汽车手动5挡变速器演示台的设计
2017-09-03陈典刘清
陈典 刘清
(武汉商学院机电工程与汽车服务学院 430056)
汽车手动5挡变速器演示台的设计
陈典 刘清
(武汉商学院机电工程与汽车服务学院 430056)
手动变速器是汽车的心脏,它为车辆的变速行驶提供了源源不断的动力。汽车手动变速器演示台的设计,在不需要耗费大量的场地和时间的情况下,用数据代替实际变速器展现变速器挡位变换和传动比的相关属性。该演示台,能够辅助教师相关理论的讲解,用数据充实传动比求证的过程,为学生的实训提供相应的实验工具,锻炼他们的实践及动手能力。
汽车手动变速器;传动机构;演示台;3D打印
0 引言
如今,汽车产业已发展成为中国经济的标志性产业,极大的影响了人们的生活,也促进了汽车各系统部件的发展,其中扩大汽车对于不同路面的速度适用范围的变速器尤为重要。伴随着汽车市场的繁荣,变速器行业也在快速发展,形成了一批颇具规模的变速器企业[1]。手动变速器作为变速器发展的基础,能够充分体现人们的主观操作性,因此对手动变速器知识的普及势在必行。然而目前手动变速器的教学还存在着诸多问题,其中教师授课理论性过强,学生不太理解变速器动态过程演示,汽车专业学生实践能力不足等问题较为突出。
1 设计背景
手动变速器是汽车中非常重要的部件,是汽车专业学生应该掌握的知识点,目前我国汽车教育机构多采用变速器实物解剖的教学方式,直接讲解理论,学生认识非常不直接[2],且无法实现换挡变速的动态过程演示。为了普及手动变速器的知识,丰富汽车专业教师的授课过程,验证手动变速器的传动比,锻炼学生的实践能力,手动变速器演示台的设计应运而生。
2 结构设计
如图1所示满足设计要求的手动变速器演示台,重点展现了换挡变速动态过程的演示,传动比的求证和提升学生实践能力的功能。该演示台主要由演示台架,动力输入装置,显示装置,变速器操纵机构,备用传动机构零部件,变速器传动机构组成。设定电动机代替发动机以10 r/min的转速带动变速器输入轴旋转,显示屏显示输出轴轴端传感器感应的数据。
演示台架采用透明材料亚克力制造,能清晰的观察变速器的内部结构;动力输入装置为演示台提供相应动力,其中变速器输入轴的动力源于电机,外部为演示台的显示装置和传感装置提供相应的电能;显示装置直观显示不同挡位下变速器输入轴及输出轴的转速大小;为符合实际情况,变速器传动机构,变速器操纵机构的制作材料均采用铝合金。演示台配置有一整套的变速器的3D备用传动机构零部件,满足学生的动手拆装实训。这些零件可大大的节省试验台的制造成本,对于损坏件和遗失件能够快速补充。
对于齿轮,由于工作强度大,为保证齿轮的使用寿命,需要对齿轮的弯曲应力σw和轮齿接触应力σj进行相应的数据分析,算出输入轴及输出轴各个齿轮的弯曲应力σw和接触应力Ρj。
各前进挡齿轮模数均为8,倒挡齿轮模数均为4。设计出下列如表1和表2所示参数的各挡齿轮。查阅相关资料设计出对应的齿轮数。查表知,各齿轮的弯曲应力应满足σw≤[σw]=400 MPa,同理接触应力应满足σjw≤[σj]=200 MPa。
根据以上计算,所得的各挡齿轮弯曲应力均满足σw≤[σw],接触应力均满足σjw≤[σj]。因此演示台设计参数均在允许范围内,故该演示台设计合理。
表3 实际各挡输出转速表
3 功能实现
根据以上参数设计出的演示台,接通演示台电源后,开启演示台开关,电动机通电旋转,带动变速器输入轴旋转,传感器将感应到的变速器输出轴转速反映在显示屏上,通过实验数据分析,结合相应的传动机构零部件进行变速器换挡功能的讲解,实现手动变速器显示动态特性的功能。
当变速器演示台的换挡拨叉调至各个挡位时,显示屏显示数据no=10 r/min,此时,记录10次ni的显示屏数据如表3所示。
将记录数据进行整理,在排除接触摩擦等外在因素的影响下,理论上no=10 r/min时,1挡的显示转速应在4.2~4.3 r/min,2挡的显示转速应在5.1~5.2 r/min,3挡的显示转速应在6.1~6 r/min,4挡的显示转速应在7.2~7.3 r/min,5挡的显示转速应在9.9~10.0 r/min,倒挡的显示转速应在4.0~4.1 r/min。很明显的可以看出,大部分转速都趋近于标准转速,表明演示台及其显示电路及传感器均正常,齿轮设计参数及其啮合也均合理。
综上,变速器各挡位的设计参数合理,各机构均能够实现预期功能,即该演示台能够实现变速器换挡变速动态过程的演示功能。
4 前景展望
在本设计中,演示台除了显示装置的数据可演示变速器的动态过程的特点外,透明实验台架可显示变速器的内部结构,备用零部件(模拟变速器的传动机构)可提高学生的拆装实践能力,变速器操纵机构与传动机构可实现有效的组合。结合目前变速器演示台行业的竞争程度,可以向三方面人群推广。
(1)向汽车相关专业学校宣传推广。本演示台,体积小,成本低,可显示转速,用数据充实老师的课程讲解,同时利用新兴的3D技术,及时补充损失部件,最大化地发挥变速器演示台的辅助教学和锻炼学生实践能力的作用。
(2)向汽车相关培训机构推广。对于本演示台,成本低,可塑性强,根据不同汽车培训机构的培训需求,本演示台在后期可以进行多方位变速器功能的补充,使得汽车培训机构的的成本投入相对较低,促进汽车培训机构的发展。
(3)向科普机构(如科技馆)推广。演示台机电结合,在实现功能的同时,整体极具观赏价值。通过向库普机构如科技馆推广,满足部分人群(例如小孩)对科学的好奇心,从小培养他们的科学兴趣,促进科学乃至社会的发展。
[1]刘广文.三轴五挡手动手动变速器[D].哈尔滨剑桥学院,2012.
[2]徐瑞霞.基于"慧鱼"模型的机械教具百宝箱设计与制作[J]. 机电工程技术,2016,02:52-54.
U461.2文献标示码:A
陈典(1994—),男,学生,研究方向为机械设计与新能源汽车市场调查等。通讯作者:刘清副教授。