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高校油画实践性教学的创新研究

2017-08-23苏婉

魅力中国 2017年20期
关键词:实践性教学油画高校

苏婉

摘要:随着当代油画创作艺术新观念、新技术与新手段的不断涌出,油画艺术作为一门传统的学科,已经面临着重大的冲击与挑战。实践性环节是高校油画教学的重要组成部分,高校油画实践性教学的创新,要从加强油画课程建设,拟定切实可行的油画实践教学大纲,创新油画实践性教学内容,掌握油画实际应用的协调性和建立科学的实践教学考核制度等方面进行实践,使油画实践性教学落到实处,并长期坚持下去。

关键词:高校;油画;实践性教学;创新

一、高校油画实践性教学创新的意义

时代的发展推动了艺术设计行业从“中国制造”转变为“中国创作”。中国的艺术设计工作者也正在成为“创新”与“创造”的始作俑者,成为社会发展的强大推动者。升级消费的最直观反映是人们生活水平的不断提升,导致对于需求的个性化发展的增长与对产品个性化需求的突出表现。因此,设计师作为实现设计升级换代的缔造者,必将成为这次创新浪潮的引领者与创造者。

新时期,油画艺术被创新应用于各个领域、各个商品之中。家装行业是油画艺术未来发展的方向。今天,人们对于居家的要求越来越高,不但渴望新居室在空间功能上能够满足高品质的需求,而且在视觉上能够体现主人的生活品味,同时,要求设计精细、考究、安全、健康。总之,就是要求设计向着更加人性化与专业化的方向发展。随着当代油画创作中艺术的新观念、新技术与新手段的不断涌出,传统油画教学的专业性、精英化开始减弱,油画艺术作为一门传统的学科,已经面临着重大的冲击与更大的挑战。新时期高标准、严要求的发展变化,必然导致新的市场机遇的产生,所以,如何充分满足新市场的需求,将是家装行业所面临的新问题,更是艺术设计专业创新改革的重要动力。

时代的不断发展,油画艺术越来越显现出其局限性,已经不适应当代社会文化发展的新要求。传统的油画教学模式应该在传统的教学中思考自身的转型与创新发展,以适应新时期社会对于艺术人才的高标准与严要求。只有重视油画实践性教学的创新发展,站在社会文化发展的新视野,思考油画艺术追求的何去何从,在实践中完善大学生自身的审美与文化素养的人文素质的培养,才能开启大学生的创新能力,形成大学生独特的艺术见解、气质与个性,继而更好地掌握与运用专业知识,创作出符合时代特征的具有创新意义的油画作品。

二、高校油画实践性教学的创新与实践

(一)加强油画课程建设

各校要严格按照上级有关文件精神,制定油画实践教学计划和教学大纲,科学安排实践教学时间,将油画实践教学纳入学院的教学计划之中,从而保证油画实践性教学在实施过程中有效性与科学性以保证将油画实践教学落到实处。

(二)拟定切实可行的油畫实践教学大纲

1.实践目的。通过实际油画训练使学生把油画课内专业理论知识与适合实践科学相结合,了解油画在实际生活中的运用,掌握色彩、线条、形体的实际运用,能将手绘油画用于实际生活之中,为现代家庭装修装饰增添几分灵性与艺术语言,为大学生今后的创业奠定基础。

2.实践的要点与难点。要点:按照教学大纲对油画教学的各种要求,培养大学生应用autoCAD等设计制图软件的能力;培养大学生良好的服务意识与创业能力。

难点:选择合适的材料提供给学生,对学生个性化油画设计作品进行科学的评价。

3.实践的内容。了解职场的发展状态和最新信息,针对所学专业的发展前景,参与拟定设计合同;制定室内设计的计划,完成设计任务书的制定工作,参与确定设计单位、组织设计方案与图纸的评审与协调工作;配合有关单位的相关部门进行材料的选择;审核设计图纸的变更;负责室内专业设计效果的监控;收集与整理专业室内设计资料;了解设计前沿的设计潮流与动态;及时与新材料的供应商进行沟通。

(三)创新油画实践性教学内容

把油画实践教学体系和理论教学体系进行科学规划,形成相互独立而又有相互联系的教学体系,在油画理论教学体系的教学理论为指导,依据油画的教学规律创新实践教学体系。根据高校油画实践教学的过程,将油画实践性教学体系进行科学规划。

教师可以根据现代室内设计的要求,创新油画的实践性教学内容。可以将设计内容分为各种档次与不同设计风格的家庭装饰。公共空间的室内装饰内容比家庭装饰更加复杂,例如:各类星级的酒店的空间设计、娱乐场所的空间设计、咖啡馆的空间设计、餐厅的空间设计、办公室的空间设计、商城的空间设计等。

(四)掌握油画实际应用的协调性

1.风格协调。油画要与装修风格协调。同一空间中的油画的风格要相辅相成,不要有较大幅度的冲突,否则,给人造成视觉上的混乱效果。例如:简约的居室搭配现代感强烈的油画可以使房间充满活力,可以选择无外框油画。欧式与古典的居室选择写实风格的油画,例如:人物肖像、风景等。最好加上浮雕外框,这样显得雍容华贵。

2.色彩协调。色彩与室内的墙面、家具、陈设息息相关,这样具有统一性与协调性。由于油画的主要作用是调节室内气氛,所以,色彩要与空间形成反差作用。房间的色调大致分为白色、暖色调、冷色调。以白色为主的房间选择装饰画没有太多的忌讳,但是,暖色调与冷色调为主体的房间就需要选择相反的色调的油画来进行点缀了。

3.图案与样式的协调。油画的图案与样式代表着主人的私人视角,所以,油画的应用应该与空间的功能息息相关。如果是客厅就应该选择大气磅礴的油画,图案最好是风景、静物、人物与抽象的现代派风格的油画。如果是卧室等私密的空间,就可以随意选择油画的风格了。但是重要的是要选择主人喜闻乐见的油画作品,因为,这样可以为主人创造一个轻松、愉悦的休息氛围。这才是油画创作的真正价值与意义。

4.手绘油画的协调。随着时代的发展,手绘油画越来越受广大用户的欢迎。现代市场出现了许多印刷填色的仿真油画,这样的仿真油画经不起时间的“考验”,时间长了会出现氧化。一般从手绘画面的笔触就能够分辨出:手绘油画的画面具有凹凸不平的艺术感,而印刷的仿真油画却没有这种凹凸不平的艺术感。因此,掌握手绘油画的协调性的技巧,是现代油画艺术工作者进行艺术设计的重要手段。

(五)建立科学的实践考核制度

首先,要细化油画实践考核内容,严格考核指标,创新打造全方位、多层次的油画实践教学考核体系。其次,完善油画实践考核形式,创新考核模式,实行动态性、发展性、创新性的油画实践教学考核模式。增强油画实践性教学考评的客观性、公正性与创新性。最后,完善油画实践考核的反馈机制。教师要对油画实践性教学进行科学的总结并反馈给学生,要将肯定和表扬的信息及时反馈给学生,从而真正起到激发学生学习油画的积极性。

综上所述,高校要严格按照教育部的有关文件精神,结合社会发展对于油画艺术人才的需求状况,有的放矢地对于高校油画实践性教学进行创新与实践,从而推动高校油画教育的可持续发展。

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