人生海海，我们边走边爱

■汪微微

人生海海，我们边走边爱

■汪微微

那个笔记本，小巧又细腻，像一方叠放齐整的手帕，透着体贴的心意，非常适合随身携带。送这个礼物的男生，眉眼粗犷，笑容宽厚，整个人散发着诚恳的木讷与稳重。我对他的这点记忆，也只是来自他送来礼物的那个晚上。他对我说过的唯一一句话，便是站在教室门口，截住刚下晚自习的我说：“这个……送给你！”

那晚是平安夜，对高三汪来说，虽然依旧需要上自习，仍旧需要刷题答卷，但教室内外透着节日特有的气氛，能听到一颗颗萌动的心在欢快地吐着泡泡。

我还没反应过来，操场上空突然有烟花绽开，炫目的光与拔地而起的声响惊得我一边笨拙地接过小本，一边忍不住抬头去看。等我收回目光时，他已经走远了，背影明亮轻快，漫漶出横冲直撞的喜悦。

笔记本上写着几个字：“过得比我好！”字体刚劲有力，笔锋却温柔细腻，像他敦实的外表下隐藏着的一段小心事。

然后，就没有然后了。

如果不是那个笔记本真实地存在着，那晚就像一个梦。梦醒之后一切自动归位，我没有多留意他一分，他也没有多走近我一步。我们在各自的小宇宙里，或气象峥嵘，或偃旗息鼓，都只是一个人的事情

我用那个本子做摘录，写些闪烁的小句子，也做些课堂笔记，用得随心所欲，毫无负担，不觉亏欠，也不觉遗憾。像那样的一个他，虽然我从未认真对待过，但也没有真正遗忘过。他一直盘踞在我心里，像老朋友，像旧时光。

不走近，不打扰，这是少年的他喜欢一个人的方式，也是年少的我喜欢一个人的方式。

我也曾如法炮制般送出去一个笔记本。对方是我的语文老师，一个笑起来明亮又羞涩的诗人。他曾用一个下午的时间，给高三的我们讲他写的诗。我曾用文字记录过那堂课，“下课后很久，我的心仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁、美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤便足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我”。

他教我踮起脚触摸另一个世界。在那个世界，我学会了平静和坚定，让自己的心里永远有一湾宁静而清澈的湖水，也学会了保持内在的干净与清醒，随时随地拥有热情去生活和拥抱世界的勇气和能力。

对于我写的周记，他总是不遗余力地赞美。他让我看到一个在黑暗处仍然闪烁着微光的自己，并努力向内平静地用力，温柔地坚持，不辜负自己的期待和他的欣赏。

送他的那个笔记本，是我作文竞赛一等奖的奖品。本子朴实无华，却因盖着钢印的“奖”字，而显得珍贵无比。

我用这样一个带着成绩和荣耀的本子答谢他，那是我的高中时代唯一能送得出手的礼物。我想，他用起来应该也是毫无负担吧。

遇见他，是我人生里最美好的意外。

摘抄本、日记本、手帐本……一路走来，用过的笔记本多得自己也数不清，但有故事的却没有几个，像人生海海，真正让你有心停留并用心深交的，也没几个。