电子书包研究现状文献综述

江帆

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2017.22.204

摘 要：当前，移动学习模式正逐渐取代传统的课堂教学模式，基于移动学习模式的电子书包已经成为实现教育信息化的重要手段之一。电子书包的开发与应用将越来越被社会所关注，将越来越成为教育、科研人员研究的重点。该文在综合分析大量研究材料的基础上，对电子书包的发产生、发展及应用作了详细阐述和深入分析。

关键词：电子书包 统计 分析 综述

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）08（a）-0204-02

在当前教育行业中，电子书包作为一种新兴的教学手段，是教育、科研人员研究的热点问题。如何建立基于电子书包教学模式，是本课题要解决的重点问题。该文献综述以此为切入点，在分析了大量研究材料的基础上，深入探讨了电子书包对信息化教学的助力作用，阐述了电子书包的产生、应用和未来的发展趋势。

该文献综述中，研究数据的来源是中国期刊网全文数据库。研究方法采用文献计量法和内容分析法。研究工具为书目共现分析系统和Microsoft Excel2013软件。

1 研究结果统计分析

1.1 以论文来源为研究对象

在中国期刊网全文数据库中输入查询关键词“电子书包”，在样本文献中分别以核心期刊和其他期刊为来源，进行统计分析。通过数据统计，国内对电子书包研究发表的核心论文比较集中，占到核心期刊论文数量的77.3%，其论文主要发表在《中国电化教育》《电化教育研究》《现代教育技术》《现代教育管理》《华东师范大学学报（教育科学版）》《当代教育科学》《职教论坛》《教师教育研究》《开放教育研究》《中国远程教育》等期刊上。2012年至2016年，教育技术的核心期刊中发表关于电子书包的论文数量较大。表1列举了在核心期刊上发表论文的数量排名前10位的核心期刊名称及所占百分比。

基于上述分析，笔者认为，电子书包已经引起了教育科研学科领域专家的关注，成为了研究的热点课题。

1.2 以论文发表时间为研究对象

在“中国知网”上对2000年至2016年发表的以“电子书包”为主题的论文进行检索，检索到以下情况：对电子书包的研究，自2008年以后，呈线性增长趋势，自2011年以后，核心期刊中发表论文的数量逐年上升。

在中国期刊网全文数据库中，输入关键词电子书包，分别检索全文数据库和核心期刊中的论文发表数量。通过对查询结果数据的统计分析，可以看出国内电子书包研究领域的发展趋势：2008年前发文量较少，核心期刊刊登相關文章的数量接近于零，2009年开始出现核心期刊文章，论文发表总量开始逐渐增多，到2013年后小幅回落。

基于上述分析，笔者认为，近3年以来，对电子书包的研究，无论是论文的质量，还是发表的数量，都有较大幅度的提升，电子书包已经成为了研究热点。

1.3 以研究人员所属机构为研究对象

在中国期刊网全文数据库中对“电子书包”进行检索，分析文献样本，将研究人员所属机构的类型进行分类汇总，得出5个类目：中小学、职业学校、高职院校、教育主管部门和企业。

笔者认为，中小学、职业学校和高职院校的研究人员主要以一线任课教师为主。教育主管部门的研究人员包括：各级电化教育馆、教研室、省属及部属的教育、科研人员。企业中的研究人员主要是校企合作单位的技术人员。

统计结果显示，来自高职院校的一线教师发表的核心论文数量为178篇，高居首位，已经成为研究电子书包的主要力量。究其原因，主要因为高校师生是新兴事物的推动者，是新兴技术的实践者，是新兴思想的倡导者。

来自职业学校（包括中等专业学校和五年一贯制高职）的教师发表的论文数量为156篇，位居第二，是研究电子书包教学模式的另一支重要力量。究其原因，主要是因为职业学校的实践类教学比较多，更适合于应用电子书包教学模式。

来自教育主管部门的文章数量为24篇，他们是实践信息化教学，改革传统教学模式的发起者。来自电子书包技术开发的企业人员发表的文章数量为15篇，他们是开发信息技术的主要力量，是电子书包的缔造者，在电子书包应用于学校教学中起着不可或缺的作用。

在分析过程中，有一个现象值得注意，虽然中小学教师和职业学校教师以及高职院校教师一样，是电子书包的应用者，但发表的论文数量较少。究其原因，可能是义务制教育阶段的教师，相当一部分时间应用于文化基础课的教学，用于科研的时间比较少；另一方面，由于其理论功底较为薄弱，未能撰写具有一定水平的学术论文。笔者认为，相关高校及教育主管部门应当注重中小学教师在电子书包应用中的反馈。

2 结语

该文对以电子书包为主题的研究进行了统计、分析和综述，由于国内关于电子书包的文献数量有限，在研究过程中不可避免地出现一些误差，使得该文献综述具有一定的局限性。但是，通过对以电子书包为主题的文献发表年代、来源分布、研究人员所属机构以及关键词频和研究内容的分析，有助于理清目前国内对电子书包应用的思路，能够为后续研究提供具有一定价值的参考资料。

参考文献

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