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二次根式概念透析

2017-09-04钱霞

初中生世界·八年级 2017年7期
关键词:根式同类化简

钱霞

中考中二次根式的有关知识经常会和分式一起考查,而且正逐渐被渗透到综合题中去,这部分内容难度不大,但要求大家对概念非常熟悉.

一、最简二次根式

例1 下列二次根式中,最简二次根式是( ).

A.[15] B.[12] C.[5] D.[50]

【分析】根据二次根式的概念,A中的被开方数是[15],含有分母;B中的分母为[2],它含有根号;D中的被开方数为50,还能再开方为5[2].

【解答】答案选C.

【點评】最简二次根式要满足三个条件,三者缺一不可.同学们要注意,我们对二次根式化简、计算后的结果必须化成最简二次根式.

二、同类二次根式

例2 在[27],[112],[112]中与[3]是同类二次根式的个数是( ).

A.0 B.1 C.2 D.3

【分析】把这三个二次根式化简即可:[ 27=32×3=32×3=33,]

[112]=[1×312×3]=[336]=[36],

[112]=[32]=[3×22×2]=[62].

【解答】答案选C.

【点评】本题考查了同类二次根式的识别,实际则是考查同学们对二次根式化简的能力.

三、二次根式的运算

例3 计算:

[2aab]·[ba÷1b](a>0,b>0).

【分析】此题按照运算的顺序,先算括号里面的除法,再算括号外的乘法.

解:[2aab]·[ba÷1b]

=[2aab]·[ba·b1]=2a[·ab]·[b2a]

=[2a·ab·b2a]=2a[b].

【点评】此题考查了二次根式的乘除运算,主要考查同学们的计算能力.

例4 计算:[32]-[512+618].

【分析】此题先将每一个二次根式化简,再合并同类二次根式即可.

解:原式=[42×2]-[51×22×2]+[61×28×2]

=[42]-5[×][22]+6[×][24]

=[42]-[52][2]+[32][2]

=[32].

【点评】此题考查二次根式的加减运算,关键大家还是要学会对二次根式进行化简.

(作者单位:江苏省淮安外国语学校)

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