猪八戒成了我的新同桌

开学第一天，听说有新同学来插班，大家都很兴奋。当老师领着新同学走进教室的一刹那，全班都惊呆了，竟然是猪八戒来了。万万没想到的是，老师竟然让他做我的同桌。

一位同学突然大叫起来：“啊！谁打我？”原来，猪八戒走过来时，他的纽扣一下子绷开，弹到了那位同学脸上。全班哄堂大笑。看来八戒真的该减减肥了。

时间一转眼过去了，到了吃午饭的时间。餐车一推来，猪八戒第一个冲过去排队，抢到餐盘，坐到座位上，一手拿鸡翅，一手抓住一把饭，像吃猪食，不，是像“饿死猪”见到了绝世美食，狼吞虎咽地狂吃起来。他吃完自己盘里的还觉得不够，又跑上前去，一把举起整辆餐车，把剩下的汤汤水水全倒进他那张大嘴里。现在他饱了，我们可惨喽！周围同学的盘子里都有他喝过的汤、吃剩的骨头。全班最惨的还是我，衣服、书包、课本都沾上了他那黏糊糊的口水。最后，老师只得带我们去了教师食堂，否则，我们全班都要成“饿死鬼”了。不过，倒要感谢他，我们能第一次享受这样尊贵的待遇。

下午，数学老师来上课，我们早就准备好课本安静地等老师了。可我的同桌低着硕大的猪头正津津有味地看课外书呢，连老师来了也没有发现，气得老师没收了他的书，还狠狠地批评了他一顿。做作业了，我当然顺利过关，可是八戒趴在桌上，还是一大片空白，老师叫我去教他题目。唉，他第一题还没写完！我恨铁不成钢地问：“你有多久没有复习功课？”他理直气壮地告诉我：“大约有四百九十九年，你废话这么多干什么？快点告诉我答案就好。”我瞪大眼睛，惊恐万分：“什么？四百九十九年没有复习了？我的神啊！”看来，教他也是万万教不会的，没办法，我只得直接告诉他答案。他又问：“一点五怎么写？”天哪！这哪是神啊，明明就是神经病啊！也是，他们那时候哪有小数、小数点啊！唉，我實在奈何不了他，直接抢过笔，帮他写算了。

唉，我的同桌哪是什么天蓬元帅呀，分明就是个傻猪头！

（指导老师：朱 敏）

改编也要尊重原著人物形象

猪八戒穿越来了现代，成了“我的新同桌”，还是很贪吃，很懒。小作者金浩轩选取了吃午饭、做作业两个典型事例，充分尊重原著人物的形象特征。猪八戒吃午饭时狼吞虎咽，一点也不顾及吃相，更不考虑周围同学的感受，那场面简直就是“灾难”。他上课时不认真听讲，做作业不动脑筋；我“恨铁不成钢”，直接告诉他答案了事。正面描写和侧面描写的融合，让猪八戒的现代形象更加生动、有趣。（东 东）