职业教育课堂的企业化管理研究

2017-08-18程丽丽许蓬子

课程教育研究 2017年27期

关键词：奖励制度企业化管理制度

程丽丽王鹏许蓬子

（1吉林大学应用技术学院吉林长春 130012）（2吉林大学机械科学与工程学院吉林长春 130025）

职业教育课堂的企业化管理研究

程丽丽1王鹏1许蓬子2

（1吉林大学应用技术学院吉林长春 130012）（2吉林大学机械科学与工程学院吉林长春 130025）

针对目前职业院校毕业生不能适应企业工作状态的现象，提出一种企业化课堂管理模式。在日常教学过程中以类似企业的管理制度约束学生，让学生适应严格的管理模式，避免毕业后进入企业不能适应企业的工作制度，同时也为企业的岗前培训奠定了基础。

职业教育课堂管理企业管理制度

当前，国内职业院校教育改革纷纷取得了一定进展，在职业教育管理改革、教学方法改革等都取得了显著成效。在大力教学改革的形式推动下，职业院校的办学效果得到了明显的提高，办学体系合理，学生的学习兴趣浓厚，就业率有了更大的提高。但仍有一些现象尚未得到解决，例如刚刚走出校门的毕业生不能适应企业的管理制度，抱怨企业的工作压力大，工作条件苛刻等，其原因在于职业教育在培养学生过程中未与企业的管理模式接轨。企业的管理模式注重工作中的严谨，而不是日常生活中的约束。职业院校管理模式中侧重学生的日常生活严格管理，与企业的管理模式有一定的区别，学习状态的管理较企业的要求又一定的差距，因此导致毕业生进入企业后不能适应企业的严格管理制度，很多毕业生进入企业很短的时间就离职，这种现象既不利于毕业生的职业发展，也给企业造成了一定的损失。因此，本文提出中企业化的课堂管理模式，即在学习过程中，以企业的工作制度要求学生，使学生在校内养成良好的学习习惯，适应严格的管理制度，进入企业后能快速进入工作状态，尽快适应企业的工作管理制度，同时企业也减少因员工流动所造成的损失，达到学校与企业双赢的状态。

一、建立严格的课堂考勤制度

考勤制度是企业管理制度中的一部分，其约束员工的工作时间，规范员工的工作状态。考勤制度是企业根据各自的工作性质而制定的，是利于企业本身运营及发展的行为规范。同理，课堂教学的有序进行也需要合理的管理制度来维护，因此，将企业严格的考勤制度引入课堂，以企业的考勤管理模式要求进入课堂学习的学生，既维护了课堂教学，又让学生提前接触了企业的管理制度，有利于学生以后顺利适应工作岗位。建立严格的课堂考勤制度有效严肃了课堂纪律，形成了良好的上课秩序；好的上课秩序是形成学习氛围的基础；好的学习氛围是形成好的教学效果的基础。因此，严格的课堂考勤制度是职业教育课堂教学必不可少的一部分。严格的制度需要严格去执行，只有坚持执行课堂管理制度，一丝不苟的坚持同企业管理制度一样的执行力度，才能锻炼学生的适应能力，否则少有松懈，就会前功尽弃，达不到锻炼的效果，导致学生还是习惯以往的管理方式，最终仍不能适应企业的管理制度。所以，任课教师必须坚持执行严格的课堂管理制度，一视同仁对待每一个学生。

二、结合“工学结合”教学模式，建立严格的任务考评制度

考评制度在企业管理制度中有着重要的作用，以一定的标准衡量员工的工作业绩，对企业有突出贡献的员工实施奖励。职业教育课堂中同样需要一定的标准来考核学生的学习成绩。目前，“工学结合”和“任务引领，项目式教学”在职业教育教学改革中得到了良好的反馈，很多职业院校采用这两种教学方法。这两种教学方法是采用理论结合实际的方法，在教中学，在学中做，教学注重过程和过程中的考核。在过程考核中，应建立严格的考评制度，考核教学过程中学生的学习情况和阶段性学习成果。对于达到考核标准的学生，课程结业成绩给与合格；对于考核中任务完成出色的学生给与一定的奖励；对于未达到考核标准的学生，不准予课程结业。

三、建立课堂奖励制度

奖励制度是考评制度的延伸，企业制定相应的奖励制度是鼓励员工继续努力工作，为企业创造更多的价值。职业教育中课堂的奖励制度具有同样的作用，鼓励学生继续努力学习，得到更好的考核成绩。奖励制度的存在是必要的，无论是学习还是工作，无论学生还是员工，都需要鼓励，都需要一些精神或物质的奖励来鼓舞士气，因此，课堂教学应融入企业的奖励制度。由奖励制度来平衡严格的考勤制度和考评制度，只有这样，才能平衡员工或学生工作和学习的心态，员工才能更好的为企业工作，学生才能更好的去做出更优秀的成绩。课堂虽不同于企业有工资薪酬，但却是锻炼学生的最好环境。职业教育的时间中课堂教学占有大部分时间，学生在课堂中不但学习专业知识，而且可以在课堂中养成好的学习、工作习惯、形成对未来的职业规划等等。因此，为了培养适应能力强的毕业生，职业教育的课堂管理模式必须向企业靠拢。