十堰市红色教育基地发展现状与调查分析

陈福磊+郑亚洁+周冠宇+吴卉

摘要：近些年来，随着我国综合实力的不断强大，国民素质的不断提升，红色教育逐渐备受重视。红色教育基地作为进行红色教育的重要途径之一，得以进一步发展。但目前国内尚无专门对十堰市红色教育基地的发展现状及发展问题方面的研究。本文通过使用实地调研法、归纳与演绎、分析比较法介绍了十堰市红色教育基地发展现状及发展中存在的问题，经过分析现状，提出了促进十堰市红色教育基地发展的相应对策。

关键词：十堰市；红色教育基地；现状；对策

红色教育是提高全民族整体素质的基本性工程，是引领人们特别是广大青年树立正确的人生观、价值观、世界观、理想、信念、促进中华民族伟大复兴的一项重要工程。而红色教育基地进行红色教育的重要途径之一。目前国内对红色教育基地发展现状调查分析较多，但对特定区域内的红色教育基地发展现状调查分析居少。作者通过对十堰市红色教育基地发展现状进行调查分析，对十堰市红色教育基地的建设与发展提出了有针对性的建议。

1十堰市红色教育基地发展现状分析

近年来，随着十堰市人民的受教育水平和综合素质的逐步提高，红色教育基地的发展逐渐备受重视。十堰市红色教育基地的发展基础非常好，据了解，十堰市革命遗址249处；明文挂牌保护的革命遗址44处，列为国家级保护的4处，省级8处；开发利用的革命基地22处，列为省级爱国主义教育基地的2处。但至今，十堰市尚未对本市红色教育基地发展情况开展深入的调查研究及分析。所以现在十堰市红色教育基地的发展面临着诸多挑战。

1.1十堰市红色教育基地参观群体的年龄段

据调查统计，目前十堰市红色教育基地的参观群体各个年龄段都有，但70%为青少年和壮年。

丹江口烈士陵园位于丹江口金岗山，离城区较近。统计参观记录发现，参观群体的年龄多为13岁以上到50岁的青壮年。东沟爱国主义教育基地位于东沟乡，地处偏远，参观的人也多以青壮年为主。郧阳区烈士陵园位于郧阳区北部，据管理者所述，参观的群体为20岁以上60岁以下居多。武当山老营革命烈士陵园位于武当山脚下，因靠近旅游胜地，游客众多，所以参观的群体各个年龄段均有。

分析以上信息可得知，若红色教育基地位于郊区，由于位置偏远、交通不便，导致了参观群体多以青壮年为主，老年人及儿童去的较少，参观人数较少。若红色教育基地位于城区，因交通方便、人流量多，参观群体各个年龄段均有，从而参观人数众多。

1.2十堰市红色教育基地参观群体的形式及职业

红色教育基地多为党员、团员及少先队员等进行集体活动的地点，这也导致了多以团体为单位参观，且参观群体的职业多为学生和公职人员。

据调查发现，丹江口烈士陵园、东沟爱国主义教育基地、武当山老营革命烈士陵园、郧阳区革命烈士陵园的参观群体集中在学生、国家机关干部、企业单位人士，且大部分是团体组织参观，以个人为单位参观的多为有革命感情的人员和国家退休人员。

1.3十堰市红色教育基地参观群体参观的时间

据调查分析，参观红色教育基地的群体参观时间多集中于清明节，七一及烈士纪念日等特殊节日。且一年四季中以春季居多，因为红色教育基地多位于郊区，春天大部分人去踏青的时候就参观了红色教育基地及烈士陵园；另外，一些团体会在七一、清明节等节日的时候组织去红色教育基地进行活动。这也就造成了红色教育基地游客参观时间上的集中性。

1.4十堰市红色教育基地的参观游客的素质

目前十堰市红色教育基地的参观游客多为社会上受教育水平较高的人群，同样具有较高素质和良好的思想品德。

据各地红色教育基地管理员所述，目前游客素质比以前有很大提高。参观游客的素质与其职业及年龄有一定的关系，由于参观的游客多以学生、公职人员和单位员工为主，所以素质都较高。

1.5十堰市红色教育基地的受破坏程度

据調查分析及其走访观察，红色教育基地基本没有受破坏现象出现。一些建设时间较久的红色教育基地有轻微的损坏现象出现，新修建和维修的几个烈士陵园不存在破坏现象。由于参观游客的素质都较好，基本不存在破坏行为。但还是有一小部分不文明行为，如攀爬栏杆、乱丢垃圾等仍需要改进。

1.6十堰市红色教育基地发展中存在的问题

1.6.1红色教育基地的宣传力度不够

十堰市有众多红色教育基地，但与之相关的宣传却少之又少。在调查走访中发现许多十堰市人民对红色教育和红色教育基地的认识了解严重不足，相当一部分人对红色教育和红色教育基地认识了解近乎为零。且在十堰市、在市民的日常生活中少见关于红色教育基地的宣传出现。

1.6.2部分红色教育基地交通不便

十堰市部分红色教育基地地处偏远、交通不便。以至参观游客过少。从而造成其失去发展动力，基地管理人员工作态度消极等。在调查中发现地处偏远的红色教育基地在交通上或多或少都有着不同问题。主要问题为交通路线条件差：部分红色教育基地的路程过长，道路条件不好，且道路上缺少相应的指示牌。从而影响市民前往红色教育基地参观。

1.6.3红色教育基地工作人员工作态度消极

在实地调查中发现相当一部分红色教育基地工作人员工作态度消极，没有对游客进行正确的参观引导和讲解，造成游客无法了解其红色教育基地所包含的历史背景和教育意义。从而使游客对红色教育基地失去了参观兴趣和再次前来参观的想法。且对游客的不文明现象，工作人员没有做到及时制止与劝导。

2促进十堰市红色教育基地发展的相应对策

2.1增加政府部门对红色教育基地的支持力度

十堰市红色教育基地众多，每个红色教育基地发展情况各不相同，管理难度较大。政府部门在方面的支持力度还很有限。红色教育基地蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，是增强国民爱国主义精神的重要方式之一。十堰市政府部门必须要将红色教育基地纳入今后的城市发展重点，增加政府部门对红色教育基地的支持力度endprint

2.1.1制定发展规划，明確发展思路

十堰市政府部门要制定完善的红色教育基地发展规划，明确红色教育基地今后的发展思路规划明确指出红色教育基地发展的指导思想、基本原则、发展目标、发展重点、具体建设项目及步骤、保障措施、监督制度等方面，内容要详细务实。

政府部门在制定详细的发展规划后，要注重实施过程的指导监督和成果的检查验收。除此之外还要定期开会总结，为下一步的发展规划提供依据。

2.1.2制定支持政策，引导红色教育基地正确发展

红色教育基地为非盈利性组织，所以红色教育基地在发展过程中会面临资金缺乏问题。以至于影响其建设发展进程。因此政府部门应在此方面给予帮助与解决。此外，红色教育基地作为城市发展重点项目，关乎今后十堰市的建设与发展。十堰市政府部门应结合十堰市独特的地理位置和众多的国家政策优势尽快研究制定出适合本地的红色教育基地支持政策。把红色教育打造成为十堰市第四张名片。

2.2加强红色教育基地工作人员队伍建设

增强红色教育基地工作人员的红色教育知识，定期对红色教育基地工作人员开展红色教育知识培训，逐步提高红色教育基地工作人员队伍的文化水平和综合素质水平。增强工作人员的工作积极性。并要保证工作人员对其所在的红色教育基地的历史文化背景和红色精神内涵有着深刻认识，清楚认识并了解红色教育基地今后的发展规划和发展方向。

2.3加强对红色教育基地的监督管理

制定完善的红色教育基地监督管理制度，并加以实行。以十堰市市民和政府部门为监督者，监督十堰市红色教育基地发展与建设。定期收集市民等监督者意见，对不良之处加以制止并改正，良好之处加以发展并完善。可以根据市民等监督者的反馈意见，完善对红色教育基地的管理。加强对红色教育基地的监督管理，一是可以确定红色教育基地是否根据政府发展规划进行发展建设，二是可以确定各个红色教育基地的运营情况。除此之外，可以收集大量反馈意见，并对此进行大数据分析，根据分析结果建设出受市民喜爱的具有十堰市地方特色地红色教育基地。

2.4加强红色教育基地的宣传力度

在走访调查中发现十堰市红色教育基地在宣传方面过于薄弱。一是宣传次数过少，二是宣传方式过于单一。自从进入21世纪以来，互联网飞速发展，逐渐进入“互联网+”时代。十堰市红色教育基地在宣传方面要跟进时代进步，利用好互联网这一工具来加大红色教育基地的宣传力度。如今人们的生活逐渐离不开网络，网络成为了人们获取外界信息的重要方式之一，微信、微博为现在人们常用的社交APP软件，红色教育基地应以此开通官方微信公众号和微博号来开展相应的宣传活动。此外在技术条件允许的情况下，可以开通官方网站，也可以开发出官方APP软件。如此一来宣传方式多样化，宣传次数也能加多。有助于加强红色教育基地的宣传力度。

3总结与展望

本文通过使用实地调研法、归纳与演绎、分析比较法从十堰市红色教育基地参观游客年龄段、职业群体、参观时间、游客素质、受破坏程度等方面介绍了当地红色教育基地发展现状，并提出了红色教育基地在发展中存在的问题。经过分析现状，论文提出了促进十堰市红色教育基地发展的相应对策：增加政府部门对红色教育基地的支持力度；加强红色教育基地工作人员队伍建设；加强对红色教育基地的监督管理；加强红色教育基地的宣传力度。

希望本文能对十堰市红色教育基地提供帮助，有助于红色教育基地今后的建设与发展。endprint