学生的德育发展与学生的家庭教育之间的密切关系

罗洁

【摘 要】家庭教育是将培养和造成孩子优良的非智力因素视为首先和最重要的事。教孩子学会做人，从小养成良好的习惯，学会独立思考掌握方法，培养实际能力，做一个对国家、社会有益的人。

【关键词】奠基；起点；根源；学校教育；社会教育

一、家庭教育是青少年健康成长的重要条件

家庭教育是指在家庭社会环境中，由父母或者其他长者对子女及其他年幼者（儿童和青少年）施加无意识的影响或者有意识的教育，把一定的道德规范、思想意识、政治观念转变为受教育者品德的一种教育活动。

清华大学的校训“自强不息，厚德载物”这是作为一个优秀的青少年所要具备的品质。而品德的培养作为家庭是奠基、是起点。

家庭教育涉及以下内容：①培养爱心、孝心；小到爱自己的同学、老师、长辈，大到爱自己的祖国。②文明礼貌教育；最基本的待人接物、礼貌用语、遵守各种规则；③劳动教育；学会生活自理，会帮着家长分担家务以及参加一些集体公益活动；④品德教育；培养孩子成为诚实、正直、勇敢、有进取心的人。现在大多数家庭都只有一个或者两个孩子，一些家长出于心痛、溺爱或者没有精力管束的原因，导致一些学生冷漠、无礼貌、懒惰、撒谎、欺骗等，让老师很头痛，不好管理，所以还是希望等到家长的配合，两条线齐抓共管。

二、家庭教育中的成功影響

现在很多家长的综合素质都有了提高，家里的经济条件也宽裕了，很多家庭都不再局限于传统的说教，传统教育的精华不能丢，但是也要去其糟粕，更加关注孩子的心理健康和优秀品质的培养，充分尊重孩子的意愿，积极遵循其身心发展规律，营造民主、平等、和谐的家庭氛围。成功的家庭教育得益于父母能够掌握正确的教育方法，有意识对孩子进行家庭教育，努力，积极创造适应孩子的家庭氛围，不宠爱、不溺爱孩子。家庭成员之间关系融洽，相互尊重。成功的家长遵循以下原则：①发现错误，应放手尝试。发现优点时，积极肯定，忌抓着缺点不放，让孩子在错误中学会反思，学会吸取经验教训，学会成长。②培养习惯，前后一致，忌随心所欲。培养良好的学习习惯，生活习惯，对孩子的承诺要实现，对于制定的计划要坚持，切记虎头蛇尾，父母首先要做好表率。

成功的家庭教育是在把握社会发展的大势中为孩子的人生发展准确定位，让孩子自食其力，成为一个对社会有用的人。

三、家庭教育中的失败影响

家庭教育氛围不良，不适应孩子成长的要求会造成孩子在适应能力、劳动能力学习能力上的匮乏，导致最终不能很好的适应社会。

（1）父母缺乏家庭教育意识。缺乏正确的育儿理念和科学的育儿方法，没有认识到家庭教育对孩子成长的重要性，没有在家庭成长的环境有意识的教育孩子。

（2）父母对孩子的溺爱，造成物质上的丰厚和精神上的贫瘠。

（3）缺乏社会适应能力，父母包办代替，让孩子失去适应生活环境的机会。

（4）缺乏动手能力，生活自理能力差，没有通过劳动获得需求的意识。

（5）心理承受能力差，缺乏积极的心态。在物质上，学习上过于宽松，精神上过于空虚，没有目标，缺少斗志，没有努力拼搏，勇于进取的精神，遇到困难就退缩。

作为家长，不要走进教育的误区，应该提前预防和引导孩子的健康成长，培养孩子的劳动能力，以便更好的适应社会。

总之，家庭是社会的缩影，是社会这个巨人的组成细胞，一个孩子的成长学校的教育占30%左右，社会的影响占10%左右，而家庭的影响是所占的比重最大，占了30% ，孩子只有在健康的家庭教育环境下，才能养成优秀的品质和良好的习惯，树立良好的人生观或道德观。做为新时代的父母，我们要与时俱进，适应时代发展的需要，做好孩子的表率和榜样。用新的教育理念和传统教育相结合，培养出利国、利民、对社会有用的人才。endprint