学霸“三小只”

宋东亚

说起“三小只”，许多同学并不陌生，这是对著名少年明星组合TFboys的昵称。而本期栏目初初要向大家介绍的“三小只”也是不得了的，他们三人同时被西安交大少年班录取，成为同学们羡慕的对象，成为学校引以为傲的学子。他们就是南京师范大学第二附属初级中学的三位传奇学生——林煜轩、何海正和刘佳鑫。

阳光自信林煜轩

“阳光自信”是林煜轩对自己的评价。据初初的观察，林煜轩的自信来源于他会学习、爱学习的特质。“会学习”可不是随便说说的，他对学习有着自己的方法，还能达到事半功倍的效果，长此以往，他对自己才越来越有自信。

学霸不是一天两天养成的。林煜轩小学时，成绩没有那么突出，那时爸妈对他要求很严格，但这种“严格”不是每天强迫他无时无刻不坐在小书桌前写作业、看书，也不是疯狂地给他报各种课外补习班，而是在友好的家庭氛围中引导他自学。小学时，林煜轩就开始在家自学奥数，按照教材上的解题方法锻炼自己举一反三的能力。如果遇到解决不了的题，爸妈就来帮他解决；如果爸妈也解决不了，他们就把问题拍下来，求助网络，或者去学校找老师请教。时间慢慢流逝，林煜轩也摸索出一套自学的方法，尤其是自学理科课程的路径：仔细阅读教材→做相应的习题→回归教材→发现疑难→想办法解决疑难。他虽然通过自学把书本知识基本掌握了，但还是会认真听老师讲课，他说：“因为老师在课堂上会补充一些教材上没有的东西，不是单纯地讲课本，这是对我自学成果的重要补充。”自学加认真听课，这样比单纯听老师讲课要学得更轻松一些，并且效率更高。于是靠着自己的努力也能换来比上各种高级辅导班的同学一样甚至更好的成绩，这对林煜轩来说，是自信的重要来源。

林煜轩最爱的学科是物理，他在学物理时除了用他的自学方法外，还有重要的一点，就是勤动手。林煜轩对物理实验特别感兴趣，他在生活中也会动手实践，比如他会把小时候的玩具拆开，把里面的电路组合起来，变成一个比较大的闭合电路。这样，他就把电学的知识学得更扎实了。还有一次，他把一辆坏掉的遥控汽车的控制部分拆下来，装在了另一个比较大的汽车模型上，那个汽车模型就变成可遥控的汽车了。他在讲述这些事时，脸上洋溢着得意和自信，同时不忘告诫小伙伴们，不要轻易拆家里的电器，因为这些电器的电压都比较高，特别危险。

林煜轩“阳光”的一面估计是和他兴趣广泛分不开的。大概是四年级的时候，他同时对跆拳道、围棋和萨克斯产生了兴趣。但爸爸让他只能学习其中一种，当时他在电视上看到一些吹萨克斯的人特别酷炫，而且萨克斯的旋律特别的悠扬，他被深深地打动了，所以他最后选择学习这个乐器，一直到现在。初二的时候，在一次同学聚会上，他看到好多同学都会弹钢琴。钢琴奏出的优美旋律，激发了他埋藏心中多年的钢琴情结。于是，他又开始学习钢琴，虽然起步晚，但架不住他兴趣浓厚。总之，音乐对他有一种莫名的吸引力，他除了喜欢乐器，也喜欢歌唱。初初想用一首老歌的歌词来形容他对音乐的热爱：“莫名我就喜欢你，深深地爱上你……”

逻辑达人何海正

采访何海正时，他侃侃而谈，面对初初的提问，总能回答得特别顺畅，就像事先写好了答案，坐在初初面前背稿子一样。于是，初初好奇地问他：“你说话好有逻辑性，而且语气里带着一种成熟，你是不是学生干部啊？”果不其然，人家不只是班长，还是学生会前任主席。

他随口说出的话逻辑都比较严谨，这与他经常在全校师生面前演讲、主持活动有关系，同时也和他独特的思维逻辑训练方法有关。

初初从何海正口里生平第一次听说通过读散文锻炼逻辑。他说的不是一般的散文，是议论性散文。他说：“比如看余秋雨的《文化苦旅》中的文章，他写一个景物都是有目的性的。先写表面，再写这个事物所蕴含的内涵和精神。我们可以学习这种写作的方法，并把这种方法化用到其他学科的学习中。”虽然初初理解不了学霸的这种做法，但还是“不明觉厉”。

何海正到底是如何分析議论性散文的逻辑的，初初没懂，但他阐述的逻辑的重要性，初初懂了。据他介绍，小学时答题目都不成章法，虽然最终答案是对的，但是过程有很多的问题，比如有好多条件，他自己不知在什么时候就加进去了，也没有说明白。这样总是拿不到满分。而到了初中之后，他慢慢学会了回答问题要有系统性和逻辑性，步骤要清晰，前面的步骤要为后面的做法服务。这样不仅得出答案更容易，而且保证不会被扣分。

逻辑思维能力强大的人，做事也很有条理，总能把各种事务安排得井井有条，很有章法。

初二时，他担任学生会主席，同时又是班长，身兼数职的他自然就有很多学生工作要做，但即使再多的工作也没影响到正常的学习，他总是能把众多事情妥善安排。他说，学校和班级的工作都是在空闲时间完成的，要么是课间，要么是课后，始终把学习放在首位。另外，事情多不要紧，把庞杂的事情分出轻重缓急，然后逐一解决，这样就不会乱成一锅粥了。

何海正也是一位自学能手，但他的自学处处显露着逻辑、系统的重要性。他自学课程是从做题目开始，他会选择课堂上老师讲解的类似习题进行练习，发现自己的不足，然后去翻阅教材参考书。因为他觉得课本上只是写明了知识点的定义、公式，不能对其进行详细的解释，而教师们用的教参上都讲得很详细，对自学很有帮助。他还认为，数学需要比较系统的学习，不能用零碎的时间来学，所以一般会把自学数学的任务放在休息日进行。

何海正强大的逻辑能力绝不只是通过读散文得来的，初初认为这还和他的一个爱好有关——象棋。何海正同学很小的时候就对象棋感兴趣，但二年级时的一次比赛失利打击了他，他就中断了象棋学习。过了两年后，他蓦然发现以前的“手下败将”经过两年的努力已经成为象棋高手，不服输的他振作起来，重新学习象棋。想必善下棋的人逻辑思维都比较强大吧，因为需要在脑海中考虑每走一步棋局的前后变化。

谦虚踏实刘佳鑫

坐在一旁的刘佳鑫，全程表现得很含蓄，甚至有点拘谨，这和他东北人的性格有些严重不符啊。但是，最低调的人往往才是最厉害的。据何海正讲，他和林煜轩两个人考年级第一的次数加起来都不如刘佳鑫一个人多。刘佳鑫得年级第一如家常便饭，他最差的成绩也是年级第十七名。如果说，谦虚是对这样一位“真学霸”的夸赞，那让他如此优秀的原因则是踏实。

刘佳鑫的话中总是带着“可能”“也许”“吧”等词汇，这不是他优柔寡断，而是他不想把任何话都说得很绝对，这正是他谦虚的体现。另外，让初初印象深刻的是，刘佳鑫说自己比较粗心，经常因为在考试时粗心，失分较多。说到这里，旁边的两位开始窃窃私语，似有什么不同意见，在初初的追问下，林何二人一致评价刘佳鑫才不是粗心的人，他们说：“他很稳当，历次考试都没有大的失误。”由此可见，刘佳鑫不仅对自己要求比较高，而且确实很谦虚啊。你以为学霸说他也粗心失分，你就心理平衡啦？认真你就输了！

刘佳鑫同学在学习和生活上是很踏实的人。他也没有什么独特的自学方法，就是靠着自觉，在家里利用空余时间，多看书、多做练习题，學习语文阅读理解的技巧、学习英语作文的书写方法、学习数理化题目的解题思路……爸妈都不怎么督促他，全靠他自觉，爸妈唯一要做的就是周末在家时，尽量创造一个安静的家庭环境，不出大的噪音，以免打扰到徜徉在学习海洋的刘佳鑫。

采访过程中，初初特别关心了他们三个人的生活自理能力。三位同学在家都是好孩子，会自己洗衣服，帮爸爸妈妈扫地、擦地等，绝不是衣来伸手、饭来张口的“高分低能儿”。让我们祝福他们在西安交通大学少年班里能继续创造学业上的辉煌，也让我们一起向优秀的“三小只”学习！

印象

林煜轩的父母：

他是一个阳光向上、勤奋努力的男孩。他乐于帮助同学，更喜欢做老师的小助手。在学习上，他肯下苦功，爱好钻研，面对难题他从不言弃。在家中，他听话、懂事、会体贴父母，乐于分担家务。他兴趣爱好广泛，喜欢游泳、打球、演奏乐器，还喜欢读书、画画。他经常会摆弄他的瓶瓶罐罐，做一些科学实验，还会放飞思想，天马行空，设计一些创新小发明。希望他能展翅高飞，实现自己的人生目标！

何海正的爸爸：

他与同学们和睦相处，对同学遇到的难题总是热心讲解，并与同学分享学习心得。在家里，他尊敬长辈，热爱劳动，能尽力做力所能及的家务。他还会参加社区组织的“义工”活动，去慰问孤寡老人！何海正学习计划性强，效率高，善于钻研，善于写作，在学校里又担任班长、学生会主席，锻炼了他的组织能力，是老师的得力小助手。

刘佳鑫的同学丁可：

在我的印象里，刘佳鑫同学有很强的独立钻研精神，不懂就问，我时常看见他向老师提出疑问的身影。他是我们班的学习委员，课余时间他也经常为同学们答疑解惑。在我看来，他是老师的好帮手、同学们的好伙伴。他热爱生活，追求全面发展。他明澈的双眸中时常透露着冷静与坚毅，他是我所钦佩之人，不仅是因为他成绩优异，更是因为他身上所表现出来的积极向上的态度。