纳四海八荒之烂漫，抒喜怒哀乐之情怀

黄松海

【写作指津】

生活是写作的“米仓”，只要大家留意生活，你就会发现：课堂学习乐趣无限，课外活动丰富多彩，家庭琐事温情脉脉，社会见闻五光十色……只要我们走进生活的深处，拥有一双慧眼，就会收获丰硕的“金穗”，写起文章来自然就会左右逢源，妙笔生花。那么，我们如何从生活中寻找写作的“源头活水”呢？以下方法供大家借鉴。

一、笔触伸向自我，选取个性化的材料。自己有什么优缺点，有什么志趣与爱好，自己哪些经历十分难忘……从生活中选材，就应凸显自我，表达自己的个性，拥有独一无二的签名。比如学生佳作《我是不一样的烟火》一文中的片段：

悠闲的午后，一本书，一种心情。宅，用在我身上再合适不过。伴着春天的暖阳，一本小说，坐在院前的凳子上，静静的，不被任何人打扰。偶尔有几声鸟鸣从空旷的远方传来，头顶的蓝天张扬着青春的色彩。时而感动得落泪，时而惊喜得欢笑，随着情节变换而心潮起伏。我一改往日的疯癫与喧闹，竟也能像淑女般乖乖地“宅居”家中。宅，实在是一种艺术享受。居家，读书，诗意地栖居。90后的我，最爱“宅生活”。

这个片段传神地展现出自我的内敛与静美，能给人留下深刻印象。可见，以自我为中心，向四周拓展，选取极具个性的材料，会让我们的文章别有风味。

二、感受尘世暖情，选取情感化的材料。生活中有最真挚的情感，父母爱，同学情，朋友谊，是那么深厚，有时简直浓得化不开。也许是一个鼓励的眼神，也许是一句温暖的话语，也许是一种富有爱心的动作……只要你有一颗善感的心，善于观察和体悟，就能写出充满真情实感的文章来。例如学生佳作《难忘瞬间》一文中的片段：

突然，我听到背后有人叫我，竟是那种熟悉的呼唤声。我赶忙回头，竟然是琳涵！她额头上还淌着颗颗汗珠，只见她羞赧地说：“孙风泽，你的衣服掉了。”她说完，便把衣服递过来。我木讷地接过衣服，回头看琳涵，只见她嘴唇微抿，眼神中露出了一丝笑意：“我喊你半天了，你都没听到。”我也朝她微微一笑，挥了挥手，跑进了教学楼。我突然明白，其实友谊之神从未离开。在我接过衣服那一瞬间，我感觉阳光不再是那么刺目，那种明晃晃的感觉就如友情的波澜荡漾开来，温暖着我们。或许与人相处的机缘就在一瞬间，它是如此地简洁明了，不需要很多对白，只需要一颗真诚的心。

文章抓住生活中动情的细节，选取感人至深的场面，有力地凸显了同学情深，引起读者强烈的共鸣。可见，选取充满真情实感的素材，才能打动读者，感动读者。

三、慧眼洞察万物，选取诗意化的材料。背上行囊，带好装备，走进自然，捕捉诗意，写活体验，让人耳目一新。且看学生佳作《仰望大樹》一文中的精彩片段：

再往上看，让你的视线一直触及香樟的顶端，不难发现，它是校园中最高大的植物，比周围任何一棵树都要雄伟。树昂着头直窜教学楼上方，风儿扫过，恍惚中竟可以听到它响彻云霄的欢呼声，那声音里透着无穷无尽的快乐。树的最高处呈尖形，像是一枚大号的钉子，被广阔的蓝天这块磁铁吸引着，一刻不停地向上钻、往上升，用更高远的视角精确审视更宽广的世界。让这被囚禁起来的心不禁也微微颤抖，以为就如此一直一直看下去，便可抵达心中的蓝天了。

此段不单绘其形，还状其神，写活了香樟树的诗意与美好，小作者的敬仰之情也溢于言表。由此可见，走进自然的深处，捕捉那些具有诗意的细节，会让我们的文章美不胜收。

四、聚焦日常琐事，选取趣味化的材料。从生活中选材，还可以选取趣味化的材料，这些材料往往都充满着生活激情，洋溢着生活乐趣。家庭里的故事、校园里的游戏、社区中的欢笑有时都是很有趣味的。将这些材料写入我们的作文，同样能够获得读者的青睐。例如学生佳作《“云哥”与我们》一文的片段：

“云哥”是教语文的，一上课便领略了他的诙谐幽默，教学有方。记得上《散步》时，文中写到了一组春天的画：“那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”“云哥”让我们根据这个句子展开想象，然后用自己的话描绘出一幅春天的景象。回答的是一个活泼的女生，说了什么，我已忘却了，只记得描写得很美，最后一句是：“真是云淡风轻啊！”沉醉其间的我们并没有注意到什么问题。“云哥”却说了一句：“云呢？有云吗？”我们这才想起刚才那段话中并没有说到云。那位女生似乎有些不知所措了，气氛有些尴尬。忽然，“云哥”却冒出一句：“哦，云在这里呢！”我们想着，却不知为何。他又用手指了指自己。我们这才反应过来，原来“云”是指他的美名啊！我们被他的“自恋”逗得哄堂大笑。那位同学也释然了，脸上羞涩的阴云也消除了。

这段文字生动地再现了语文老师上课的场面，抓住了人物的神情、语言、动作，传神地表现老师幽默风趣的个性，其趣味化的生活素材，使得文章读来妙趣横生。

五、发掘生活美点，选取哲理性的材料。从生活中选材，同学们还要善于思考，进而提炼出其中美好的东西。我们一定要透过生活现象去发现生活的本质，悟出生活的真意来。且看学生佳作《原来如此》一文中的片段：

我向四周张望着，不经意间一团团一簇簇的小花映入眼帘，那不起眼的朴素淡雅却让我想到青春和梦想。再抬起头望向远方，高大的树木挺立山中，阳光从树叶间透射下来，风轻轻地吹，树影在温暖光晕下一片模糊。细细聆听这鸟儿轻快的吟唱，我顿时感受到了一份自然之美、和谐之美，不禁感叹“慢中有真味啊”。原来对高速度的一味追求，让我错过了绝美风景，原来我在疲惫不堪的追逐中丢失了原本属于自己的快乐！我不再疲于奔走在直通山顶的路上，而是慢慢行路，享受沿途风光——聆听寂静山林，仰望蓝色天际，找寻心中的梦花园。慢下来，让灵魂跟上；慢下来，欣赏人生。有时，放慢脚步并不意味着落后于他人。享受沿途的风景，这也许会使我们更真切地认清追求的目标。原来如此——慢，才是人生最高境界！

小作者且行且思，从登山之中，悟出“慢下来，让灵魂跟上；慢下来，欣赏人生”这一深刻哲理，让小事得到了理性的升华，绽放出夺目的光彩，给人以深刻的启迪。由此看来，作文只有写出对生活的感悟，才能达到“源于生活而又高于生活”的高度！endprint