运动员的奥林匹克教育

徐新利

摘 要 在奥运会精彩激烈的高水平竞技比赛中，运动员们表现出的巨大活力和坚忍不拔顽强拼搏精神，与此同时，对运动员与教练员的宣传教育也是必不可少的重要工作。国际奥委会应努力营造有利于诚信教育的奥林匹克运动的氛围，树立诚信行为的教育，要使整个奥林匹克运动形成良好的诚信氛围，真正实现人类共同追求的“真、善、美”的完美境界。

关键词 奥林匹克 运动员 宣传教育

中图分类号：G811 文献标识码：A

萨马兰奇在给《奥林匹克运动》的序言中论述了奥林匹克运动的教育作用。他说：“体育运动应当有助于教育它的实践者或组织者去培养运动员的品质。通过教育让他们为克服困难去斗争，而不是遇到挫折、困难或者不称心就萎缩，去培养他们的勇敢；通过教育使他们懂得自我控制和秩序性的重要，去培养他们的节制；通过教育要求他们具有集体责任感，待人磊落坦诚，培养他们的正义感；通过教育使他们能客观地、现实地与他人比较，来评价自己的优点和品质，去培养他们的谦虚。”

1对运动员进行奥林匹克教育的现实意义

奥运赛场上，无论是胜利者挑战自我，超越极限成功后的激发欢庆，还是最后一名马拉松运动员顽强坚持，都会给人留下难忘的印象。通过奥运会这个载体来展现人文精神，具有更强的说服力，更容易深入人心。人文精神丰富了奥林匹克运动的内涵，奥运比赛使得人文精神具有更加丰富的社会价值。但随着商业等各种因素对奥林匹克运动的介入，附加在奥运会和竞技运动上的各种功利目的越来越多，奥林匹克运动的人文精神逐渐衰退，现代奥运面临各种危机，如层出不穷的兴奋剂丑闻、“金牌至上”主义、过度商业化等，这实际上背离了奥林匹克精神。

奥林匹克理想表达了人们对真善美的追求和体育道德的推崇，国际奥委会主席罗格在“更高、更快、更强”口号的基础上，提出了“更干净、更团结、更人性”的新口号，为奥林匹克文化倾注了更多的人文精神，其目的就是要使体育运动展现出更加健康的道德风尚。为了使奥运选手们能维持高尚的道德标准和公平竞争的精神，奥林匹克运动的先驱者们借鉴了古希腊奥运会的经验。在古希腊，维持运动员公平竞争和诚实行为的一个重要方式是依靠宗教信仰的力量。在现代奥运会中这种宗教制因素制约因素的效用大大降低。

尽管如此，仍有个别运动为了名利在赛场上不守诚信，违背宣誓誓言。如：1996年在亚特兰大奥运会上美国游泳金牌获得者加里·霍尔和银牌获得者米勒均因使用兴奋剂而被禁赛3个月，1997年俄罗斯选手叶戈罗娃因使用兴奋剂被处罚3年禁赛，1998年5月，环法自行车大赛中，法斯第那车队被查出大量违禁药品，取消了该车队的比赛资格。第28届奥运上仍检测出23例兴奋剂阳性，被称为最“兴奋”一届奥运会，使雅典奥运会蒙上了一层阴影，这不仅是对奥林匹克精神的亵渎，也有损于运动员所在国的形象。如希腊举重运动员雷奥尼达获铜牌后，全场观众起立向他致敬，视他为民族英雄，但他因药检呈阳性被收回了奖牌，这既是愚弄了国际体育社会，也是欺骗了希腊人民的感情。又如俄罗斯女子铅球冠军被查出服用了违禁药物后，则引起了人们对俄罗斯这个体育大国纯洁性的怀疑。

国务院颁布的《反兴奋剂条例》，从法规的角度表明中国向兴奋剂宣战。随后，国家体育总局、商务部、卫生部、海关总署、国家食品药品监督管理局等联合发出《2004年兴奋剂目录公告》。这些举措标志着中国反兴奋剂斗争走上了规范化、法制化道路，并与国际接轨。

近年来，国际反兴奋剂斗争发生了不同寻常的变化——各国政府以及国际社会直接参与、完善法规和依法治理。2002年，世界反兴奋剂机构（WADA）成立，2003年3月在哥本哈根举行了世界反兴奋剂大会，目前已有包括中国在內的一百多个国家的政府签署了《哥本哈根宣言》，有近两百个国家或地区的奥委会组织在《反兴奋剂条例》上签字。2003年10月，在巴黎召开的联合国教科文组织第32届大会上通过了建立“国际反兴奋剂公约”的议案。

2结论与建议

（1）对运动员与教练员的宣传教育也是必不可少的重要工作。为了扭转类似“金牌至上”、“不用禁药吃亏”等错误认识，加强反兴奋剂的知识宣传，反兴奋剂委员会编印了雅典奥运会违禁药物手册、兴奋剂检查手册等宣传材料，反兴奋剂委员会在冬训期间派出专家深入到队伍当中，与运动员们面对面交流，向他们讲解兴奋剂危害。

（2）国际奥委会应努力营造有利于诚信教育的奥林匹克运动的氛围，奥林匹克运动的比赛是一种特殊的竞争方式，以它积极严格的规则，为比赛双方或多方提供了人们在日常工作中所没有的、理想的对等的公平诚信的竞争条件。但是，由于兴奋剂的出现，使公平的竞赛规则变了味。所以必须加大打击力度，凡是服过兴奋剂的运动员，给予终身禁赛，让诚实运动员不吃亏。另外，要在运动员中树立诚信行为的教育，决不能为了达到目的而不择手段。要使整个奥林匹克运动形成良好的诚信氛围，真正实现人类共同追求的“真、善、美”的完美境界。