大数据背景下医学院校学生党建工作创新路径探究

2017-08-14程鹏

现代农村科技 2017年8期

关键词：党务医学院校医学生

程鹏

（蚌埠医学院人事处安徽蚌埠 233000）

大数据背景下医学院校学生党建工作创新路径探究

程鹏

（蚌埠医学院人事处安徽蚌埠 233000）

随着大数据时代的到来，高校党建工作面临新的挑战，医学院校也不例外。本文从整体上介绍了大数据时代的特点、高校党建工作的重要性以及医学院校党建工作面临的挑战；梳理了医学院校学生鲜明的特点；基于此展望了大数据时代医学院校开展党建创新工作的途径。本文为高校党建，特别是医学院校党建的理论建设和实践改善提供一定的启示。

大数据；医学院校；党建工作；创新路径

1 引言

“大数据”这个名词最初来源于维克托·迈尔-舍恩伯格和肯尼思·库克耶在《大数据时代》中的说法。大数据是一个广义的概念，指的是数据集之大，数据集之复杂，以至于传统的数据处理方式不足以涵盖。大数据带来的挑战在于去分析、捕捉、管理、搜索、分享、储存、转换和形象化信息。大数据具有四个V的特点，分别是Volume(大量)、Velocity(高速)、Variety(多样)、Value(价值)。为实现大数据在中国的加速发展，国务院于2015年9月印发了《促进大数据发展行动纲要》，全面部署了大数据在中国的发展工作。大数据发展之迅猛势必给经济发展、社会面貌和生活方式带来翻天覆地的变化。

在新的时代背景下，与时俱进，全面推进党的建设对中国共产党来说具有重要的理论和现实意义。高校是开展知识创新、文化交流、人才培养和思想传播的集中阵地。高校党建的全称是中国共产党在高等学校中的建设，是党的建设系统工程中的重要组成部分。高校党建工作反映了党在高校的领导和先锋地位，关系到党的教育方针是否能得到充分的贯彻落实，体现了高校社会主义的办学方向和人才培养的政治素质。

医学院校的主要办学宗旨是为党和国家培养合格的医疗工作者。党员应在各行各业起到先锋模范作用。因此，加强医学院校的党建工作，是对党的教育方针积极贯彻的一种方式，是“以人为本”精神的重要体现；是党巩固群众基础的积极举措；同时也可以推动医学院校自身的发展和建设。大数据时代的到来给高校党建工作带来了机遇和挑战，也给医学院校的党建工作提出了新的要求。

本文首先对大数据时代背景下医学院校党建工作的相关研究进行梳理，分析其面临的机遇与挑战，并对未来医学院校党建工作的开展和加强进行展望，以期为本领域的研究提供一定的理论和实践启示。

2 医学院校校园文化及学生思想状况

从近代开始，西医、西医学教育正式传入中国，并带动了中医学及中医教育的发展，促进中西医相结合，至此中国出现中医、西医、中西医结合的医学体系。中国高等医学教育经历的百余年发展和演变历程大致可分为三个时期：1840～1949年的形成时期、1949～1979年的调整发展时期、1980年至今的多样化发展时期。在长期的发展过程中，医学院校已经形成了较为鲜明的办学特点、校园文化以及学生的学习和生活模式。

2.1 校园文化氛围。医学院校的校园文化符合“培养医疗人才”的办学宗旨，主要具有如下特点：第一，医学院校开展的课内外活动主要和医学教育相关，旨在挖掘校园文化建设中的医学精神；第二，医学院校的专业和课程设置主要偏重与医学相关的学科知识，在一定程度上对人文素养的重视不够；第三，部分医学院校存在重视校园物质文化(如基础设施、校舍条件、图书资料)的建设，对精神文化的强调不够。

2.2 学生学习和生活。医学生的学习和生活是在校期间的两大活动。医学院校大部分与医学有关的专业学制是五年，前四年为理论学习阶段，最后一年为实习。据调查，医学院校学生所需完成的专业课程数量多、难度大，因此承担了较大的学业压力。这就造成了医学院学生拥有较为有限的课外时间，生活上比较单一，部分学生在人际交往方面存在障碍。

2.3 学生思想状况。由于医学生课业压力大、生活较为单一，因此思想较为简单。但随着社会经济的不断发展，相伴而来的是一些较为前卫和多元化的思潮。在校大学生处于思想活跃期，容易受到外界的不良影响，医学生也不例外，学校应对其思想动态给予足够的重视。

3 医学院校学生党建工作存在的问题

由于医学院校独特的办学特点、校园文化和学生特点，医学院校的党建工作较其他院校也有其鲜明的特色。全国各地和个级别的医学院校对大学生的党建工作普遍重视并采取切实有力的措施去巩固加强，党建工作取得了一些积极效果，如思想建设工作成效显著，医学生积极踊跃学习党的基本理论知识，申请入党的积极分子数量不断攀升，学生党员队伍不断壮大，学生党组织在各类课内和课外活动中发挥积极作用。在这一过程中也不可避免的存在着一些问题：

3.1 高校扩招导致党员发展数量和质量之间的矛盾。近年来，随着高校整体招生人数增加，学生党员占全体学生的比例也在平稳增长，这使得学生党员队伍中出现素质参差不齐、党性修养不够的情况。在一些基层党组织培养入党积极分子的选拔上，存在过分看重学生成绩，忽视了学生的思想觉悟及对党的先进思想和理论知识的掌握。也有一部分学生入党动机不纯，用入党作为其评奖评优的基础，这些对于党建工作的开展都是不利的。

3.2 临床实习时间较长，导致了党建管理工作难以集中。医学生的专业学习强调实践，几乎每个医学生都要面临长达一年的实习。在实际过程中，学生往往分散到全国各地的医院中接受训练，这给学生党建管理工作带来了较大的困难。在这段时间内，党组织很难开展常规的党组织活动，即使召开了一些活动，也只是流于表面形式。

3.3 党员教育手段缺乏创新性。不少学生党组织虽然开展了一些活动，但多数是用来发展党员、学习先进理论、传达会议精神等。内容形式比较单调，学生党员只是被动接受，很少参与一些实质性的讨论。另外，一些医学院校的基层党组织教育手段较为传统和单一，导致学生缺乏足够的兴趣参与。

4 大数据背景下医学院校学生党建工作创新路径

大数据时代革新了人们的生活模式，其影响已辐射到各个领域，如科技、教育、商业等等。新形势下积极运用大数据，将新媒体技术应用到高校党建工作中去，有利于高校学生党建工作的有效开展。

4.1 丰富党建工作内容。大数据背景下要确保党建工作顺利开展，前提就是要丰富党建工作的内容。一方面，党务工作者要注意信息的来源和筛选。网络时代各种信息涌现，其中既有可以为学生所用的有益信息，也难免夹杂一些混淆视听的不实谣言。因此，作为党务工作者，应当积极甄别，注重教育信息的正确选择和引导。另一方面，以大数据理念为宗旨，开展创新化教育学习也是十分重要的。

4.2 创新党建工作方式。党建工作能否顺利开展还取决于工作的载体和平台。传统的党建工作方式主要以线下为主。大数据时代的到来为人际交流和互动提供了多样化的平台。新时期开展党建工作可以采取“线上+线下”的方式，具体可通过完善党建工作网站、创立党建工作微信公众号和交流群，方便党员群众及时通过“多模态”的方式接受先进的理念和思想的熏陶。

4.3 提高党务工作者的技术水平。大数据时代给高校的党务工作者提出了更严格的要求。高校具有一支高素质的党务工作者是确保党建工作顺利开展的前提。一方面，医学院校党务工作者需要进一步学习和丰富理论知识，明晰党的政策法规，提高自己的政治觉悟和专业素养，能够理论联系实际，用教育学和心理学的相关理论知识指导自己的工作；另一方面，医学院校党务工作者需要与时俱进，具备大数据时代必备的办公技能，熟悉各种信息技术软件的操作，利用线上和线下资源，“立体化”、“多模态”地开展党建工作。