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《交往伴一生 一生在交往》教学案例

2017-08-15高玉荣

新课程·中学 2017年7期
关键词:健康成长小明人生

高玉荣

一、背景分析

随着新课程改革的深入,我们的课堂渐渐地发生着变化。教师在教学中应创设生活情境,将课堂教学引向学生生活。在鲁教版八年级上《交往伴一生 一生在交往》的教学中,我以教材为载体,让课堂教学贴近学生生活,联系实际,引导学生知道为什么要与他人进行交往,交往对青少年成长的重要作用,交往要注意什么问题。

二、教材内容分析

本框题是八年级《思想品德》上册的内容。学会与人交往,懂得交往对自己人生成长的重要作用,对初中生的健康成长非常重要。这也是教学目标中情感态度与价值观目标的重要体现,让学生了解交往会伴随自己一生,会陪伴自己健康成长。

三、教学目标

【情感、态度与价值观】树立文明交往的意识,养成文明礼貌的习惯。

【能力】发展观察、感受、体验和参与社会公共生活的能力,初步培养交往与沟通的能力。

【知识】认识人生活在社会中必须与他人交往,理解交往的必要性和重要性。

教学重点:交往的作用。

四、案例描述

为了更好地帮助学生理解,通过创设情境,让学生如临其境,懂得交往对自己人生成长的重要作用,对初中生的健康成长非常重要。下面仅叙述交往对人的重要作用这部分知识。

创设情境 导入新课

活动一:认识交往

播放视频《印度“狼孩”的非人生活》,出示思考问题:

1.他们是人,为什么被称为“狼孩”?

(通过观看狼孩视频这个环节,主要是让学生懂得任何人如果离开社会,就不可能正常生活,更不可能健康成长。每个人都必须生活在社会中,必须与他人交往)

通过看视频资料思考,学生能够认识到被称为“狼孩”是因为他们长期跟狼生活在一起,生活习惯和行为方式像狼,比如:他们吃生肉,昼伏夜行,四肢着地,缺乏人类的感情,不会说话,只会像狼一样嚎叫等。所以……

2.他们成为“狼孩”的原因是什么?(学生小组内思考,组内代表发言,可以让学生适时总结)

由于第一问,学生容易答成由于他们跟狼生活在一起,所

以……(设问:有些家庭的小孩整天跟宠物在一起,有些甚至搂着睡觉,怎么没听说他们变成“宠物孩”?)引导学生深入思考成为狼孩的主要原因是他们长期脱离人类社会,不能与人交流交往,只能跟狼(动物)交往,与狼(动物)生活在一起,具备了狼的生活习性,他们最终变成狼孩。

3.一个人,如果离开社会交往,最终会变成什么样子?这给我们什么启示?

学生思考讨论回答:离开社会交往无法正常生活,性格变得孤僻,智力低下,不能健康成长,不能适应社会,更不可能融入

社会。

学生总结启示:在社会生活中,我们每个人都不可能孤立存在,必须与他人交往。这是我们对交往的初步认识,接下来让我们一起来感悟交往。

活动二:感悟交往

请你想一想在现实生活中,我们从小到大会与哪些人交往?从中你能得出什么结论?

出生:父母、其他亲人……

幼儿园:父母、小朋友、老师、亲朋好友……

小学:父母、同学、老师、亲朋好友……

中学:父母、同学、老师、亲朋好友……

工作以后:家人、同学、朋友、同事、客户、领导……

退休之后:家人、朋友、同事……

同學们注意一下,从小到大,有哪几种人陪伴我们时间最长?父母和朋友。是的,人生道路上他们陪伴我们成长,共同经历人生的风风雨雨。所以,我们要懂得感恩他们,珍爱友情,孝敬父母。

学生最终得出结论,人生的各个阶段都需要交往。教师适时总结:不论是婴幼儿、儿童、青少年,还是中年、老年,都需要交往。我们就是在与他人的交往过程中不断健康成长的。教师可适时引出:同学们认为人的一生中哪个阶段的交往对我们尤其重要?为什么?引导学生思考:青少年时期是生理、心理急剧变化的时期,遇到烦恼和需要帮助时,喜欢向同龄人求助。如果心理烦恼不及时消除的话,会影响青少年的身心健康。因此,对于中学生来说,学会交往,广交朋友,显得尤为重要。

总结:我们说人生离不开交往,从横向角度看,在社会生活中,我们每个人都不可能孤立存在,必须与他人交往。从纵向角度,交往在人生的各个阶段都是必要的。我们一辈子离不开交往,交往对我们到底有什么重要作用呢?让我们一起来体验交往。

我的邻居小明性格孤僻,学习困难,整天闷闷不乐。前段时间他的妈妈说小明进入初中后发生了可喜的变化,我一起去看看小明发生了什么变化?(承上启下)

活动三:体验交往

创设情境 合作探究

小明性格孤僻,学习困难,整天闷闷不乐。升入初中后,同学们向小明伸出援助之手,成为朋友的他们一起讨论学习中的问题、交流学习方法。小明的成绩逐渐有了提高,性格变得开朗起来,摆脱了孤寂,生活充满快乐。思考:

1.升入初中后小明发生了哪些变化?生:交了朋友、成绩提高了、性格开朗了、心情变好了……

2.这些变化的出现说明了什么?生:交往使他摆脱了烦恼,在同学的帮助下成绩提高了,性格也变得开朗了,心情也变好了,快乐了。师生共同总结归纳,从小明的交往可以看出,交往对我们的健康成长有重要作用,它不仅能够实现心灵的沟通,保持心情愉快;还可以认识许多新朋友,相互取长补短,在交往中完善自我;交往中朋友会激励我们去克服困难,战胜挫折。生活中,我们肯定有很多类似的交往故事,让我们开启记忆的闸门,重温美好的回忆,共同分享你的交往故事。

编辑 张珍珍

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