关于做好学校思想政治工作的思考

【摘 要】 新的历史转型时期，做好学校的政治工作，要把握职工思想动态，及时沟通谈心，善于倾听群众意见，为群众及时排忧解难。

【关键词】 思想政治工作 桥梁作用 排忧解难

在新的历史转型时期，新一轮解放思想为教育事业单位的更进一步深化改革和发展提供了巨大的推动力。岳阳市十二中学是岳阳地区很有影响的一所学校，在开办初期很困难的形势下，勇敢接受社会的考验、坚持扎根基础教育、锐意改革，学校领导历经图治，“头好校风正，响亮湘东北”，赢得人民群众的爱戴，成为初级中学的模范，走出了一条新形势下学校的生存发展之路。在取得这些成就的同时，学校的思想政治工作发挥了巨大的作用，通过政治教育，让全校职工深刻地意识到地方学校要想生存，必须义无反顾地走向改革，学会在教育市场的风浪中搏击。因此，教育事业单位的思想政治工作和其它各项工作一样，也要与时俱进，同步发展，成为促进文化事业单位工作开展的有效途径和重要工作方式。如何做好学校的政治思想工作呢？

一、把握职工思想动态，使思想政治工作具备针对性

基层骨干要正确领会上级政策方针，并预定计划方案，起到上承下达、承前启后的桥梁作用，他们的思想认识直接关系到学校各项工作的发展、落实效果和成败。因此，必须经常了解职工的思想动态，并及时交流沟通，及时发现问题，解决问题，把不利于工作的因素消除或解决于萌芽状态。要建立或达成一种融洽的“谈心”机制，及时或定期的进行谈心和思想交流，把心中的疑惑或问题及时化解。谈心前在内容上要有所准备，问题考虑要充分集中，解决问题要具体明确。只有解开了心结，才能真正调动干部群众的积极性，促进工作的开展，达到双赢。这几年来，随着教育市场大潮的冲击，我学校进入了一种瓶颈状态，教学质量停止不前，职工思想有些倦怠，这种情况下，单位领导深入进行思想政治工作，洞悉职工思想动态，及时与职工沟通谈心，传达教育发展趋势，让全校职工意识到，只有不等、不靠、不要，大胆改革，才是学校出路。并确定了“人无我有，人有我新，人新我精，以质取胜”的办学方针，通过政治工作的“洗脑”之后，大刀阔斧进行改革，推行竞聘上岗，实行月奖与工资挂钩的浮动工资制度，每月按教学的分量轻重、贡献大小、教学水平高低，评出每个人的类别档次，年终进行总评，多劳多得，激发大家的工作热情。 通过解放思想，大胆尝试，实现了学校质量、社会效益双丰收。

二、当好桥梁和纽带，使思想政治工作具有感召力

要想把教育事业单位思想政治工作搞得有声有色，使单位工作开展得红红火火，就要善于倾听群众意见和群众的呼声，群众是真正的英雄。群众是推动单位各项作开展的重要动力。只有群众，他们最关心单位的建设与发展，谁是谁非，谁好谁坏，谁对谁错，群众眼睛雪亮，群众心里有杆“秤”。我们在政治工作中，就要善于倾听，耐心倾听，只有把群众述说的问题，群众关注的问题，群众映的问题解决了，或者说到做到了，必定对我的工作有大的促进。在倾听群众的反映中，对群众所反映的问题，我们也要善于区别对待，善于甄别，同时，我们还要多予以鼓励，他们对单位工作和对公益事业的热心、关心与支持，对当前应予以解决的问题，要及时研究、及时处理，能解决的问题及时解决，形成共识。对一时无法解决，或无力解决的问题，要多予以解释，求得群众理解，并制定出逐步解决的计划和日程，特别是对干群意见比较集中、反映比较强烈的问题要给予足够重视，要及时交换意见，消除误会，统一认识。

三、为群众及时排忧解难，使思想政治工作具有吸引力

思想政治工作的重点应立足于为群众解决实际问题。思想政治工作要致力于解疑释难，要针对工作对象的思想疑虑和问题，围绕党的文艺方针政策，单位宏观规划，工作步骤及具体部署安排，进行重点宣教；要在思想上相互沟通，达成共识，解开心结，振奋精神，坚定信心；要立足于为群众解决实际问题，使他们能够放下包袱，轻装上阵。多年政治思想工作实践告诉我们，在工作中，我们为群众办一件实事，解决一个具体困难，比在平时喊一百句口号的作用要大得多。特别是及时解决一些带有苗头性、倾向性，或是涉及单位及社会稳定的问题，能够得到及时处理和解决，群众满意，思想稳定，社会和谐，能起到防微杜渐，事半功倍的效果和作用。

作为市级学校，岳阳市十二中学在新一轮解放思想和党的深化教育体制改革中，在上级领导和思想政治工作的引导下，十几年来，平均每年顺利完成900余人进入到高一级学校就读，而且做到了对学生的全面培养。特别是每年的艺术节，得到了市教体局的充分肯定和家长及社会各界人士的高度评价。学校多次被市教体局评为先进单位，使学校的工作进入了一个暂新的局面。

曾有一位教育专家感慨地说，学校不断发展就是胜利。岳阳市十二中从创办起不仅生存了下来，且有了一定的发展。这得益于上级部门的大力支持和依靠广大职工群众来推进改革加强管理；得利于单位强有力的思想政治工作惯穿于各项工作的始终，牢牢坚信一点：任何时候，都把政治思想工作放在首位，为体制机制的改革作保障。所有这些都有力地证明，中央关于搞好教育体制改革的一系列方针、原则和措施，是十分正确的。将地方学校办出特色，不仅必要而且可行，关键在于谁早一点做好思想政治工作，转变观念、丢掉幻想、增强在教育市场中搏击的本领，谁就能早一点争取主动，早一点占领市场，早一点获得发展。

【参考文献】

[1] 《思想政治教育学原理》，邱伟光，张耀灿，主编，高等教育出版社.

[2] 《思想政治教育方法论》，郑永廷，主编 高等教育出版社.

[3] 《马克思主义思想政治教育理论基础》，羅国杰，主编，高等教育出版社.

[4] 思想政治教育案例分析，戴艳军，主编 高等教育出版社.

作者简介：朱家盛，男，汉族，慈利县人，1974年8月出生，中学一级教师，湖南师大地理专业，现任岳阳市第十二中学校长助理，研究方向，思想政治。