当代思想政治工作思维方式的转换

孙咏华

摘要：新时期，如何使思想政治工作能够更加适应社会文化发展的需求，是我们当下要去努力思考和探索的事情之一。鉴于思维方式是思想政治工作中的核心部分，笔者从思维方式的转变着手，展开了对思想政治工作的研究。

关键词：思想政治工作；思维方式；转换

我国思想政治工作的理论基础是马克思主义科学理论，它是保证我党先进性的基础保障。为了能够进一步巩固马克思主义理论的最新成果以及适应和谐主义社会的发展，转换思想政治工作中的思维方式很有必要。

一、思维方式与思想政治工作

思维方式，即一种代表批判性、反思性的能力，是人类区别于动物的重要标志之一，也是人们去认识、发现以及改造这个世界的方式。可以说，思维方式为人类的认识和实践活动提供了指导性的原则，同时也对人类的行为和生活方式进行了一定程度的约束[1]。

以往很多人认为思想政治工作就是简单的说教性活动，即思想政治工作主体在一定的理论方法指导下说服或者是改造思想政治工作客体这一过程。而实际上，思想政治工作与我们常说的思想政治教育有一定的区别。思想政治工作作为我党工作的基本生命线，与我党有着十分密切的联系。在时代的发展浪潮下，如何保证整个社会环境的和谐，是我党一直在探索的事情。

思维方式是思想政治工作的核心的原因在于，思维方式决定了对思想政治工作的理解方式，比如要用辨证对立的思维方式去看待思想政治工作中的内容。在马克思主义理论的思维方式指导下，思想政治工作可以成为人们在实践工作中不断进步、提升的过程。总的来说，思维方式可以为思想政治工作提供科学、正确的理论指导，保证思想政治工作能够朝着积极、健康的方向发展。新时期，思维方式的转变，是十分有必要的。

二、思想政治工作思维方式转换的历史回顾

不管是战争年代的“战斗思维方式”、建国初期的“建设思维方式”還是后来短期的“斗争思维方式”，都是在当时的社会环境下对“以人为本”思维方式的探索[2]。其中，“战斗思维方式”是为了人民解放和自由做出的探索，“建设思维方式”是为了满足人民对物质需求做出的探索。实践经验也不断向我们彰显出了一个道理，只有符合社会环境发展趋势、为人民谋求利益的思想政治工作思维方式才能对经济等各方面工作起到积极作用。现阶段，如何将“以人为本”核心理念更好的与思想政治工作相互融合、如何使得思想政治工作更好的适应社会和时代发展的趋势，是思想政治工作提出的新问题。对思想政治工作中的思维方式进行转换，是时代发展的要求。

三、当代思想政治工作思维方式的转换

（一）坚持科学、先进的“以人为本”的思维方式

思维方式离不开物质、社会环境的存在，它是不同时期对“以人为本”核心理念的反映和理解方式。社会发展的现状以及未来趋势，既为思想政治工作思维方式的形成创造了条件，同样也是思想政治工作思维方式转换的重要原因所在。

“以人为本”理念，是一种非常重要的思维方式，它强调的是人民群众是历史的创造者、人民群众是物质以及精神财富的创造者、人民群众是历史得以继续发展的主体。即整个社会历史的发展，都与人民群众息息相关着。因此，只有坚持一个科学、先进的“以人为本”思维方式，才能不断推动思想政治工作的步伐，最终促进社会的整体进步。坚持科学、先进的“以人为本”的思维方式，需要：首先，尊重每一个社会群体，为人民的利益不懈奋斗；在开展思想政治工作时，坚持实事求是、科学求真的态度；充分考虑到每一个体的认识、文化等方面的差异，平等的对待所有人，做到具体问题具体处理；在处理思想政治工作过程中，杜绝将个人想法强加于他人身上；在交流过程中，做到互相团结、友爱互助等等。

（二）建立和谐、与时俱进的思维方式

和谐社会，不仅是我国社会发展的要求，更是整个世界发展的趋势所在。和谐社会包含的内容十分丰富，有人与人之间的和谐、人与社会之间的、人与自然之间的和谐等等。建立和谐社会的前提，就是要形成一个和谐发展的思维方式：首先，要承认和尊重个体之间的差异性；其次，在对待个体之间的多样性上，要学会包容，并进一步的弘扬，以便整个社会的思维方式能够更加有创新性。可以说，和谐社会的发展，需要我们有不断接纳、包容和逐渐融入的适应性能力。和谐的思维方式，通过个体与个体之间形成平等、互助、相互尊重的关系，更加有利于推动整个思想政治工作的发展。

四、结语

综上所述，新时期提高思想政治工作的效果，转换思维方式这一核心内容至关重要。本文通过对思想政治工作思维方式转换的历史进行回顾，发现只有适应社会和时代发展、符合人民利益的思维方式才是真正能推动思想政治工作发展的关键所在。在今后的发展进程中，坚持以一个“以人为本”、和谐发展的思想政治工作思维方式是我们要去不断努力的事情。

参考文献：

[1]莫殷转.探析高校思想政治工作思维方式的转变[J].长春教育学院学报，2014（16）：120-121.

[2]唐继东.思想政治工作思维方式的当代转换[J].东北师范大学，2013（12）：361-364.

[3]党的十八届五中全会《建议》学习辅导百问[M]. 学习出版社 ， 《党的十八届五中全会<建议>学习辅导百问》编写组， 2015

[4]习近平总书记系列重要讲话读本[M]. 学习出版社 ， 中共中央宣传部， 2014

[5]张承安，李伟.从近三十年研究看思想政治教育方法创新的发展趋势[J]. 教育与教学研究. 2009（05）