高校辅导员队伍建设对策研究

赵丹

【摘要】辅导员在大学生健康成长的过程中扮演着十分重要的角色。本文通过研究分析当前高校辅导员队伍建设的有效对策，借以更好地加强高校辅导员队伍建设。

【关键词】辅导员队伍；建设；对策

高校辅导员作为大学生思想政治教育的一线工作者，是高校思想政治教育工作和日常管理工作战线的主力军。辅导员队伍建设对提高大学生综合素质、培养合格的社会主义事业接班人起到关键性的作用。因此，新时期如何加强高校辅导员隊伍建设，对高校思想政治教育工作者来说具有十分重要的意义。

一、高度重视辅导员队伍在高校中的重要作用

高校辅导员队伍承担着育人和管理人的双重职责，是学生思想政治教育的主要实施者，是培养社会主义合格接班人的有力建设者，更是学校各项政策的宣传者和执行者。辅导员队伍自身素质的高低将直接影响到高校的全面发展和学生的综合素质。高校辅导员与学生日常接触较多，工作大都十分细致琐碎，能为大学生解决很多思想、学习、生活中的具体问题，能将许多安全隐患和不稳定因素都化解在萌芽中，有效维护了高校的稳定和发展。因此，加强辅导员队伍建设，是高校进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径和根本保障，对高校的发展和学生的成才起着举足轻重的作用。

二、严格落实高校辅导员选聘制度

高校要对辅导员选聘严格把关，辅导员选聘工作要在高校党委的统一领导下，把公开招聘和组织推荐两种方式结合起来进行。选聘过程要经过笔试、面试、审核和公示等环节，秉承“公开、公正、公平”的原则，要求具备硕士及硕士以上学历，坚持政治强、作风正、纪律严、业务精、热爱思想政治教育工作的选聘标准，择优把符合标准的人员纳入到辅导员队伍中来，从源头上保证辅导员队伍的整体质量。在辅导员队伍的年龄结构上要把老、中、青三个年龄层次相结合，做到以老带新，在职称、专业、结构上要有互补性，努力建设一支政治立场坚定、结构制度合理、综合素质过硬的辅导员队伍。

三、建立健全完善的管理机制和培养体系

辅导员的工作介于党政之间，既属于教师队伍又属于管理队伍，一直处于多头管理的状态，应该将辅导员的人事关系与日常工作安排等规划到一个部门进行统一管理，这样才能理清各职能部门之间的关系，明确各职能部门人员的相应职责，规范辅导员日常事务的工作程序，合理明确高校辅导员工作的岗位职责，引导辅导员把主要精力和工作重心集中转移到思想政治教育和学生管理中来，而不是日常繁杂的事务管理，使他们能够真正成为学生的良师益友。另外，高校辅导员培养体系应该规范化、系统化，在加强高校辅导员队伍职业化过程中坚持以人为本，充分尊重辅导员的主体地位，调动辅导员的主动性、积极性和创造性，建立严格的辅导员考核制度，从而建设出一支素质过硬、结构合理的优质辅导员队伍。

四、加强辅导员队伍综合素质

高校辅导员必须持续加强自身理论知识学习，具有坚定的理想信念，在思想上始终与党中央保持高度一致，不断提高自身的综合素质，才能更好地做好新形势下大学生思想政治教育工作。高校也要有计划地为辅导员提供各种培训的机会，使辅导员能够熟练掌握与大学生思想政治教育有关的专业知识，具备相应的专业技能，掌握有效可行的工作规律。另外，辅导员应具备相应的职业资质，充分利用网络技术手段，具备就业指导、学涯生涯规划和心理健康咨询等能力，努力达到学生教育管理方面的专业化水平。

五、全面构建辅导员激励机制

辅导员队伍的专业化需要高校建立一个全面的奖惩机制，有效的激励机制是确保辅导员工作落实、提高管理教育质量的重要手段。工作中要把个人奖惩和工作业绩充分结合起来，杜绝赏罚不明的现象发生，从而更好地激发辅导员的工作热情。加大绩效考核力度，确保在公正、公平、公开的原则下对辅导员的工作业绩和工作能力等进行全方位的考核，并根据考核结果在岗位津贴、工作奖励、进修学习、职称晋升等方面给予相应的政策，认真贯彻优胜劣汰制度，作为思想政治辅导员的单列指标。

总之，高校辅导员队伍建设是一项长期工程，高校思想政治教育工作者应该对辅导员队伍建设高度重视，全面研究高校辅导员队伍建设的有效对策，加大辅导员培养力度，提升辅导员综合素质，制定出合理的辅导员选聘标准，实现高校辅导员队伍的专业化、职业化，为高校实现人才培养目标提供坚强保障。

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