谈班主任工作中的爱心、耐心和责任心

张和汉

班主任是班级的灵魂，是学校德育工作的重要依托对象。如何管理好班级？如何取得学生的信任是我们中职学校班主任值得深思的问题。在此，我想谈谈作为班主任必须做到的“三心”，即爱心、耐心、责任心。

一、爱心是根本

教育的本质是人的教育，其核心是爱。对学生的爱表现在以下几个方面：

1.全面了解。

了解学生是一门科学，也是一门艺术。作为辅导员，了解每位学生的家庭背景、个人特点和学习状况是展开工作的前提。由于接触他们已有两年时间了，从当初的“纸上谈兵”的了解、到现在从同学间的获取及与本人交谈时的掌握，对每个同学的特长和成绩、家庭状况，做到“心中有数”。在与她们交谈时，能突出其优点。对于家庭困难的学生能够给予同情和关爱，在力所能及的情况下给予帮助。这样做使学生感到自己被重视、被尊重，增加了师生之间的亲近感，改善了师生间交谈的氛围。在今年元旦间，12级对口考入合肥学院的几位同学来校看我时，在谈到班上某某同学时，我随口问出一些同学家里情况时，有同学吃惊地问我怎么知道的，这些都在于辅导员平时对学生的了解。

2.平等对待。

14音乐、体育班目前共有学生53，大部分是肥西和合肥籍。作为辅导员如何公正的对待每位学生，这一直是辅导员在努力实现的愿望，作为一名老师，哪个不喜欢遵守纪律学习认真的孩子呢？但针对我校学生的状况，每个班都有一定的所谓“差生”，她们比较任性，经常做些违纪和违背社会道德的事情。遇到此类情况，辅导员更应大度、沉着，在她们冷静下来后，能够心平气和的与之商谈。一般情况下学生都能够认识到自己的不足，又有改过的决心。在同学之间出现矛盾时，辅导员必须了解内情，公平处理，对于矛盾的双方都应分别指出其优点和缺点，，在班级也经常谈论此类事件：在你讲别人不足时，首先应反思自己的过错。对于各方面都比较平平的学生，辅导员更应重视，经常与之交流、谈心，体现你的重视，激发她们进取的信心和激情。

3.注重细微。

在平时的工作中我从细微处着手，用自己的真心去关爱学生。每当有学生生病去医务室时，我都亲自去探望；哪个学生不舒服，我都会在课间及时询问病情；对于家庭情况比较特殊（单亲）的学生，我会给予特殊的关爱。针对体育专业的学生容易受伤的特点，我在班里准备了创可贴和云南白药，方便学生们使用。

4.学会倾听

倾听与沟通是班主任耐心的基本要求，也是班主任的基本素养之一。学会沟通与倾听是师生之间建立良好关系的关键，可以增进沟通，促进理解。所以，对于班上每位同学不论是什么问题（或迟到或旷课）我都要先听完学生的解释然后与学生一起分析或再与家长核实，这也体现了对学生的尊重和信任，深得学生的好感。14音乐班的鲁芊同学，各方面表现都很好，自身条件也很优越，常在省内参加各种模特赛事，刚开始接触时感觉该生很傲慢，但在一次助学金评议时她作为一名评委，期间我也听了她关于自己家庭中一些苦劳，在她光鲜的外表中隐藏着同年人体会不到的酸辛，听后对她的苦楚给予同情和关怀，对她的成绩给予肯定和赞许，该生各反面表现优秀，也获得不少荣誉。

二、耐心是手段

在班级中有优秀的学生，也有基础差的学生，对于这些后进生不能急于求成，他们的转化过程是一个长期、反复的过程，绝不是“一劳永逸”。做为辅导员要正确对待学生反复犯错的现象，确立长期的艰苦的教育思想，还要帮助他们分析犯错的原因，找到改正方法，不断进行总结，使他们在反复中不断完善自我。14音乐班的沈梦婷同学经常迟到，我也找她多次效果不理想，与其家长多次沟通效果也不大，怎么办呢？每次没有到校（走读生）我就要求纪检委员必须及时报到学校，待到旷17节课时，学校下文给予警告处分，此时我拿着出发文件再次找她谈话，问她到底准备怎么办呢？她说爸妈做生意走的早，自己都是睡过了，那我说，每天早晨6：30我给你打电话，她感觉到不好意思，给予否定，我说“行，都放假希望你迟到不超过3次，能否做到？”她给予肯定回答，结果到学期结束真的没有超过三次，所以不少事情急于求成往往欲速而不达。由此可见，辅导员工作的耐心的重要性。

三、责任心是保证

人可以不伟大但不可以没有责任心，责任心是任何事业获得成功的一种宝贵品质，班主任工作也不意外。为此，我从以下三个方面来做的。

（1）坚持每天至少三进教室：按照我校的作息时间安排，我基本上做到每天三进教室，即早读、下午第一节课前、晚上晚自习前，检查学生的出勤、班级的卫生情况，（虽然班级有纪检、卫生委员，但体育班、音乐班的同学的自觉性还是不高的，有时必须要加以督促），哪一天没去，总是不放心的感觉。原来做早操，我也能及时赶到。这样在讲学生时，自己好像底气足些（当然我校也有不少家住外面的辅导员也能赶到）

（2）辅导员的责任心在于做好连接学校与学生之间的桥梁，是全班学生的组织者和管理者，辅导员的责任心體现在上对学校负责，下对学生负责两个方面，对辅导员工作负责就能充分发挥好桥梁与纽带作用，认真落实学校的各项活动，保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误，畅通无阻地传达到班级，并积极带领全班同学，通过各种组织和教育手段，使学校各项工作得到很好的落实，并取得良好的成绩，增强了班级荣誉感和凝聚力。

（3）辅导员责任心特别体现在细微和琐碎之处。作为辅导员，一定要抱着一颗责任心，经常深入学生，做深入细致的调查研究工作，了解关心每一位学生，把握每一位学生，及时掌握学生的思想动态，善于发现学生的特长和优点，像14体育班的不少同学都有特长，如刘刚同学喜爱武术（从小在武校上过几年，有一定的基础）所以他就带领班级内外的部分同学成立了武术兴趣组，在没有老师的情况下，进行活动；刘云龙同学擅长羽毛球，所以，他就主动带领一批同学进行羽毛球训练；凌涛同学自身素质不错，在长跑中多次获得好成绩，张舸、安迪等喜爱篮球……

作为中职学校的班主任，如何做好自己的工作，如何有效地管理好班级是个值得不断探索不断学习的过程。endprint