我明白了

王仪

阅读下面的故事，按要求作文。（50分）

相传孔子曾受困在陈蔡一带，日子过得非常清苦，七天没尝过米饭滋味。他的弟子颜回没办法，只好出去讨来一些米煮稀饭。饭快熟的时候，孔子看见颜回居然用手抓取锅中的饭吃。孔子假装没看见，等颜回请他吃饭时，孔子才站起来说：“刚才孟李祖先告诉我，食物要先献给尊长才能进食，岂可自己先吃呢？”

顏回一听，解释说：“夫子误会了，刚才我是看见有煤灰掉到锅中，怕扰了夫子的食欲，所以就把弄脏的饭粒拿起来吃了。”

孔子一听，很不好意思，叹息道：“是为师误会你了，人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的时候，所可依靠的是心，但心也有不足靠的时候。”

看了这个故事，你有什么感想？你是否也曾有过类似的经历呢？把你的故事，用600～800字的作文，讲述出来吧！

要求：①题目自拟，但必须以误会为主线；②除诗歌外，文体自选；③不得抄袭、套作；④文中不要出现人名、校名和地名。

思路引擎

材料讲述了大教育家孔子对弟子颜回因“误会”而“教育”，到“不好意思”，到“叹息”的转变过程，从而引出了“误会”这个话题。最后孔子的话点明误会的来源，往往正是这些我们自以为很可靠的途径：或者是亲眼所见，或者是心里猜度，也或者是亲耳所闻……

这是一篇用事件来阐述道理的写事作文，全文必须紧扣“误会”二字，完整地讲清楚：被你误会的对象是谁，你是因为什么误会他的，误会他什么了？最后的真相是什么？而你在误会前后的心理活动，对他的态度前后反差，都会是本文的高潮起伏，应该作为构思描写的重点。

真不明白，为什么全班都在晨跑，唯独她可以站在一边！

她，我的同桌，是一个不怎么有生气的女孩，乌木般的头发丝毫没有活力，小脸庞和唇部惨白得有些像白纸，只有微微的血色，但我却不怎么喜欢她，因为她就像一个易碎的花瓶，纵使我们如何卖命地参加体育训练，她也无须参与，这对我们无疑是种打击。

这样怀着厌恶的心情，我们迎来了小升初考试。考试当天，一想到今后就摆脱了和她的同桌关系，我心里无比轻松。然而，她却没有来，连考试也没来，望着空桌子，我的心里竟萌生一分深深的疑虑。她，到底发生了什么事？

最后一次见到她，是在那个黑色的午后，听说她生病了，老师带领大家去探望她，一路上，心不甘情不愿的我顾着同桌情面，也参加了。前一秒还怨声载道的我，还不知这是我们的最后一面，我心想，保不准生病也是她的鬼把戏，为了成功地逃过考试，想着想着，我仅存的怜悯和真心也不复存在。

我不明白，为什么生命的小舟愈行愈远。在一捧素雅的白百合旁她如纸的肌肤更像脆弱无力的蝶翼。

原来，她患上了肾癌，很久以前，她就已经患病了。

我的脑子一懵，她不参加跑步，不参加考试，不参加体育训练，这一切的事情，开始合情合理。

可是我已经无法挽救我的误会，她的身上已插满透析管，痛苦感如附骨之蛆一寸寸啃咬她弱弱的躯体，她的神情并不是我想象的那么痛苦，相反，她的眼睛中却透露着内心的那种坚强。我该说点什么，可无法张口，第一次直面生命的威胁，我内心怎么起伏，都说不出口，太无力！

此后很长时间，内疚一寸寸侵入我的灵魂，使我饱受折磨。

为什么不让我再有机会关注她越发苍白的面色！为什么不给我时间去用行动悔过？就在凌晨两点，她的生命调零了，不留任何痕迹……

我明白了她带给我的谜团，也明白了自己的愚蠢与自以为是，我永远失去了她，愿风作种子，播撒长明的灯塔，照亮她的路，让她不再孤单。

（湖北十堰市东风铁路学校九·2班，指导老师：余昌彩）

模拟评分：42分

得分理由：这篇作文最大的亮点，就是小作者在“误会过程中”的心理变化描写。虽然没有对话，没有争吵，甚至没有任何的语言交流，小作者却已经因为“眼见”“猜度”，而自己一个人把矛盾激化升级到了顶点。有了这些激烈情绪作为伏笔，才会有后面的误会消除、真相大白之后的峰回路转。无论是构思，还是心理描写，人物肖像描写，都非常形象到位。

失分理由：作为一个缺少健康的孩子，相信那个同桌也一定渴望和同龄人一样正常生活和学习。如果小作者能够在作文中加一些同桌想和大家一起参加晨跑和体育运动的动作、语言描写，再配上自己听到这些话，看到这些事时的不屑和误会，作文情节就更加完整了。