APP下载

红色基因的播种人
——记大连市甘井子区中小学生国防教育中心校长谢燕芝

2017-09-08牛泽群

共产党员(辽宁) 2017年16期
关键词:爱党校长中心

◎文/本刊记者 牛泽群

红色基因的播种人
——记大连市甘井子区中小学生国防教育中心校长谢燕芝

◎文/本刊记者 牛泽群

著名教育家蔡元培先生有一句名言:“一个好校长就是一所好学校。”那么,作为名不见经传、地处市郊的大连市甘井子区中小学生国防教育中心(以下简称“国防教育中心”)的党支部书记、校长,谢燕芝在众人的心目中又是怎样的形象呢?

“如果说国防教育中心曾经像一片废墟,谢校长就是一名优秀的设计师,在废墟上盖起了高楼大厦;如果说国防教育中心曾经像一个不懂事的孩子,谢校长就是一名优秀的妈妈,把他培养成有灵魂、有品德、有本事、有血性的真汉子。”国防教育中心的一名老师如此评价谢燕芝。

“国防教育中心秉承‘姓党卫国’的红色思想,在继承爱国主义优良传统文化基础上推陈出新,谱写了爱国主义新篇章。我们作为家长,非常高兴有这样的机会,让孩子更爱党、爱国、爱家园。”看完孩子的军训汇报表演,大连市76中学一名学生家长高兴地说。

担任党支部书记7年、校长5年来,谢燕芝将被人戏称为“沟里的眼光、村里的水平”的国防教育中心,建设成为全省乃至全国同类型学校的标杆,中心先后被命名为“国家国防教育示范基地”“辽宁省爱国主义教育示范基地”。她把“姓党卫国”的红色基因,深深植入全校教职工和每年10万人次的受训学生心中。

“我来,就是来干事的”

接手之初,国防教育中心可谓乱象丛生:自2007年成立以来从未开展过教研活动,没有评过优秀课,没有绩效考核,教师整体处于“放羊”状态,“干好干坏一个样,干它做什么,谁爱干谁干”“能少干一点是一点”成了老师们的口头禅;教师之间甚至班子成员之间,常以“哥”“姐”“叔”相称,庸俗化的称呼背后是严重的拉帮结派;教师不会上课,干部不会管理。

“好好的学生,全让你们带坏了!”有带队来受训的学校领导毫不客气地当面投诉。

“他们哪里像个军人?不要穿军人的衣服!”驻大连某部队的一名首长,对国防教育中心带训老师松松垮垮的举止、作风极为不满。

种种乱象,深深刺痛了谢燕芝的心。她在上任后的首次教师大会上斩钉截铁地说:“我有信心、有能力为大家营造一个风清气正、流汗不流泪、吃苦不吃亏的工作环境。我来,就是来干事的!”

考评制度建起来。谢燕芝牵头制定了各项考评制度,要求所有的党员干部带头执行,以上率下。从带训老师的每一个示范动作,到课程质量、加班数量、绩效考核,一切用制度评估、用事实说话。在考评中,谢燕芝对事不对人,一碗水端平。针对教育教学中违反学校规章制度的行为,她主持班子会通过决定,严厉处理了几起违纪事件,全体教职工的工作作风大为好转。

党员身份亮出来。谢燕芝主持了“党员示范岗”工程,全体党员在校一律佩戴党徽,对组织负责,让群众监督。严抓党内组织生活,群众评议党员、党员互评、普通党员评议班子成员,一切都“真刀真枪”“红脸出汗”。民主生活会上,曾有党员干部在教师的批评中痛哭流涕,也有教师发自肺腑地反思检讨。一系列做法,大大提高了党员的党性意识,增强了党支部的凝聚力和战斗力。

干事劲头提起来。谢燕芝多方与驻军部队及预备役部队联系,对带训老师进行条例、内务、队列、野外生存等全方位的培训。在她的严格要求下,带训老师们的内务搞得一丝不苟,军体拳打得虎虎生威,一言一行、一举一动都显得英气勃勃。有一次,那个曾经因为带训老师没有军人样子而发怒的驻军部队首长又来到国防教育中心参观,看到脱胎换骨一般的带训老师活跃在训练场上,惊讶地问:“他们是哪支部队的?还是原来那帮老师?好,很好,非常好!”

“我们的教育必须姓党”

“知道当兵有多苦了吧?你要是不好好学习,以后就得去当兵!”

“我以后可不能去当兵,太苦了!”

这是国防教育中心的训练场上,一名家长与受训孩子之间的对话。这一场景让谢燕芝陷入沉思。

“我们搞国防教育、搞军训,难道是为了让学生害怕当兵,逃避保家卫国的责任吗?”谢燕芝在教育教学上进行了开创性的变革。她要求所有的教师在课堂上必须渗透以爱党爱国为主题的德育。她坚定地说:“我们的教育必须姓党!”

谢燕芝认为,要教育孩子们爱党爱国,首先教师要爱党爱国。她利用晨会、总结会等各种场合,见缝插针地开展“微型党课”。

一开始,一些老师并不接受这种做法,甚至还有抵触情绪。有一次,一名老师半开玩笑半认真地说:“党和国家给我啥好处了?我的房子、我的车都是花自己工资买的,又不是发给我的。”

谢燕芝严肃地说:“没有党创造的和平安定的社会环境,要是我们的国家也像伊拉克、叙利亚一样,你有多大的能耐住上好房子,买得起好车?”

还有老师不解地问谢燕芝:“校长,你说我们开展的地震自救课,能渗透什么德育思想?”

谢燕芝说:“地震发生后的救援和重建都靠谁?还不是靠党和国家,靠人民子弟兵!这是多么好的德育点!我们一定要让学生在课堂上不仅学会避震救险,还要懂得爱党爱国。”

国防教育中心的一名老师告诉记者:“现在,我们在课堂上讲起爱党爱国的理论、事例,都能张口就来。”

“东方夜放花千树”。在谢燕芝的引导下,教师们各显其能,在德育渗透方面各有各的绝招,脚踏实地地践行着“姓党卫国·红色基因·中国心”的办学宗旨。每名孩子在国防教育中心受训的五天,都是完完全全植入“红色基因”的五天。

“不要感谢我,要感谢党”

很多年前的一个雨天,谢燕芝在公交车站等车时,发现有个女孩蹲在雨地里哭泣。她上前为女孩撑起伞,柔声询问:“孩子,你怎么啦?”

谢燕芝亲切的举动打动了女孩的心,女孩告诉谢燕芝,自己高考成绩优异,同时被香港大学和中国人民大学录取。她非常想去香港读书,在房间的墙壁上写满了“香港大学”,可是自己的父母都是工薪阶层,微薄的收入根本负担不起昂贵的学费和生活费。看着女孩流泪的双眼,谢燕芝一咬牙,说:“这个忙,阿姨帮了!”

其实,谢燕芝的收入也不高。回到家后,她跟老公玩起了“套路”:“如果咱家的孩子考上了香港大学,你愿意拿钱供他读书吗?”

“当然愿意了!”老公不明就里,爽快地回答。

“那你拿钱吧!”谢燕芝露出了“狡猾”的笑容。

就这样,谢燕芝夫妻承担起了女孩的学费和生活费,一直到她大学毕业。四年间,夫妻俩省吃俭用,为这个素不相识的女孩付出了40万元。女孩大学毕业后,在香港一家银行找到了一份薪酬丰厚的工作。她几次提出要把钱还给谢燕芝,谢燕芝总是说:“当初给你钱就没想着让你回报,没有这些钱,阿姨也过来了。”对于女孩的感谢,谢燕芝说:“不要感谢我,要感谢党。”女孩很不理解:“帮我的人是您呀!”谢燕芝笑着说:“没有党给我工作、给我开工资,我拿什么帮助你呀?”

有一分光,发一分热。谢燕芝一言一行不忘党员身份,一举一动发挥先锋模范作用,关心着身边的每一个人。一支部队长途拉练到大连后遇到暴雨,临时营地进水无法住宿,谢燕芝就主动上门,邀请部队官兵到国防教育中心住宿;听说沈阳有个年过八旬的抗美援朝老兵靠拾荒筹建“村中抗美援朝博物馆”,谢燕芝专程登门拜访,捐助了3000元;她买车后,遇到顺道的总要捎上一段,她帮助过的一位耄耋老人十分感激,打听了近两个月才找到她,专门向她表达谢意……

播种红色基因,传承家国情怀,永葆党员本色,传递人间大爱。这就是谢燕芝,一名普通而绝不平凡的共产党员。

猜你喜欢

爱党校长中心
《决议》精神融入思想道德与法治课程教学的逻辑进路
在打造“两个中心”中彰显统战担当作为
知史爱党 知史爱国
试谈初中历史教学中德育渗透教育
校长的圣诞节这花是你的吗?(一)
先定中心后搭配
听红梅赞歌,闻警钟长鸣
校长老爸有点儿傻
校长老爸有点儿傻
校长老爸有点儿傻