浅析自媒体背景下高职院校图书馆文化功能

张文婧+张晟涛

摘要：本文阐述了在自媒体文化背景下，高职院校图书馆文化功能的建设与服务也在发生着变化，增强高职院校图书馆信息资源与文献资源文化建设，充分利用高职院校图书馆的文化功能。

关键词：自媒体 图书馆文化 功能

一、图书馆文化概述

所谓图书馆文化是指人们在建立和发展图书馆事业的过程中，慢慢形成与积淀而构建起来的一种文化，这种文化来自于全体图书馆内部管理人员共同认可与遵循的道德准则、价值理念、规则制度和图书馆哲学。

二、高职院校图书馆的文化功能

（一）凝聚功能

在自媒体背景下，高职院校图书馆是整个高校的信息资源中心，是为高校教学和科学研究提供服务的学术性组织，图书馆是高校大学生接受素质教育的又一个课堂。要充分发挥图书馆的功能，需要全体馆员积极参与和共同努力，产生强大持久的凝聚力。但是这种凝聚力并不能自然形成。第一，管理者应该有凝聚能力，馆长可以举办各种活动提高图书馆的影响力。把每年4月23日的世界读书日宣传周活动办好。这种活动的目的是向广大师生宣传图书馆，扩大图书馆的影响，让更多的人了解图书馆、走入图书馆、使用图书馆，积极营造利于读书和求知的学习氛围，利用读书启迪学生思想、陶冶学生情操、坚定学生信念、明确学习方向，让图书馆更好地为精神文明建设服务。

通过发布图书馆微信公众号进行阅读推荐，积极开展发文赠书与有奖阅读互动体验，利用自媒体APP、微博平台、论坛社区和QQ群应用等方式创新服务新模式，使图书馆教师的业务知识和人心的凝聚力得到提升，使馆员工作热情得到激发、使馆员的道德修养得到提升，使馆员的团队意识得到强化，營造出甘于奉献、团结向上的工作氛围，使每位馆员由衷的热爱高职院校图书馆这个岗位。

（二）导向功能

在自媒体背景下，社会的各种思潮不断冲击着大学生的价值观，世界观和人生观，这需要高职院校图书馆对大学生的阅读进行引导，结合高职院校图书馆在素质教育中的地位，从自身的需求和社会的希望多个方面，利用自媒体给读者发挥正能量的导向作用，积极为学生提供导读等服务。学生在借阅图书过程中表现的目的性和倾向性反映了学生的思想动态。因此，图书馆可以被视为学生思想动态的镜子，是校园文化的温度计。图书馆应该定期向学校领导和学工部门提供学生借阅图书的数据分析，利用大数据分析出学生的思想动态和趋势，做到有效把控。从而让学生的思想教育工作更有针对性，更讲求时效性。

利用大数据技术对学生的借阅读书情况进行分析，得出的结果服务于图书馆推广知识和宣传教育的需要。此外，高职院校图书馆应结合自己学校的实际情况决定导向的内容，工科高职院校图书馆的要适当介绍人文社科的知识作为专业素养的补充，文科类高职院校则要提供以自然科普为主的知识丰富个人。

（三）激励功能

物质激励与精神激励相辅相成。大学生在图书馆的需求是多元化的，在激励过程中必须要了解大学生需要的组成，不但要擅于使用奖品和奖金等物质方式奖励去调动大学生的积极性，而且也要重视精神层面的激励，例如给予大学生价值的认可和评价等表彰荣誉方式，同时也可探索其它对大学生显示肯定和尊重等活动方式，达到满足大学生心理层次的精神需求。图书馆可以探索精神激励的多种方式，例如组织读书沙龙和展示阅读成果，采用自媒体等方式公布宣传。

（四）育人功能

增强高职院校图书馆人文建设环境，以文化底蕴熏陶人。

高职院校图书馆应注重浓厚学习氛围的形成。例如，可以在图书馆阅览室的悬挂古今中外的名人名言，设置各类艺术画廊和展示橱窗。学生在幽静的图书馆环境中可以安心读书，不但能从思想道德上接受教育，而且能够受到科技文化和人文艺术的感染。

高职学生正是身心发育成熟的重要时期，求知欲望虽然强烈，阅读心理却往往不成熟，一般都带有一定盲目性。不少学生仍然热衷于读武侠小说，玄幻小说和网络文学，这更说明阅读倾向存在偏差。有调查表明，高职院校学生在图书馆一般倾向于阅读本专业和技能技巧类图书，除此之外就是无目的漫游式阅读。并不追求阅读效果，属于快餐式阅读。这种快餐式阅读不求甚解，排斥思考和想象，只需在短暂的时间内了解一些东西，学生会变得日益浮躁。因此，图书馆要加强导读工作，引导学生正确的阅读行为。

近年来，在自媒体环境下，各高职院校图书馆新增大量的信息资源和设备配置，不断完善图书馆文化建设的环境，图书馆已经成为大学知识营养的重要提供者，并且还要成为大学生提升艺术素养，发展自身的第二课堂。

高校的馆藏文献资源与各类信息资源都需要优化资源配置，让大量的纸质文献和海量的信息资源通过高质量打动大学生，对大学生形成良好的熏陶，高职院校图书馆是人类文化传承的重要媒介，它对大学生是一种“润物细无声”的影响，是通过图书馆自己馆藏的文献和大量信息资源对大学生潜移默化的影响。高职院校图书馆结合自身专业设置优化馆藏文献资源，除了有自然科学的各类核心期刊，还要有人文社科类书刊杂志，要保证大学生在学习自身专业知识之外，还可以接触到灿烂的人文知识。高职院校图书馆以利用好当前的自媒体蓬勃发展的大环境，认清自身职责，了解读者需求，更好的发挥高校图书馆的各项功能，为高校科研和教学服务。

参考文献：

[1]彭成荣.广东海洋大学图书馆中文期刊采访策略探讨[J].情报探索，2013，（05）.

[2]李玲.广东海洋大学图书馆电子资源开发与利用情况分析[J].科技情报开发与经济，2008，（10）.

（作者单位：华北理工大学迁安学院）endprint