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浙江师范大学校园云盘提升用户八大体验

2017-09-03

中国教育网络 2017年7期
关键词:云盘浙江师范大学预览

浙江师范大学校园云盘提升用户八大体验

为进一步加强学校管理的标准化、规范化,满足学校各业务部门管理需求,同时进一步方便学生学习和生活,浙江师范大学正式签约亿方云,联手定制打造 “浙师云盘”。“浙师云盘”的引进对于推进校园信息化建设,提高工作效率起到了积极作用,给学校教学和科研工作带来了众多正向改变。

改变一:宝贵的数字教育资源得到保存,不再散乱存放

通过浙师云盘的推广,实现了对办公文档、教学资料、科研资料、学生作业等所有日常教学数据的完整保存并进行多地备份,确保文件永不丢失,有效实现了校园内宝贵数字教育资源的集中存储和安全管控。

改变二:师生之间轻松共享优秀的课件和教学内容

协作功能主要功能体现在以下三方面:1.文件协作:课题组可在同一文件夹内分工协作;2.在线沟通:对课件有异议时直接在线留言或@相关人员讨论即可;3.在线编辑:课件修改通过在线编辑即可完成,无需再次上传下载,历史版本也可自动保存。

改变三:在线访问和预览,上课不再需要使用优盘拷贝课件

所有课件均可通过在线访问和预览方式查看,实现在校园内部便轻松获得教育资源,大大提高了资源的有效利用率。

改变四:不再依赖于电脑,教学资源随时随地移动访问

教师可以通过微信、QQ轻松分享课件、知识给学生或同事,无需下载就可直接访问,支持包含PSD、CAD等专业格式在内的100多种格式完美预览。学生可利用碎片化时间通过手机自主学习,第三方应用中的文件可以直接保存至浙师云盘。

改变五:收发作业更便捷,大幅降低教师日常工作量

作业收集完成后,教师打开文件夹便可完成所有学生作业的在线批改,大幅降低教师日常工作量。

改变六:师生沟通不再限于课堂之上

通过浙师云盘,教师可把课件资料放到班级甚至学校公共资料库,学生只要有时间便可打开课件自主学习,并且可以通过评论与教师进行直接沟通,针对文件的问题,沟通模式更利于问题的快速与高效解决。

改变七:跨学科、跨学院的教师之间的科研项目协作更高效

跨学科、跨学院的教师可以直接进行跨部门协作,降低沟通成本的同时也保证科研项目高效运作,使项目执行效率得到大幅度提升,并可通过多级权限设置和管控措施保障科研资料的安全不外泄。

改变八:每个学生独立的云盘空间,成长过程全记录

学生所有个人数据都可保存在这个独立空间中,在日常学习生活使用的同时也记录了每个学生的成长过程。并且文档在云端也会进行可靠备份,纵使遭遇人为破坏或误删除,仍可恢复如初。

(责编:王左利)

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