“造星”有道

魏馨怡

许多艺考失利的童星的人生经历，可以称得上是现代版的“伤仲永”。幼时闻名遐迩，长大却“泯然众人矣”。这不禁让我想起了一个成语——玉卮无当。

这个成语典自《韩非子》，是说有一天堂谿公问韩昭侯：“当你口渴了，在做工精美而无底的玉杯和有底的陶杯之间，会选择哪一个来饮水？”韩昭侯回答：“会选择陶杯。”艺考失利的童星不就是一个外表华美却无底的玉杯吗？徒有其表而不得其用，令人唏嘘不已！

这个词用在“童星制造”上，也是再恰当不过的。如今的“童星制造”有着完整的套路，那些希望成为“星”的孩子们被牵着鼻子走，马不停蹄地上艺术课、参加选秀比赛，还要学习声乐、钢琴、走秀。而这些孩子最终能够成为大明星、火起来的，真可谓“寥若晨星”。

明明知道“造星”的成功率很低，為什么还有那么多人乐此不疲呢？毋庸讳言，都是利益与虚荣心使然。大多数家长都想把孩子变成摇钱树，或是以名利为荣，光宗耀祖，招摇过市。

当然，也不排除一些孩子真的天赋过人，且家境富裕，家长们不惜重金为孩子铺设一条锦绣大道。殊不知，这样做目光短浅，本末倒置，金钱反倒成了帮凶。很明显，“童星制造”错不在孩子，而在“造星计划”上。“造星计划”不顾孩子的天性，忽略了“以人为本”的教育理念，酿成了童星早熟与早谢的悲剧。

“童星”包装不仅靠颜值，靠演技，更要靠才华学识。不可否认，如今演艺圈里那些大红大紫的明星们，他们不少是从童星起步，一路走来，最终成为明星的。但纵观他们的成才之路，你会发现，他们都曾有过一段息影专攻学习的经历。作为童星，他们令无数人喜爱；成年后，他们的奋斗经历无比励志。这样的童星，才能熠熠闪光，璀璨永恒。

我们务必谨记，童星不能依赖“机械化”制造，而应当合理引导，激发兴趣，培养才艺，同时注重文化素养的修炼，提高童星的“含金量”。否则，我们精心包装的可能就是偏才、怪才，甚至是庸才。

我们喜爱有天分的童星，但坚决反对人为的“童星制造”与过度包装。请遵循规律，还孩子们一个健康的成长环境，让童星自然闪光。