新形势下加强青少年学生思想教育探究

廖惠兰

摘要：青少年学生思想教育问题，一直受到社会各界的广泛关注。改进并优化青少年学生思想教育是促进青少年健康成长的保障，事关社会主义事业建设大局。站在青少年宫的角度探究新形势下加强青少年学生思想教育的路径，旨在促进青少年宫最大限度发挥自身在青少年学生思想教育上具有的重要作用，确保青少年健康成长、全面发展。

关键词：青少年宫 青少年学生 思想教育 路径思想建设是结合教育、实践的过程，思想教育实践活动正是青少年学生最喜闻乐见的教育形式之一，但该形式显然在学校教育中没有占据主要地位，它正好是青少年宫开展社会主题教育活动的主要形式。这就需要青少年宫依据实践育人要求，针对青少年学生的特征精心设计社会主题活动，加强青少年学生思想教育实践，真正做到寓思想教育于社会主题教育活动，使青少年接受思想教育。

一、强化人本教育，奠定青少年成长思想基础

青少年宫要致力于转变教育理念，加强对青少年学生的人本教育、感恩教育、亲情教育，进一步夯实其健康成长的思想基础。青少年宫要走一条德育与智育并重的道路，将思想教育作为切入点，推进对青少年学生的素质教育，从而全面提升青少年学生思想素质，帮助青少年学生逐渐养成良好的爱学习、勤钻研习惯，用青少年宫的小环境影响大的社会环境，全面推动学生素质提升。

例如，青少年宫组织开展了母亲节心意卡创作大赛活动，在活动中渗透人本教育、亲情教育。母亲节心意卡创作大赛至今已成功举办了十几届，每届大赛均吸引了来自当地各区（县）有关学校的近两万名学生参加。母亲节心意卡创作大赛已经成为该市引导少年儿童了解母亲的艰辛、理解母爱亲情的伟大的重要举措，帮助青少年形成看重亲情、懂得感恩、勇于担当的思想品质，自觉履行社会责任、家庭责任，营造温馨和谐家园，同时为青少年学生和家长搭建了情感沟通的桥梁。另外，青少年宫也强化了对青少年学生的心理健康教育，不仅设立心理咨询室、心理信箱，还对外公布心理咨询热线，组织开展青少年学生心理辅导专题讲座，着重加强对神经质、抑郁青少年学生的心理辅导，使其形成良好心理品质。

二、优化思想教育服务，充分发挥出育人功能

青少年宫设有游乐园、天文馆等游戏活动、科技活动场所，这些设施应免费向广大青少年学生开放，且坚持常年开放，节假日还可适当延长开放时间，将青少年思想教育服务作为自身的一项中心工作。对于集体组织类教育实践活动、集体类文体活动等也应实行免费服务制度，如果确需消耗材料或集中食宿、特长培训等活动项目，则可收取成本费用，纠正青少年宫自行创收模式。同时，青少年宫要充分发挥公益性职能，坚持服务育人，广泛开展贴近青少年学生实际、适应青少年学生参与要求的免费主题教育活动，更好地满足青少年学生的各种兴趣爱好，同时在丰富多彩的活动中渗透思想教育内容，发挥育人功能。

例如，近年来，广东省汕头市政府举行创建文明城市活动，为了在青少年儿童中倡导人人积极参与创文活动，当地青少年宫结合汕头市时政方针开展“创文专题晚会”活动，举办了“创文路上，你我同行”创文专题文艺晚会，文艺晚会共有舞蹈、爵士舞、独唱、朗诵、古筝、武术表演等近二十个节目。这些节目是教师结合创文主题精心设计并排练的，寓思想教育于其中，文艺晚会主题鲜明，节目丰富多彩、精彩纷呈，为观众带来了赏心悦目的视听盛宴，不仅展现了青少年宫学员的才艺以及积极向上的精神风貌，更为重要的是在青少年学生群体中营造人人积极参与创文活动的良好氛围，思想教育效果良好。

三、坚持活动育人，增强青少年思想教育体验

（一）寓思想教育于阵地活动

阵地活动实际上是青少年宫整合教育资源、坚持创新思想教育模式的一条重要途径，其组织形式大致包括两种：一是开放式，即青少年宫为青少年学生提供活动的场所以及娱乐、体育、科技、文化艺术等器械、设施，让青少年学生自由参加；二是组织式，即青少年宫依托阵地积极组织开展类型各异的讲座、集会、展览、表演、体验以及培训等活动，吸引广大的青少年学生主动参与，使其在活动里接受思想教育，同时增长知识、掌握更多本领，促进青少年学生身心健康成长，经受思想、集体主义精神、合作意识以及意志等多方面锻炼，获得良好的思想道德践行机会，弥补青少年学生过多依赖学校教育与课堂教学接受思想教育的不足。且青少年宫阵地活动的内容紧张有趣、丰富多彩、体验性强，深受青少年学生的喜爱。

例如，青少年宫在当地国防教育训练基地组织开展了少年军校活动中，共有来自当地各所中小学的近千名学生参加。六天的军旅生活既紧张又充满快乐，除队列训练、军体拳、操枪、操炮野外拉练、站岗值勤等军事课程，还开展心理素质、卫生救护、消防安全等知识讲座，把团队精神训练、拉歌比赛、篝火晚会等活动内容融入军校生活。学员们学到了基本的军事知识和军事技能，体验了军营生活和各种军事活动，对于引导青少年增强国防意识，促进青少年全面发展具有不可替代的重要作用。当然，青少年宫还要适时成立素质拓展营、军校或警校、劳动实践基地以及天文科技馆、亲子营等主题实践活动阵地，为进一步改进和强化青少年学生思想教育拓宽阵地领域。另外，青少年宫阵地活动还要突出普及性、群众性等特征，不管是在设备添置、设施建设、场地建设等环节还是在依托阵地组织各项主题教育活动的过程中，青少年宫务必要坚持面向广大青少年学生的原则，持续完善阵地活动设施，夯实青少年学生思想教育物质基础，促使阵地活动成为青少年学生的实践场所，成为青少年学生展示自我的大舞台以及吸收科学知识、锻炼思想意志品质的广阔空间。

（二）寓思想教育于培训活动

对于青少年宫而言，培训活动是其另一个重要职能，尤其是在新形势下进一步加强青少年学生思想教育中，培训活动的作用不可替代。培训活动就像是青少年宫的一把金钥匙，不但能打开青少年学生通向知识宝库的大门，还能在培训教育中使青少年学生接受潜移默化的思想教育。思想教育在青少年学生的校外培训教育里占据突出地位，对青少年学生的校外教育及健康成长等有导向作用、动力作用以及保护作用。不管是艺术培训活动还是体育、科技或文化类培训活动，都蕴含着丰富多彩的思想因素，都能成为青少年宫对青少年学生实施思想教育的良好素材。所以青少年宫在教育培训活动中要坚持渗透思想教育，充分发挥艺术、文化等对青少年学生的传授知识、启迪思想、鼓舞人心、陶冶情操的积极作用，加强培育有思想、有理想、有纪律、有文化的青少年学生。

例如，青少年宫的美术培训教师就可结合构图、色彩对青少年学生实施辩证唯物主义教育；电子琴、声乐培训教师就可多教一些歌颂党、歌颂祖国的歌曲，对青少年学生加强实施爱国主义教育；教师们还应充分发挥艺术的听觉、视觉特征，加强引导青少年学生深刻体会美术、音乐等艺术作品的内涵与思想，引导他们正确理解并欣赏生活美、自然美、艺术美，从而掌握事物判断标准，形成正确的、健康的审美观，在升华青少年学生生活情趣的同时提高其思想境界。

四、结语

青少年学生思想教育是细致的、长期的一项工作，不可能一朝一夕就奏效，有的甚至不断反复，但不做又不行，且還要坚持做好。青少年宫在实际工作中只有坚持强化人本教育、优化思想教育服务，结合主题活动开展思想教育工作，才能不负新形势下时代赋予青少年宫的重大责任，才能使青少年学生思想教育取得整体性、持续性、连贯性的效果。

参考文献：

[1]孙敬雯.略论青少年思想品德教育[J].山东工会论坛，2015，（01）：73-74.

[2]许胜男.青少年学生思想道德“爬坡说”辨析及对策研究[J].教学与管理，2015，（06）：87-89.