高职会计专业校内实训案例库建设探究

曾贵荣

[摘要]随着我们国家经济不断地发展，会计专业逐渐成为各种学校里热门的专业，因为会计专业存在的特殊性，让学校很难找到合适的合作企业，会计还是一种必须要在实践中完成学业的一种学科。加强专业的实训教学对这个专业来说意义很大。文章针对高职会计专业在校内实训案例库建设过程中存在的问题进行研究分析，不断提高教师水平，实现案例库的完善，来达到提高学生教学质量的目的。

[关键词]高职；会计专业；实训案例库建设

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.25.230

高职会计专业培养学生的教学目标是让学生在社会上工作，能够跟上社会的需求，满足岗位的需求。在培养人才的过程中需要以实训为主要教学手段，主要培养学生的综合实践能力。在教学过程中建设实训案例室对学生的培养来说非常重要，在培养应用型人才方面是重要的环节部分。虽然在学生的培养过程中，会计专业的学生有了一定的成绩，但是实训案例库的建设还需要不断地完善。

1 实训案例库对会计专业的作用

高职会计专业校内实训案例库的建设对高职会计专业来说非常重要。有的学校因为经费的短缺，没有实践基地，对实训案例库不够重视，只是单纯地让学生在校外进行会计学习，有的高校甚至不建设实训案例库。实训案例库的建设对学生在今后的社会生活的岗位工作方面有很大的帮助，能够提高学生会计的综合能力，使用真实的账表、单证、票证的案例再现企业的主要经济活动，为学生创造一个真实的会计工作环境和工作氛围，让学生很好地掌握会计工作的基本流程和基本能力，在今后的社会生活中能够更好地解决工作岗位中遇到的问题。

2 在高职会计专业院校开展实训案例库建设中存在的问题和解决办法

2.1 缺乏完整的实训案例库建设标准

实训案例库的建设有很多的环节、需要丰富的活动来建设完成。需要有一个总体又明确的目标，每次活动和建设都要围绕着这个目标进行，每个环节之间要相互联系，构建成一个有机的可循环的整体。标准的案例库建设可以满足学生对会计内容的实践学习，帮助学生快速地掌握会计知识跟会计技能。有的高职院校对实训案例库的建设不够重视，甚至放弃成立会计实训案例库的建设，这对学生的成长发展都有很大的局限性。

2.2 实训案例库内容的设置不够合理

很多实训案例库的建设过程中，高职会计院校的建设目标是让学生增强动手能力和时间能力，可是在完成的过程中，学生忙于课程无心去对实训案例库进行运用。实训案例库在建设的过程中需要针对不同的学生有不同的难易设计，学生之间基础知识存在很大的差异性，难易程度相似会让基础比较好的学生得不到锻炼，达不到我们建设实训案例库的意义，让基础比较差的学生产生厌学的情绪无法调动学习积极性。所以针对不同的学生要有不同的内容设置，只有这样才能让所有的学生都有提高，让学生进入到社会工作的时候，很快地进入到工作岗位当中，不至于无从下手。

2.3 实训案例库的比例不够完善

在运用实训案例库的时候，对教学课程和实训案例库运用课程的比例存在很大的问题，有的学校过于重视对会计专业的理论培养，可是会计专业本身具有一定的特殊性，必须要进行实践才能掌握这项专业技能。有的学校没有很好地控制好这个比例，一味地让学生在课堂里学习会计知识，不注重让学生参与到实训案例库的学习当中，这个学习比例就存在很大的问题，让学生只能懂得理论知识，实际操作能力变得很差。需要增加对实训案例库的运用，扩增课时运用到实践当中，多展开一些技能培训，让学生从实践中将理论知识把握得更好。

2.4 实训案例库的建设中缺少有经验的师资力量

在实训案例库建设的过程当中，缺少有实际经验的老师进行指导。会计实训案例库的建设一定要有指导老师，在学生进行学习训练的时候能够及时地进行指导，帮助学生得到正确的指导学习。高职院校的师资力量存在很大的问题，有很多高校毕业生毕业之后直接从学校就职到高职院校做老师，他本是没有什么社会实践经验，在教学过程中只能根据理论知识对学生进行指导，没有办法从实践出发，从经验上给予学生指导。随着时间的发展有经验的老教师逐渐退居二线不再对学生进行直接的指导。师资结构出现了很大的问题，需要对教师的考聘提高门槛，对在职教师及时进行培训，只有这样才能提高学生的综合素质。

3 实训案例库的建设成果

3.1 能够提高学生的综合素质

实训库的建立能够帮助学生提高职业技能和专业知识的掌握。会计专业的校内实训库不仅能够使学生把课程内容和实践相结合，还能够给学生营造一个良好的真实的工作环境，在不出校门的情况下得到全方位的训练。将这些训练得到的经验和知识带到今后的工作岗位当中。这种实训库的训练能够调动学生的学习积极性，促进学生的学习热情和学习积极性。在成功建立实训库的学校学生口中得到肯定的答案，建立实训库对对今后的工作和学习都有很大的帮助，让学生有更多的动手能力，进入到社会中能够很好地胜任自己工作。

3.2 加强学生和老师的互动

实训库的建立，让专业老师更好地参与到会计实务当中。能够丰富日后的教学内容。在校内学习的代理记账工作可以跟教学内容相融合，让学生更好地掌握这些知识，更好地对接起来。作为一名教师，不仅需要扎实的理论基础还需要有丰富的实践经验，有熟练的会计实务操作能力。校内建立的实训库能够很好地训练教师的专业能力，为教师提供了很好地实践平台。增强学生跟老师之间的互动，拉近学生跟老师之间的距离，能够更好地进行沟通，促进学习的进步。

3.3 完善教師队伍

丰富学校的师资队伍，在建设会计实训库的时候可以从企业聘请他们的员工来做兼职教师，这些从会计岗位走下来的教师虽然没有系统的会计知识理论，但是会计实务能力是校内教师不能比的。用这部分教师给学生把关会计操作，让学生的学习更有针对性，这种针对性的学习比去企业顶岗实习更有意义。

3.4 深化学校和企业的合作

学校培养出优秀的学员，可以很好地降低企业的运营成本。实训库的建立不仅帮助学生掌握了更多的知识，还帮助学校可解决一部分人力资源的问题。将会计代账服务引入到教学当中能够体现为企业服务的诚意。合作共赢的结局，能够推动学校和企业的发展。

3.5 优化学校课程改革

实训库的建设能够很大程度上帮助学校了解自己教学课程中存在的不足。构建一个完善实训库能够帮助学校和学生共同发展。

4 结 论

随着社会不断地发展，社会对会计人才的不断追求，我们要加强对应用型会计人才的培养。在学生还在学校的时候就注重实际和学科相结合，不能忽视高职会计专业校内实训案例库的建设，只有这样才能不断提高学生的综合素质，为社会培养更多的有用人才。

参考文献：

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[2]黄薏.关于高职会计专业课程模块化设计探讨[J].职业教育研究，2005（6）.

[3]芦晓莉.浅谈知识经济下的高职会计教育改革[J].济南职业学院学报，2005（1）.