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大众化是马克思主义中国化的实现条件

2017-08-10周磊

文学教育 2017年8期
关键词:马克思主义中国化大众化

内容摘要:从目前情况分析,马克思主义中国化是当前研究的重点课题,然而从实际反馈可知,马克思主义中国化还处于基本的政治文化层面,未能在文化层面得以推广,这也直接引发马克思主义中国化存在弊端,具体体现在政治与文化层面不协调,从而导致马克思主义与中国实际完全意义不能很好的融合。本文中给予现状探究了马克思主义中国化大众化的实现条件。

关键词:大众化 马克思主义中国化 实现条件

马克思主义中国化已经是当前的一种趋势所在,将其真正中国化需要经历以下过程:通俗化、具体化及民族化等大众化过程,但是在具体实现过程中需要考虑到诸多内容,并且需要从各个方面协调发展,这其中马克思主义大众化则是推动马克思主义中国化非常重要的先决条件。文章具体阐述了大众化是马克思主义的实现条件,以促进马克思主义中国化取得更显著的效果。

一.大众化是马克思主义中国化的内在要求

1.实践性属于马克思基本属性。马克思主义中国化过程中具有鲜明的特色,其对实践的理解可谓是相较于西方传统“思辨哲学”具有极大的不同性,与此同时,与中国传统对实践的理解也是具有极大的差异性,其本身具有极强的实践原则,重点强调的是实践主体,也就是人对认识世界,或是改造世界,在这一方面的自觉能动性,也就是主体性。从目前情况分析,我国实际生活中,身为实践主体大众,他们因为受到不同条件限制的因素,缺乏相应的理论修养,然而他们具有丰富的实践经验,同时具有朴素的政治热情,人民大众经过教育,或是对其进行有效的引导,使其能够成为马克思主义的拥戴者。所以从整体角度分析,马克思主义实践本性决定了其在中国化的过程中,必须要贴近群众,崇尚实际,反对空谈,从而促使理论大众化的实现,只有如此才能促进马克思主义大众化的实现。

2.马克思主义存在鲜明政治属性。马克思主义从某种程度来说具有极具强烈政治色彩。中国共产党成为执政党之后,马克思主义中国化成为重要的意识形态,然而在对马克思主义推广过程中,还需注意以下方面:首先,从一方面来说,马克思主义在中国的推广取得了良好的效果,并且逐渐成为其重要的主流意识形态,更重要的是在舆论中发挥了非常关键性的宣传作用,在宣传形式更侧重轰轰烈烈,但是却是对马克思主义中国化理论成果,未能深入大众人心方面研究;而从另一个角度分析,在对马克思主义研究过程中,更强调其专业化与系统化,同时更侧重理论化,与此同时,更要侧重其本质上的现实性与针对性,并且从我国改革开放实际情况中显现出重大理论,还有实际问题,借助马克思主義给予令人满意的答案,从而坚定马克思主义信念。

二.马克思主义大众化可行性分析

1.大众化方法反思。从目前现状可知,马克思主义传入中国过程中取得了良好的实际应用效果,并且对其社会发展产生极为深远的影响。从世界整体局势发展层面分析,我们需要认识到马克思主义在中国的影响力,并且逐步在中国扎根,并且是属于中国人民不可或缺思想武器,还有丰富的精神财富,而在推广过程中,不能依赖于强制性的灌输,更不能借助高压式政策,这些都不会起到良好的效果,使其能够逐步融入到中国本土文化血脉之中,并且成为中国人的民族精神,这其中最为有效的措施就是将马克思主义的精华,通过渗透的形式向广大民众输送,使其能够进入大众的生活方式及行为方式,从而能够促进马克思主义大众化的实现。

2.文化渗透法。从本质上分析,借助文化渗透法能够促使马克思主义中国化大众化得以更好的实现,在实施文化渗透过程中则需要注意如下因素:首先,需要从经典化逐步转化,从而形成新的通俗化形式,与此同时,还需要注重通俗化的表现形式,而且在形式上是呈现出多样化的趋势。其次,以往的马克思主义中国化是相对抽象的概念,要想其能够发挥更大的作用性则需要使其逐步回归生活化。最后,马克思主义属于外来文化,使其能够在中国化的过程中逐步向民族化靠拢,并且能够与本土文化更好的契合,这样才能将马克思主义文化与中国民族文化更好的契合,根植于其土壤之中,使其能够不断生长与繁荣。

三.结语

综上所述,马克思主义中国化大众化的实现需要具有相应的条件才能更好的发挥其价值性,从而能够促使马克思主义能够更好的在中国推行,借助其优秀的思想传播促使我国经济社会发展更快的进步,通过积极有效的手段能够推动马克思主义中国化大众化获得良好的效果。本文中从多个层面具体论述了马克思主义中国化大众化实现的条件要素,以期促进社会发展。

参考文献

[1]杨荣,丁玉梅.论马克思主义中国化时代化大众化及其实现路径[J].学习与实践,2016,02:53-58.

[2]姚传旺.实践标准是实现马克思主义中国化时代化大众化的锐利武器[J].党政干部学刊,2011,02:3-5.

[3]姚传旺.实践标准是实现马克思主义中国化时代化大众化的锐利武器[J].理论建设,2011,01:43-47.

(作者介绍:周磊,青海交通职业技术学院讲师)

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