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钟伟韬

20世纪90年来以来，我国城镇化进程不断加快，农村的劳动力大量的向城镇转移。农村大量劳动力为了改善自身生活而走向城镇，这也导致了大量留守儿童的出现，随着留守儿童的大量出现，越来越多的人开始重视留守儿童这个弱势群体。大量留守儿童的出现主要有两方面：一方面由于家庭的贫困导致大量的父母不得不离开自己的孩子进城务工；另一方面由于城市发展的缺失，导致大量的进城务工人员不能将自己的孩子带在身边，而是放在农村由爷爷、奶奶等代为监管。因此农民工跟自身子女长期分离，一个新的弱势群体就产生了——农村留守儿童。

一、基本状况

我校地处惠州市惠城区最北部山区，留守儿童随处可见：有些留守儿童跟自己的爷爷、奶奶生活在一起；有些跟自己的外公、外婆生活在一起；有的跟其他亲戚生活在一起；甚至还有一些寄养在别人家里……

二、我校留守儿童存在的问题

1.留守儿童的生活水平有待提高

山区的老百姓文化素养不理想，很多人没有掌握技术特长或者缺乏专业知识，因此很多外出的大多数做的是苦活、累活、有些甚至是脏活，勉强维持一家人的基本生活需求。儿童是长身体的黄金时期，因为家庭经济收入少，父母很少在身边，难以兼顾到孩子的生活，造成大部分的儿童营养不良，身心难以健康发展。

2.学业成绩不是很理想

留守儿童处于学习各种知识的黄金时期，想获得理想的学习成绩，除了需要良好的学校教育和社会环境，更加需要父母的有效監督。我校很多学生都是留守儿童，父母没有对他们进行有效的监管，很多学生没有形成良好的学习习惯，作业不完成时有发生，违反纪律的更是屡见不鲜。

3.心理素质和行为习惯不理想

父母常年在外，留守儿童的监护人往往只顾着让他们吃和穿，就觉得尽到了责任。事实上，留守儿童需要的是父母更多的关爱、呵护和照顾，因为心理长期得不到慰藉，留守儿童容易出现两种极端：一方面由于长期得不到父母的关爱，性格上容易孤僻、自卑和冷漠，不愿意跟周围的人交流和玩，只顾着自己独来独往；另一方面由于缺乏父母的教育，留守儿童形成很多放任自由的行为和习惯，比如不讲卫生、乱花钱、冲撞师长、说谎骗人等现象时有发生。

三、产生留守儿童的原因

1.家庭教育的不健全

（1）留守儿童绝大多数都是和自己的爷爷、奶奶或者其他亲属一起生活和学习。爷爷奶奶年岁比较大，精力不佳，他们的文化水平也不理想等原因，对留守儿童的监管很多时候就力不从心，教育方式不科学等问题就随之产生。

（2）大多数监护人员无法像管教自己的子女那样进行管教。

（3）大部分留守儿童的父母每年回家一次或者几次，有一些甚至几年都没有回家。留守儿童的长期与父母分离，父母没有足够的关爱，家庭道德、思想认识和价值观念也没有得到父母必要的引导。

2.监护人教育方式不科学，缺乏正确的引导

很多家长把“棍棒出孝子”作为信条，很多时候采取的是简单粗暴的教育方式，这种教育方式很容易把孩子推向自己的对立面，进而形成孩子对父母的畏惧、怨恨甚至是反抗；有些家长则采取“物质+放任”的教育方式进行教育子女，结果导致了很多留守儿童思想道德素质下滑，价值观也因此产生了问题；还有些家长向子女灌输“读书无用”的思想。

四、解决留守儿童问题的策略

1.加强引导，健全机制

为了加强对留守儿童的管理，我校班子成员分工明确，各司其职，完善各项制度：如我校制定了教师值日制度、内宿生管理制度、宿管员制度、保安员职责等。除此之外，学校还经常召开留守儿童工作座谈会、经验交流会，总结经验，树立典型，推动我校留守儿童教育管理工作制度化、规范化、常态化。

2.建立健全留守儿童成长档案

学校通过建立留守儿童档案，档案的内容应包括：留守儿童的基本信息、性格特点、个人兴趣爱好、学习成绩、在校表现、同学评价、教师评价等基本内容，记录下留守儿童在校成长的一切。把这些作为一份特殊的礼物送给返乡的父母。

3.加强生命挫折教育

（1）通过丰富多彩的课外活动进行生命挫折教育。可以充分利用法定的节假日，着重以安全日、禁毒日、感恩日和父亲节、母亲节等为契机，进行有针对性的生命挫折教育，关注不同年龄段留守儿童的不同需求，解决留守儿童的各种问题，激发留守儿童对生命成长的荣誉感和自豪感，培养他们积极向上的生活态度。

（2）加强留守儿童的心理健康教育。要切实加强留守儿童的心理健康教育，注重引导对留守儿童的心理引导，引导他们珍爱生命，健康成长，让更多的留守儿童知道生命的意义，懂得生命的价值。通过定期开展心理辅导课，建立和健全留守儿童心理健康档案，全面了解留守儿童的心理状况，及时预防留守儿童心理问题的产生。

4.家校要加强联系

班主任要通过各种有效渠道跟家长主动联系和沟通，及时向家长反映留守儿童在校的表现。及时了解留守儿童在家的表现，做好留守儿童的家访工作。

经过努力，留守儿童无论在学习上还是生活习惯上，都取得长足进步，优秀人数的比例也在不断攀升。与此同时，我们也明白了一个道理：对留守儿童，只要用期待的目光、鼓励的话语、“父母”的爱，就一定能让他们敞开心扉；在他们失败时更多的给予鼓励、犯错误是给予点拨、成功时给予喝彩，定能挖出他们学习的潜能，让他们将来为祖国的建设贡献自己的力量。endprint