃课也是自由，考前突击也是无用；以为浅尝辄止也是自由，不求甚解也是无用；以为我行我素也是自由，不敢表现也是无用。

如果今天，已然毕业两年的我觉得在复旦度过的四年有任何遗憾，那么最大的一个就是：太过于自由而无用，却没有做到那句长久篆刻在一教旁大树下的“博学而笃志，切问而近思”。

那么多条路，我却选择了一条曲折的、不够美妙的，如今虽恍然大悟，然时光不会为任何人停留，更加难以倒回。大学里的新人一批换一批，我也姑且以过来人的身份写下这番戒言，以飨后来者。

当你选择时，记得除了“自由而无用”，也要“博学而笃志”啊。

忘记过去的成绩，才会更快地开始

在进入大学的第一个学期里，不只一堂课上，不止一个老师提到自我认知。课堂里坐着的即便不是各省状元，也是高考大战中趟血踏人闯过独木桥的佼佼者，但是台上个子不高的老师用最波澜无惊的语气对大家说：“想过吗？说不定你们当中有些人，今天进入这所学校，就已经是此生的顶点了。”

这句话那么刺耳，却也那么振聋发聩。当时的我不以为然，可走过了四年大学生涯，再回头细想，不免懊悔当初没有以此为戒。把起点当作了终点，把一次考试的成就当作了终生的成就，这大概是人生最可笑的误会之一。

也是在大一，思修课上的女老师说：在大学里，比的就是谁最先从这场已经过去的战役里觉醒过来。越早觉醒，就能越早明白无论成功还是失败都已然结束，而大学是一趟新的征程，需要更多的力量，和一颗最赤诚的初心，尽早整装出发，利用更多的时间打造出一个全新的自我。

三观也好，知识也好，视野也好，能力也好，有的人能在这四年里推陈出新，到达成熟的高度；有的人却长时间停留在高三毕业时，四年过去后，仍是那个在状元酒席上洋洋自得的心态，文凭底下空剩了一副虚壳。

清醒的人知道，这里都是身手不凡的人，稍不留神就能被远远甩开。从踏进大学校门的那一刻起，就只该去想以后，而不是曾经。学会不把过去的成绩和所在的平台当作吃一辈子的老本，是一种成长，更是一种能够支持你走更远的心态。

尽力去体验，但不要瞎转四年

回头细细盘点，我的大学经历虽然没有多么出色，但也算丰富。

大一做志愿者、进校报校电视台做记者、去湘西做社会实践，大二做家教、去传媒公司实习、参加各种比赛，大三学跳舞、换一座城市实习、拍微电影，大四准备考研。每一年都有新的经历入账，仿佛时刻都在担心不够时间去尝试更多新鲜东西。

好的是，在这之外，我始终记得自己最想做的事，并围绕着这件事付出对应的时间和努力，而这些经历才是我最宝贵的财富。

在开学典礼上，老校长还说过一句话：“误用光阴比虚掷光阴损失更大。”他愿意我们从体验中获得智慧，而不会因为害怕虚掷光阴而误用光阴。什么是误用光阴？大概就是随波逐流，像无头苍蝇一样四处乱撞，却从不思考最适合的自己的方向到底是哪个。

进了大学，前路太多，舞台太炫目，任谁都会有陷入选择漩涡的困惑。可怕的是你什么都去体验了，参加社团和学生会，实习和赚外快，实验和跟项目，恋爱和打游戏，似乎忙了整整四年，简历能写一大把，但到最后仍不知道该把简历投向何方。

体验固然好，譬如恋爱之类的也是大学里不可或缺的一门人生课程，但在多种多样的活动中，若除了体验再无其他，似乎也难说是件好事。若是没有智慧的增长，没有方向的日渐清晰，体验永远只是感官刺激罢了。就像航行中的船历经水天匀净和惊涛骇浪，途经无数个灯火通明的热闹港口，迟早也是要朝着灯塔驶入那个特定港湾落停下来。

大四那一年，身边越来越多的朋友在说不知道毕业后想做什么，我当时觉得很吃惊。后来在一家创建梦想社交软件的公司里工作，发现这样的大学生比比皆是。这很可悲，更可悲的是等到毕业临近才发现。所以，这四年里，比起丰富简历更重要的事情是找到方向，做一只有航向的船。

无论是在校时就转专业或修双学位，无论是工作，还是继续深造考研或者留学，都应是你慢慢明确下来的选择，而不是被迫抓住的救命稻草。

可为可不为，要有自己的主见

大学里多放养，有人便觉得这是完完全全的自由，可以用来自行其是。不想起床便可以随便翘掉一堂课，拜托室友帮忙签到；不想听课就可以不听，只在临考前一天匆忙打印同学的笔记；不想睡觉就通宵打游戏，熬到两眼通红。

这里给了你充分的选择权，你可以选择翘课、挂科、熬夜、打游戏，和其他大学生一样拿着段子自我调侃，以为这就是大学生的常态了。但你应当知道的是，事实并非如此。

年轻人应当有所为，有所不为。并非流行的就是正确的，并非所有人选择的就是你理所应当的。二十左右的人，当有一个独立的人格，和对自己的人生负责的魄力了。

你应当意识到，大学仍是一所学校，并且是一所更高层次的学校。你选择了你的专业，就应当成为这个专业里的探索者。实习、兼职都可以置后，但若是因为任何原因敷衍学习，就枉为一个学生了。

那是后来我工作之后再考研，认认真真地学习了另一门专业时，才认识到的道理。那时我发现自己几乎是愧对这四年的本专业学习的。哪怕能够凭着无数个临时抱佛脚，在毕业时拿到不算坏的成绩，但要真和以优异成绩毕业的同学比起来，却是相差了不知道多少。

我后怕地想，若是有人自始至终能这样自律，这样用功，四年下来，不知已经跑了多远啊。真的，那一瞬间，我害怕再也追不上去。

是的，大学里你可为可不为，但请一定要选择努力，学习任何你想学习的东西：专业、兴趣、英语、技能，任何。去用大力气丰富自己，去尝试抬升自己的天花板，因为一旦毕业，你就会发现，余生可能再也不会有这样长的时间，有这样好的环境，让你全神贯注地汲取养分，肆无忌惮去成长了。

永远不要光顾着放飞自我，记得博学而笃志。要知道，只有插上够宽大厚实的翅膀，往后的日子你才能飞得起来，飞得够远啊。